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文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)生國(guó)旗下的講話演講稿優(yōu)秀 小學(xué)生 _下的講話演講稿優(yōu)秀范文 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 早上好! 今天 _下講話的主題是愛(ài)護(hù)校園公物,爭(zhēng)做校園主人。 一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物,也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談,因?yàn)轭?lèi)似愛(ài)護(hù)公物光榮,破壞公物可恥、愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)這樣的恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。 但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),校園里破壞公物的現(xiàn)象還是有的:不知你們是否看到樓道教室的墻壁上污跡斑斑,有些班級(jí)壞了的門(mén)窗;還有課桌上,椅子上,甚至是廁所的墻上,經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)各式各樣的涂鴉你有沒(méi)有想過(guò),不論是有意還是無(wú)意,這些行為都對(duì)公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的和生活帶來(lái)了不必要的麻煩,
2、還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用。 愛(ài)護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,在校園里我們也看到了很多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾,他們隨手關(guān)掉了水龍頭,他們愛(ài)護(hù)著自己的課桌椅,他們小心地使用計(jì)算機(jī),他們使得校園更美麗了。我們要真誠(chéng)地感謝這些自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校公物的同學(xué),只要同學(xué)們平時(shí)多想想,努力提高自己的品德行為,就一定能夠改掉不良習(xí)慣,成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者,爭(zhēng)做校園主人。同時(shí)借此機(jī)會(huì)希望大家做到:愛(ài)護(hù)公物,從我做起,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;開(kāi)門(mén)開(kāi)窗,輕手輕腳;愛(ài)護(hù)公物,從小事做起,不要在雪白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨;不要讓 _機(jī)身首異處;愛(ài)護(hù)公物從身邊做起:隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;呵
3、護(hù)校園里的一草一木;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;拾起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。 我們要像愛(ài)護(hù)自己的面孔一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境,要像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。 讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來(lái),做一個(gè)有文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用心呵護(hù)每棵草、維護(hù)每一張桌椅、每一塊墻壁,從我做起,從小事做起,從身邊做起,用今天的努力來(lái)營(yíng)造我們溫馨的家園。 各位老師、同學(xué)們: 早上好!我今天講話的題目是現(xiàn)在就去做。 美國(guó)學(xué)者哈里克曾說(shuō):世界上93%的人都因拖延的陋習(xí)而一事無(wú)成,這是因?yàn)橥涎幽軞说姆e極性。 好機(jī)會(huì)往往稍縱即逝,猶如曇花一現(xiàn)。對(duì)作家來(lái)說(shuō),當(dāng)一個(gè)生動(dòng)而強(qiáng)烈的意念
4、突然閃耀在腦海,就會(huì)萌生一種難以遏制的創(chuàng)作沖動(dòng)。此時(shí),如果無(wú)暇執(zhí)筆,一拖再拖,意念就會(huì)變得模糊甚至從腦海中消失。對(duì)畫(huà)家來(lái)說(shuō),當(dāng)一個(gè)神奇美妙的幻想突然躍入思維,此時(shí)如果拖延,就會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)好的創(chuàng)意,甚至失去一幅影響深遠(yuǎn)的名作。 歷史上不乏因拖延而造成悲慘結(jié)局的事例。雷爾司令派人給愷撒送信。但當(dāng)信使把信送給愷撒時(shí),正在和朋友們玩的愷撒隨手把信放在衣袋里,等牌玩完之后才去閱讀。因此。他錯(cuò)過(guò)了最好的作戰(zhàn)時(shí)機(jī),導(dǎo)致全軍被俘,連自己也命喪敵手。 多拖延一分,工作就難做一分,快樂(lè)就減少一分。還有什么習(xí)慣比拖延更有害?還有什么習(xí)慣比拖延更容易使人懈怠?讓我們都來(lái)樹(shù)立現(xiàn)在就去做的觀念:收到了信件第一時(shí)間就去回復(fù),
5、訂好了計(jì)劃第一時(shí)間就去執(zhí)行讓現(xiàn)在就去做成為我們的口號(hào),讓我們成為時(shí)間的主人。 尊敬的老師們、同學(xué)們: 大家早上好!今天我演講的題目是成功者的好習(xí)慣。 人們往往渴求上天賦予高智商,喜歡擁有大智慧,卻往往忽略了最大的智慧恰恰是不起眼的良好習(xí)慣。 興趣是最好的老師,但是僅憑興趣就有所成就顯然是不現(xiàn)實(shí)的。在興趣把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)習(xí)之門(mén)以后,能夠讓我們繼續(xù)前進(jìn)的就是習(xí)慣了。以前我們常強(qiáng)調(diào)堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌不撥的毅力的重要性,要有所成就,無(wú)疑是要克服一系列困難,但對(duì)于有了良好習(xí)慣的人來(lái)說(shuō),那些困難是微不足道的。 我們對(duì)習(xí)慣的重要性雖然早有認(rèn)識(shí),然而對(duì)它的重視程度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而這一點(diǎn),崇尚科學(xué)精神的人早就有了深刻
