南京高等職業(yè)技術學校視覺形象識別系統暫行管理規(guī)定.

1、第一章總則第一條為規(guī)范我?，F有的視覺識別元素，充分展示我校的辦學 理念和辦 學精神，塑造我校的整體品牌形象，增強全校師生的凝聚力和認同感，編制 南京高等職業(yè)技術學校視覺形象識別系統（VisualIdentity System ）手冊（以下簡稱VI手冊）。為維護和確保我校視覺 形象識別系統的統一性、規(guī)范性和延續(xù)性，特制定本管理規(guī)定。第二條我校視覺識別系統是由代表學校視覺形象的識別元素及其組合變 化構成的系統，適用于學校各部（處、中心）、系（所）的辦公、會務、宣 傳、環(huán)境等有矢方面。第三條我校視覺識別系統的管理包括：對學校視覺形象識別系統的界定 以及對其使用的管理、指導和監(jiān)督。第二章視覺識別系統第

2、四條本視覺形象識別系統分為基礎部門、應用系統。第五條視覺識別系統的核心是基礎部分，VI手冊規(guī)定了學校?；?、 校名標準字、標準色彩、輔助色彩及其使用規(guī)范；?；张c校名標準字的組合及 其使用規(guī)范；?；铡⑿Ｃc各部（處、中心）、系所）名稱的標準組合及其使用規(guī)范。應用系統是基礎系統在辦公用品、事務 用品、公文、會務、公矢用品、制服、室內外環(huán)境、車輛外觀等方面衍生使用 內容的總和。1 -學校?；眨海?）南京高等職業(yè)技術學校?；沼芍鲌D案與學校中英文校名組成的圓環(huán) 兩部分組成。(2) 主圖以學校校名的英文首字母“ N T、V、C為設計元素，組成學校標志性的歐式校門為創(chuàng)意，體現了學校中德合作的辦學特 色，寓意著

3、 南京高等職業(yè)技術學校奮發(fā)圖強、與時俱進的辦學精神。(3) 中英文校名以圓形為基礎，寓意中國的傳統文化以圓為天，象征著南京高等職業(yè)技術學校有著無限的發(fā)展空間和博大的包容能力。(勺7”是學校的合作伙伴德國漢斯賽德爾基金會的圖標變形體現，與德文校名相呼應，寓意中德合作的深厚文化底蘊。2學校色彩：學校標準色有兩種，為專門配制的藍色(C:100, M:70, Y:0, K:0)與黑色(C:0, M:0, Y:0 , K:100)，前者寓意生命、發(fā)展、永恒，后者象征莊重、使命與責任。為配合標準色以適應不同環(huán)境的需要，特配制紅、 灰、棕等輔助色。3標準字：?；张c各部、系中文名稱組合使用時，標準字體為方正黑

4、體簡體。各部、 系中文名稱標準字體為方正黑體簡體，英文標準字體為英文Arial字體。4 組合方式：(1)?；张c中英文校名標準全稱的組合方式：?；张c中英文校名標準全稱 的上下、橫式、豎式三種組合規(guī)范。(2)?；?、校名全稱與各系部名稱組合方式：?；?、中英文校名標準全稱組合與各機構單位名稱的兩種規(guī)范方式(橫式、豎式)，校徽與各 系部名稱的兩種規(guī)范方式(橫式、豎式)。第六條應用系統是視覺識別元素的標識載體。分為辦公用品、公尖用品、旗幟、導示等四個系列，基本涵蓋了日常辦公、會務公矢、形象宣 傳、校園環(huán)境等領域。1.辦公用品系列包括：名片、信紙、信封、傳真紙、專用便簽紙、文件夾、資料 袋、職位牌、胸牌等。

5、2 公尖用品系列包括：請、賀卡、光盤、工作證件、獎杯、禮品袋、雨傘等。3 旗幟系列 包括：校旗、掛旗、4 導示系列包括：道路方向指示牌、樓層分布牌、門牌、交通指示牌等。第三章視覺識別系統管理機構第七條南京高等職業(yè)技術學校視覺識別系統推廣實施領導小組（以下簡稱“ VI推廣領導小組”）是南京高等職業(yè)技術學校視覺形象識別系 統實施、推廣工作的領導機構，負責指導全校視覺識別系統的規(guī)劃、宣傳、推 廣、審核和驗收工作，確保視覺識別系統在全校范圍內得到統一、全面、深入 的貫徹實施。第八條校務工作部為學校視覺形象識別系統推廣、實施工作的執(zhí)行機構， 在VI推廣領導小組的領導下，全面負責視覺識別系統的 具體實施和

6、管理工作。第九條校務工作部兼為視覺系統的具體審核和督辦機構，負責學校識別系統實施過程中有矢事宜的審核及督辦事務，對學校各系部的使用情況進行監(jiān)督檢查，并受VI推廣領導小組委托，負責南京高等職業(yè)技術學校視覺形象識別系統知識產權的管理和維護。第十條學校各系、部的領導為本單位視覺形象識別系統推廣實施工作的主要負責人，專責本部門內學校視覺識別系統的推廣、實施 工作， 推進我校視覺識別系統的貫徹落實。第四章視覺識別系統的使用和監(jiān)督第十一條南京高等職業(yè)技術學校視覺形象識別系統手冊的紙質版本和 電子版本，作為學校視覺識別系統實施、推廣工作的執(zhí)行標準。第十二條學校指導、監(jiān)督各系部按照VI手冊規(guī)定，規(guī)范制作使用涉

7、 及學校視覺識別系統，在全校范圍內和對外使用的有矢用品。第十三條VI手冊中規(guī)范了應用部分各項目的規(guī)格、尺寸、材質、工 藝等基本要素，并據此分為三種類型，作為制作使用的依據。第一類：明確規(guī)定了規(guī)格、尺寸、材質的項目，制作時必須嚴格遵守，不 得更改。第二類：以提供參考規(guī)格、材質及尺寸比例為主的項目，應按規(guī)定結合實 際進行制作。第三類：需結合具體環(huán)境細化設計的項目，以提供示意圖為主，制作時須 確保實際效果與學校整體視覺風格保持一致。第十四條各系部在制作VI手冊包含內容之外、涉及學校形象及視覺 識別系統的各類物品時，需報校務工作部審核批準后，方可制作使用。對使 用不當者，必須予以糾正。第十五條自本辦法

8、頒布之日起，學校原有的識別系統不再使用。各系、部已有視覺形象識別系統或專屬標志者，需向校務工作部備案，內容包 括識別系統或標志圖案、設計理念、設計時間、標志寓意等；擬設計視覺識別 系統或標志的部門，需在發(fā)布前向校務工作部提出備 案，其系統或標志應與學 校視覺識別系統的設計理念、風格相統一，如與學校識別系統相悖，應予以修 改后再投入使用。第十六條學校各系部以學校名義舉辦大型會議、活動時，在主席臺背景、 會場布置方面應以學校視覺標志為主元素。第十七條VI手冊作為學校的知識產權的重要組成部分，南京高等職 業(yè)技術學校擁有其所有權，任何單位與個人不得將紙質版本或電子版本其隨意 轉借、散發(fā)或外傳，任何單位與個人不得抄襲、擅用學校的專有識別元素或相 近、相似元素，否則將追究其法律責任。第十八條學校對用于商業(yè)目的南京高等職業(yè)技術學校品牌用品實施專營。 任何單位和個人不得擅自以商業(yè)目的利用學校視覺識別系統的基礎及應用元 素。如需作商業(yè)目的使用者，必須報請校務工作部審批，依照學校規(guī)定訂立 使用許可合同，被許可人只得