新人教版九年級英語下冊《nit 5 What are the shirts made of.Section B 3a—3b Self check》教案_6

1、Unit 5 What are the shirts made of?Period 6 (Section B 3aSelf check)九年級英語教學目標：1 語言目標：復習短語be made of &be made from 學習新詞匯：stone（石頭）、earth（泥土）、brick（磚頭）、Tang Dynasty （唐朝）、worship （崇拜、尊崇）、Buddhist(佛教徒) 、 Buddhism （佛教）、Buddhist relics （舍利子）、pagoda(寶塔)2 技能目標：能準確區(qū)分be made of & be made from 句型并且正確使用造句或者寫作；能

2、根據所給信息書寫描寫大云寺的作文；復習一般現在時態(tài)的被動語態(tài)。3 情感目標：引導學生了解本土文化歷史，傳承區(qū)域文化，為家鄉(xiāng)文化自豪，從而樹立熱愛家鄉(xiāng)的積極情感。教學重點1.復習使用be made of and be made from 句型，能準確造句。2. 能根據所給信息書寫描寫大云寺的作文3. 復習一般現在時態(tài)的被動語態(tài) 教學難點:準確適用be made of& be made from & 一般現在時態(tài)的被動語態(tài)進行寫作練習。 教學過程：Teaching proceduresStep 1 Leading-in(3) 1 group of ss show things they use e

3、veryday, and describe by using be made of and be made from,(設計目的：實物展示描述be made of& be made from更有可觀性，學生易于理解，便于掌握用法)Step 2 Revision(10) 1、T PPT show and emphasis be made of and be made from, ss try to make more sentences in groups and present before class. 2. review passive voice of present tense by

4、using ppt, Check answers in self check. 設計意圖：本環(huán)節(jié)采用翻轉課堂教學方式。學生課前完成self check，教者在課堂PPT強化本節(jié)課知識點，學生在課堂探究釋疑的基礎上，再次回顧課前作業(yè)，找出失誤，達到突破難點的目的。Step3 Brainstorming（8） T:提起Dayun temple(大云寺)，你能想到什么? SS discuss and try filing the chart and outline in 3a、3b in p39 。 Ss look at ppt on intruoduction about Dayun Temple

5、 ,get detailed information on Dayun Temple. and learn some new words. 環(huán)節(jié)設計：學生提前查閱資料，了解大云寺的相關知識，為寫作做好背景儲備；教者PPT展示大云寺，幫助學生掃清詞匯障礙；學生使用3a3b中的outline 中提供的句型能有效的幫助學生進行順利寫作。Step 4.writing （12） Use the outline and information on ppt p27,try best to write about Dayun Temple.Read within groups and give scores.Show sampl