2020-2021學年高中化學 第一章 認識有機化合物 測試卷新人教版選修5

1、2020-2021學年高中化學 第一章 認識有機化合物 測試卷新人教版選修52020-2021學年高中化學 第一章 認識有機化合物 測試卷新人教版選修5年級：姓名：- 7 -第一章測試卷(時間：45分鐘滿分：100分)一、單項選擇題(本大題包括6個小題，每小題6分，共36分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)1下列對該化合物的敘述不正確的是()a屬于烴的衍生物b屬于鹵代烴c屬于芳香化合物d分子中含有酯基【答案】b2下列每組中各有三對物質，它們都能用分液漏斗分離的是()a乙酸乙酯和水，酒精和水，植物油和水b. 四氯化碳和水，溴苯和苯，硝基苯和水c甘油和水，乙酸和水，乙酸和乙醇d

2、. 汽油和水，苯和水，己烷和水【答案】d3下列關于有機物的關系的描述正確的是()a甲烷與氯氣反應后生成的二氯甲烷，有鄰二氯甲烷和對二氯甲烷兩種同分異構體b2甲基丙烯與1丁烯互為同系物c根據苯的凱庫勒式()可知鄰二氯代苯有兩種同分異構體d淀粉和纖維素的化學式都可用(c6h10o5)n表示，兩者不是同系物，也不互為同分異構體【答案】d4下列說法不正確的是()a同系物的化學性質相似b甲烷、乙烷互為同系物c分子式相同，結構不同的化合物互稱為同分異構體d同分異構體之間的轉化屬于物理變化【答案】d解析：同分異構體之間轉化屬于化學變化，d項不正確。5下列各組物質中，不屬于同分異構體關系的是()【答案】c【解

3、析】同分異構體要求分子式相同而結構不同，c項中兩種有機物分子式不同。6下列有關物質分子結構特征的描述，正確的是a乙炔易與溴的四氯化碳溶液發(fā)生反應，且1 mol乙炔完全加成消耗2 mol br2，證明乙炔分子里含有一個碳碳三鍵b苯分子的結構中存在碳碳單鍵和碳碳雙鍵交替出現(xiàn)的結構c屬于同一種物質，不能用來解釋甲烷是一種正四面體結構d1 mol ch3ch2oh與na完全反應只生成0.5 mol h2，不能說明乙醇分子中有一個氫原子與其他氫原子不同【答案】a二、單項選擇題(本大題包括2個小題，每小題6分，共12分，在每小題給出的四個選項中，有一項是符合題目要求)7維生素c的結構簡式為，丁香油酚的結構

4、簡式為，下列關于兩者的說法正確的是()a均含酯基b均含醇羥基和酚羥基c均含碳碳雙鍵d均為芳香化合物【答案】c【解析】維生素c中含有酯基而丁香油酚中不含酯基；維生素c中含有醇羥基而不含酚羥基，丁香油酚中含有酚羥基而不含醇羥基；維生素c中不含苯環(huán)，不屬于芳香化合物；維生素c和丁香油酚中均含有碳碳雙鍵。8某有機化合物a經李比希法測得其中含碳為72.0%、含氫為 6.67%，其余含有氧。用質譜法分析得知a的相對分子質量為150。核磁共振儀測出a的核磁共振氫譜有5個峰，其面積之比為12223(提示：吸收峰的面積與h原子數目成正比)。利用紅外光譜儀測得a分子的紅外光譜如下圖所示。下列有關說法錯誤的是()a

5、a屬于醇類化合物ba的分子式為c9h11o2ca的結構簡式可能為c6h5cooch2ch3d根據a的分子式和核磁共振氫譜圖可知a分子中只含有一個甲基【答案】a【解析】有機物a中c原子個數n(c)9，h原子個數n(h)10，o原子個數n(o)2，故分子式為c9h10o2。由a分子的紅外光譜知，含有c6h5c基團，由苯環(huán)上只有一個取代基可知，苯環(huán)上的氫有三種，h原子個數分別為1個、2個、2個。由a的核磁共振氫譜可知，除苯環(huán)外，還有兩種氫，且兩種氫的個數分別為2個、3個。由a分子的紅外光譜可知，a分子結構有碳碳單鍵及其他基團，所以符合條件的有機物a結構簡式為c6h5cooch2ch3。三、非選擇題(

