2021年五年級下冊語文期中試卷及答案往年真題語文版

1、2021年五年級下冊語文期中試卷及答案往年真題語文版（考試時間：90分鐘，出卷人：_ ）班級：_ 姓名：_ 成績：_一、 看拼音，寫詞語。yn tin m zha bng k ch tou n hn zh dng xi shu di zi gung ji j 二、 火眼金睛?？嚕╛）摩（_）遺（_）矜（_）褂（_）朋（_）磨（_）遣（_）憐（_）街（_）三、 把下列詞語補充完整，并選兩個詞語寫一段話。（_）（_）如生（_）（_）吞棗美中（_）（_）心（_）神（_） 生靈（_）（_） 處心（_）（_） （_）衣（_）食 足（_）多（_）_四、 給加點字選擇正確的讀音，打“”。酵母（jio xio

2、） 饋贈（gu ku） 煩瑣（shu su）磁石（ch c） 教誨（hu hu） 寢室（qn qng）五、 選詞填空。贈送 饋贈1.過生日那天，媽媽（_）給我一只漂亮的文具盒。2.成功是對奮斗者的一種（_）；失敗是對追求者的一種考驗。浮想聯(lián)翻 思緒萬千3.映在護城河水面上的櫻花仿佛彩燈，讓人（_）。 4.回到闊別了30年的母校，我禁不?。╛）六、 按要求完成句子。1.松鼠有時也捕捉鳥雀。 它不是肉食動物。（用合適的關聯(lián)詞連成一句話）_2.它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。（用加點的關聯(lián)詞造句）_3. 松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。（換個說法，保持意思不變）_七、 根據(jù)課

3、文內容填空。1.“白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩?！边@句話出自課文_，贊美了白鷺優(yōu)美而不_（填“張揚”或“含蓄”）的特點。2.冀中的地道戰(zhàn)一文從冀中地道戰(zhàn)出現(xiàn)的原因、_、地道的式樣、_及特點等方面進行了介紹和說明，并對冀中地道戰(zhàn)給予了高度的評價。3.學了獵人海力布一文，我覺得文中的海力布是一個_的人。4.學了圓明園的毀滅 一文，我的感悟是_。八、 閱讀短文，回答問題。竊讀記（節(jié)選）我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里？左角第三排，不錯”走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客，我可以安心了。但是我又擔憂那本書會不會賣光，因為一連幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了

4、。 我跨進書店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關系，我總算擠到里邊來了。在一片花綠封面的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍，啊！它在這里，原來不在昨天的地方了。 急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味！1填空。（1）“安心”、“擔憂”都是表示心情的詞語。 “我”安心是因為_ “我”擔憂是因為_ （2）找出節(jié)選課文中描寫心情的詞語，認真地抄寫在下面的橫線上。_2下列句子是比喻句嗎？是的打“”，不是的打“”（1）走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。（_）（2）因為一連幾天都看見有人

5、買，昨天好像只剩下一兩本了。（_）（3）急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地讀著。（_）3用“_”標出“我”進書店時動作的詞語，想想可以換什么字，換字后，意思是否和原意一樣。 4請你幫“我”體會竊讀的滋味是怎樣的。 九、 表達與交流你喜歡讀什么書？請你向大家推薦一本值得閱讀的書吧。要求：推薦的時候，要介紹這本書的書名、作者等基本信息，重點寫推薦這本書的理由，如內容新奇有趣，情節(jié)曲折離奇，語言優(yōu)美生動，人物個性鮮明，思想給人啟迪等。題目自擬，450字左右。_答案1、耘田 螞蚱 蚌殼 鋤頭 吶喊 遮擋 瞎說 碟子 逛街 饑餓2、繃帶 摩托 遺書 矜持 褂子 朋友 磨刀 派遣 可憐 街道 3

6、、栩 栩 囫 圇 不 足 曠 怡 涂 炭 積 慮 豐 足 智 謀 我們班的學習委員足智多謀，他讀書非常認真，從來不囫圇吞棗，走馬觀花。4、jio ku su c hu qn5、贈送 饋贈 浮想聯(lián)翩 思緒萬千6、1.松鼠雖然有時也捕捉鳥雀，但是它不是肉食動物。 2.這個小女孩兒既聰明又漂亮。 3. 松鼠是一種漂亮的，乖巧，馴良，很討人喜歡的小動物。7、白鷺 張揚 作用 構造 熱心助人，舍己救人 我們要勿忘國恥，增強中華兒女振興中華的使命感和責任感。8、1書沒有被買走。 害怕書會被賣光。 擔憂、暗喜、急切、快樂、懼怕 2 3動作的詞語：跨、踮、鉆、擠、尋找可以把換成“走、提、穿”；不一樣，原來的詞

7、語更能體現(xiàn)作者找書而急切的樣子。4既高興又害怕。9、讀書使人進步“書是人類進步的階梯，書是全人類的營養(yǎng)品。”一本好書會帶給我們豐富的知識和無盡的快樂！朋友們你喜歡看書嗎？我想向你推薦你一本書愛的教育。這是意大利著名的教育家：亞米契斯的一部代表作愛的教育。直到現(xiàn)在，我還清楚的記得這本書的扉頁上的那段話：一本好書，可以改變無數(shù)人的命運。一滴墨水，可以引發(fā)千萬人的思考。就是這句話使我用心讀完了這本書。書中主要寫安利柯成長的故事，作者以一個小學生的口吻敘寫了主人公一年的所歷，所聞，所見，所感，抒發(fā)了鄉(xiāng)國之感，師生之誼，親子之愛和人與人之間的互相友愛之情。通過一個個平常又滿蘊人情味的生活條件，把愛和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來寫作，但每月又有一篇較長的，結構完整的“每月故事”。這些故事記錄了他在學校，家庭，社會的所見所聞，反映了社會各個階層的狀況，并以高尚的愛心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動的畫卷，帶給我們愛與美的享受。同時也帶認識了幾個新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛貝諦，愛幫助人的卡隆，可憐的奈利，衣著華麗的瓦梯尼我喜歡這本書，因為這本書沒有任何虛偽