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文檔簡(jiǎn)介
1、電信公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)材料求真務(wù)實(shí),在穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)中追求卓越10000 號(hào)客戶服務(wù)中心是我公司的對(duì)外服務(wù)窗口,是四個(gè) 營(yíng)銷(xiāo)主渠道之一,是外埠了解我市的一個(gè)重要門(mén)戶。為了不 斷提高全員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,為了做好、做優(yōu)我們的 服務(wù)工作,為了給客戶提供個(gè)性化、差異化的優(yōu)質(zhì)服務(wù),我 們要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能。學(xué)習(xí),學(xué)出成果是我 們不懈的追求,而制度是完成這一目標(biāo)的根本保證。因此, 我中心結(jié)合分公司開(kāi)展的創(chuàng)“學(xué)習(xí)型企業(yè)”活動(dòng),制定了一 系列的工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃,為各項(xiàng)學(xué)習(xí)與工作順利進(jìn)行拉起順 風(fēng)船帆。下面我將 10000 號(hào)的做法向各位匯報(bào)一下:一、建章立制年初,我中心共有在冊(cè)員工 61 人,持一證
2、上崗人員有 55 人, 占 90.16%。按照分公司創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織要求, 明確了中心兼 職培訓(xùn)員,而且為了學(xué)習(xí)方便,建立了九個(gè)虛擬團(tuán)隊(duì),每個(gè) 團(tuán)隊(duì)不超過(guò) 10 人,有各自的隊(duì)名和隊(duì)訓(xùn),所有班長(zhǎng)、值班 長(zhǎng)為團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。并為每位員工準(zhǔn)備一張學(xué)習(xí)卡,記錄其學(xué)習(xí) 情況。為活動(dòng)地扎實(shí)開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。在組織完善的基礎(chǔ)上, 制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃, 健全學(xué)習(xí)制度。 班組每周至少組織學(xué)習(xí) 1 次,各班組根據(jù)本班實(shí)際不定期, 自行組織本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)考試。中心每月至少組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考試1 次。做到培訓(xùn)學(xué)習(xí)有記錄,考試有成績(jī)??荚嚦煽?jī)與工資掛鉤,納入績(jī)效考核。到目前為止,中心已集體培訓(xùn) 35 次,培訓(xùn)內(nèi)容涉及到電話 營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)、業(yè)
3、務(wù)咨詢類(lèi)、寬帶業(yè)務(wù)類(lèi)、軟件使用類(lèi)、服務(wù)用語(yǔ) 類(lèi)等內(nèi)容。電話營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)包括: 電話溝通技巧、 如何應(yīng)對(duì)棘手的客戶來(lái)電、 呼出角本設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)促成技巧。軟件使用類(lèi)包括:九七系統(tǒng)、全家福、話費(fèi)查詢系統(tǒng)、多媒 體業(yè)務(wù)受理系統(tǒng)、無(wú)線市話系統(tǒng)、預(yù)付費(fèi)查詢系統(tǒng)、投訴處 理電子流、寬帶障礙受理電子流、營(yíng)銷(xiāo)套餐系統(tǒng)、多媒體管 理臺(tái)(可以更改密碼、綠色上網(wǎng))等等。目前我們正在安裝渠道系統(tǒng),準(zhǔn)備與公客配合共同發(fā)展業(yè)務(wù)。 在績(jī)效考核辦法中,我們的培訓(xùn)考試成績(jī)占 15 分,按要求 撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)占 5 分,每月撰寫(xiě)營(yíng)銷(xiāo)案例、投訴案例、 adsl 案例等占 5 分。我們的創(chuàng)建目標(biāo)是年內(nèi)精一門(mén)人員達(dá) 100%,會(huì)兩門(mén)人員達(dá) 5
4、0%,學(xué)三門(mén)人員達(dá) 50%。 80%以上的員工基本掌握計(jì)算機(jī)應(yīng) 用技能、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及有關(guān)法律等基礎(chǔ)知識(shí)。二、全員參與 為了努力營(yíng)造“終身學(xué)習(xí)”、“知識(shí)與技能共享”的學(xué)習(xí)氛 圍,形成開(kāi)放、共享、創(chuàng)新的企業(yè)文化,逐步把“工作學(xué)習(xí) 化、學(xué)習(xí)工作化”理念貫穿始終。我們建立了員工崗位流動(dòng) 機(jī)制,鼓勵(lì)員工通過(guò)學(xué)習(xí),在提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平、操作能力 的基礎(chǔ)上,由單項(xiàng)操作崗位向綜合性崗位競(jìng)爭(zhēng),由低崗向高 崗努力,目前已有多人從單項(xiàng)操作崗位競(jìng)爭(zhēng)到了綜合性崗位, 并有 13 人達(dá)到了綜合崗位的業(yè)務(wù)要求。目前,全中心形成了人人學(xué)、處處學(xué)、時(shí)時(shí)學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氛 圍。人人參加、處處學(xué)習(xí)已成為了員工的一種自覺(jué)行動(dòng),吸 收知識(shí)就象