6、本題包括4個大題，共52分)9(8分)選擇恰當的試劑和方法除去下列物質中的少量雜質(括號內為雜質)。(1)c2h6(c2h4)試劑_，方法_。(2)溴苯(溴)試劑_，方法_。(3)苯(甲苯)試劑_，方法_。(4)溴化鈉(溴)試劑_，方法_。【答案】(1)溴水洗氣(2)naoh溶液分液(3)酸性kmno4溶液、naoh溶液分液(4)苯或ccl4、水萃取分液10(12分)寫出下列化合物的名稱或結構簡式。(1)結構簡式為，此烴的名稱為_。(2)結構簡式為的烴可命名為_。(3)2,5二甲基2,4己二烯的結構簡式為_。(4)結構簡式為的烴可命名為_?！敬鸢浮?1)3甲基2丙基1戊烯(2)1甲基3乙基苯(

7、3)(4)2,4二甲基3乙基戊烷【解析】烷烴命名的關鍵在于找準主鏈，編好號位，并按要求書寫。烯烴命名應注意主鏈為含碳碳雙鍵的最長鏈，芳香烴一般以苯環(huán)為母體。11(14分)1,4二苯基丁二炔廣泛應用于農藥的合成，其結構簡式如下：回答下列問題：(1)1,4二苯基丁二炔的分子式為_。(2)將該烴與水混合，充分振蕩、靜置，則_。a二者互溶b分層且水在下層c分層且水在上層(3)1,4二苯基丁二炔分子中，處于同一直線上的原子最多有_個，位于同一平面內的原子最多有_個。(4)一定條件下，1 mol該烴與足量的氫氣發(fā)生加成反應，最多消耗_mol h2，所得產物屬于_(填“脂環(huán)烴”“芳香烴”或“既是脂環(huán)烴又是芳

8、香烴”)，_(填“是”或“不是”)苯的同系物?！敬鸢浮?14分，每空2分)(1)c16h10(2)b(3)1026(4)10脂環(huán)烴不是12(18分)某化學小組采用類似制乙酸乙酯的裝置(如圖1)，以環(huán)己醇制備環(huán)己烯。已知：圖1圖2名稱密度(g/cm3)熔點()沸點()溶解性環(huán)己醇0.9625161能溶于水環(huán)己烯0.8110383難溶于水(1)制備粗品將12.5 ml環(huán)己醇加入試管a中，再加入1 ml濃硫酸，搖勻后放入碎瓷片，緩慢加熱至反應完全，在試管c內得到環(huán)己烯粗品。a中碎瓷片的作用是_，導管b除了導氣外還具有的作用是_。試管c置于冰水浴中的目的是_。(2)制備精品環(huán)己烯粗品中含有環(huán)己醇和少量

9、酸性雜質等。加入飽和食鹽水，振蕩、靜置、分層，環(huán)己烯在_層(填“上”或“下”)，分液后用_(填字母)洗滌。akmno4溶液b稀硫酸cna2co3溶液再將環(huán)己烯按圖2所示裝置蒸餾，冷卻水從_口進入，目的是_。收集產品時，控制的溫度應在_左右，實驗制得的環(huán)己烯精品質量低于理論產量，可能的原因是_(填字母，下同)。a蒸餾時從70 開始收集產品b環(huán)己醇實際用量多了c制備粗品時環(huán)己醇隨產品一起被蒸出(3)以下區(qū)分環(huán)己烯精品和粗品的方法，合理的是_。a用酸性kmno4溶液b用金屬鈉c測定沸點【答案】(1)防止暴沸冷凝 進一步冷卻，防止環(huán)己烯揮發(fā)(2)上c g冷卻水與氣體形成逆流，冷凝效果更好；更容易將冷凝

10、管充滿水；以防蒸汽入口處驟冷驟熱使冷凝管破裂83 c(3)bc【解析】(1)根據制乙烯實驗的知識，發(fā)生裝置a中碎瓷片的作用是防止暴沸，由于生成的環(huán)己烯的沸點為83 ，要得到液態(tài)環(huán)己烯，導管b除了導氣外還具有冷凝作用，便于環(huán)己烯冷凝。冰水浴的目的是降低環(huán)己烯蒸氣的溫度，使其液化。(2)環(huán)己烯是烴類，不溶于氯化鈉溶液，且密度比水小，振蕩、靜置、分層后環(huán)己烯在上層，由于分液后環(huán)己烯粗品中還含有少量的酸和環(huán)己醇，聯(lián)想：制備乙酸乙酯提純產物時用na2co3溶液洗滌可除去酸。為了增加冷凝效果，蒸餾裝置要有冷凝管，冷卻水從下口(g)進入，冷卻水與氣體形成逆流，冷凝效果更好；更容易將冷凝管充滿水；以防蒸汽入口處驟冷驟熱使冷凝管破裂。根據表中數據可知，餾分環(huán)己烯的沸點為83 ，故收集產品應控制溫度在83 左右；蒸餾時從70 開始收集產品，提前收集，產品中混有雜質，實際產量高于理論產量，故a錯誤；環(huán)己醇實際用量多了，制取的環(huán)己烯的物質的量增大