6、認(rèn)識(shí),遠(yuǎn)在十八世紀(jì),英國(guó)哲學(xué)家休漠就說(shuō)過(guò),習(xí)慣是偉大的行動(dòng)指南,北大心理學(xué) _盧致新在談到成功的人似乎永遠(yuǎn)成功,而失敗的人似乎永遠(yuǎn)失敗的原因時(shí)說(shuō):習(xí)慣兩個(gè)字在起作用,一個(gè)人習(xí)慣懶惰,他就會(huì)無(wú)事可做地四處瞎溜;一個(gè)人習(xí)慣于勤奮,他就會(huì)像 _的阿信那樣克服一切困難,成功也是一樣,它之所以是一種習(xí)慣,是因?yàn)閾碛谐晒α?xí)慣的人首先已經(jīng)擁有了諸如決心、意志、勤奮、耐心、不屈不撓的斗志。良好的習(xí)慣不是天生的,它是完全可以通過(guò)后天的教育來(lái)培養(yǎng),著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話就是最好的證明。他說(shuō):播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格,播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。 同學(xué)們,要獲得成功
7、,就要培養(yǎng)好的習(xí)慣,就讓我們從自身每一個(gè)細(xì)微的行動(dòng)開(kāi)始吧! 老師們、同學(xué)們: 大家好!我今天 _下講話的題目是相信自己,我行。 在生命的調(diào)色板上,人人都希望自己是一個(gè)卓越的畫(huà)家,能調(diào)出萬(wàn)紫千紅的色彩;在生命的樂(lè)章里,人人都希望自己是一個(gè)優(yōu)秀的作曲家,能譜出與眾不同的曲子;在生命的行程中,人人都希望自己是最優(yōu)秀的舵手,穿越浪高萬(wàn)里的大洋。但是,如果你連拿起筆,掌起舵的勇氣都沒(méi)有,又怎能談得上畫(huà)好畫(huà),作好曲,掌好舵?所以我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):相信自己,別說(shuō)你不行。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的毛遂自薦傳為佳話;詩(shī)仙李白更是以天生我才必有用的自信來(lái)同命運(yùn) _,并堅(jiān)信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海;越王勾踐苦心人天不負(fù),臥薪
8、嘗膽,三千越甲可吞吳。楚霸王項(xiàng)羽,有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚; _自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里,終成一代偉人。 同學(xué)們,我們將要面臨的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的社會(huì),讓我們樹(shù)立起遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)定的信念,把握人生的每一次機(jī)遇,一定能勾畫(huà)出最絢爛的圖畫(huà),譜寫(xiě)出人生最動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào),把握人生遠(yuǎn)大的航程,永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己,我行! 敬愛(ài)的老師、各位同學(xué): 大家好!今天我 _下講話的題目是珍惜時(shí)間。 兩千年前,一位哲人立于河邊,面對(duì)奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。 時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它,地位留不住它。時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。每個(gè)人的
9、生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。 然而,時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟?。魯迅先生說(shuō)過(guò),時(shí)間,每天得到的都是 _四小時(shí),可是一天的.時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)得這句話形象地寫(xiě)出了成功的人珍惜每分每秒成就輝煌,而失敗的人正因?yàn)楸е鲆惶旌蜕星靡惶扃姷乃枷氲眠^(guò)且過(guò),消磨時(shí)間。在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的,而當(dāng)他們回過(guò)頭之后,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴,可謂少壯不努力,老大徒傷悲啊! 古往今來(lái),有不少人惋惜:時(shí)間易逝,于是長(zhǎng)嘆曰:光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。的確,
10、時(shí)間的流速真另人難以估計(jì),無(wú)法形容。樹(shù)枯了,有再青的機(jī)會(huì);花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)刻;然而,人的生命要是結(jié)束了,用完了自己有限的時(shí)間,就再也沒(méi)有復(fù)活,挽救的機(jī)會(huì)了。正如花有再開(kāi)日,人無(wú)再少年。時(shí)間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時(shí)間,愛(ài)護(hù)生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了,伸出手摭挽時(shí),它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí),我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò),從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來(lái)日子的影子
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