5、吃飯一樣是不可少的。目前參加電大、函授、遠(yuǎn) 程教育等人員爭(zhēng)先恐后,大家努力要使自身適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的 要求,做到:“精一會(huì)二學(xué)三”,崗位成才已成為大家的共 識(shí)。當(dāng)前在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下,新的業(yè)務(wù)品種不斷出臺(tái)、新 的業(yè)務(wù)促銷(xiāo)手段的不斷推陳出新,我們利用利用 10000 號(hào)新 平臺(tái)功能多的優(yōu)勢(shì),將各種信息通過(guò)公告的形式發(fā)出,以此 為基礎(chǔ)做好日常工作。充分發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性,大家在 干中學(xué),學(xué)中干,將工作中遇到的有益案例及相關(guān)知識(shí)編輯 整理,充實(shí)到知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù), 10000 號(hào)平臺(tái)知識(shí)庫(kù),已成為大 家工作中的得力助手。初步建立了“以知識(shí)管理為基礎(chǔ),企 業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向”的學(xué)習(xí)體系。三、求真務(wù)實(shí) 在如今知識(shí)
6、爆炸時(shí)代,我中心學(xué)習(xí)創(chuàng)建工作要求:不教條, 不搞“花架子”、“形式主義”,自加壓力。學(xué)習(xí)形式多樣 化,自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合,將“一言堂”的逐步調(diào)整為互 動(dòng)式學(xué)習(xí),當(dāng)堂課學(xué)習(xí)的東西當(dāng)堂消化,實(shí)時(shí)在實(shí)際工作中 進(jìn)行運(yùn)用和抽驗(yàn),使之學(xué)有所用?;鶎优嘤?xùn)管理員選拔具有 一定的傳授能力的人來(lái)?yè)?dān)任,能結(jié)合實(shí)際工作,因勢(shì)利導(dǎo)地 激發(fā)和推動(dòng)員工的參與性、主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,以提 高整體素質(zhì)。并隨時(shí)、隨地、隨人、隨事進(jìn)行培訓(xùn),注重實(shí) 效,使創(chuàng)建工作真正成為一項(xiàng)群眾性的活動(dòng),形成員工、培 訓(xùn)員、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)共同努力,三管齊下,做好創(chuàng)建工作。 在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí),我們同樣注重總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn), 發(fā)動(dòng)大家將工作中的
7、相關(guān)事例寫(xiě)成案例以信息的形式在中 心員工中進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,并及時(shí)向分公司及省公司網(wǎng)站投稿 以資源共享。四、學(xué)習(xí)效果 一直以來(lái),我中心全體員工形成一致的理念,用心學(xué),用心 做,不以持證上崗為最終目的,而是以提高實(shí)際操作技能為 動(dòng)力,以多學(xué)一門(mén)技能為榮。 今年參加技能鑒定考試人員中, 共有 15 人參加營(yíng)業(yè)員操作考試,全部通過(guò); 32 人參加 114 操作考試,全部通過(guò); 22人參加營(yíng)業(yè)員理論考試, 20 人通 過(guò)。截止 10月底,我中心有在冊(cè)員工 66 人,一證率已達(dá) 100%, 兩證人員已超過(guò) 50%,三證及以上人員也有近 10 人。 參加工會(huì)態(tài)度決定一切讀書(shū)心得, 1 人獲二等獎(jiǎng)。參加 讀書(shū)演
8、講比賽,我中心共有 3 人參加,分別獲二等獎(jiǎng),三等 獎(jiǎng),紀(jì)念獎(jiǎng)。人資部組織讀書(shū)心得活動(dòng)中, 全區(qū)共收到讀書(shū)心得 200 余篇,我中心就有 3 人獲三等獎(jiǎng), 3 人獲紀(jì)念獎(jiǎng) 安全月網(wǎng)上答題網(wǎng)上答題獲組織獎(jiǎng)。 張玉玲獲省公司寬帶障礙處理能手;王靜榮獲分公司生產(chǎn)能 手。截止 10 月底,中心共發(fā)信息 154 期,其中在省公司市場(chǎng)部 網(wǎng)站發(fā)表營(yíng)銷(xiāo)案例 13 次 20 篇,被分公司采用 16 篇。 學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合,中心月月較好地完成分公司績(jī)效考核 指標(biāo)。五、建言獻(xiàn)策 今年集團(tuán)公司的電子學(xué)習(xí)系統(tǒng)在江蘇省進(jìn)行試點(diǎn),我們覺(jué)得 此系統(tǒng)的制作能針對(duì)工作節(jié)奏快,閑暇時(shí)間少的特點(diǎn),將課 間制作得精干,使學(xué)習(xí)的人能
9、分時(shí)段進(jìn)行學(xué)習(xí),有助于增加 學(xué)習(xí)者的內(nèi)涵。我們希望今后能將電信條例、業(yè)務(wù)手冊(cè)等常規(guī)內(nèi)容的課間常 年掛在系統(tǒng)上免費(fèi)供員工學(xué)習(xí),使之能更準(zhǔn)確地掌握。 電子學(xué)習(xí)系統(tǒng)是學(xué)習(xí)手段之一,在開(kāi)始階段可以以點(diǎn)擊率、 學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)來(lái)考核,但這不應(yīng)該是目的,目的是學(xué)習(xí)效果,學(xué) 到的東西是否對(duì)工作生活有所幫助。課件是公開(kāi)的,學(xué)習(xí)要 自覺(jué),選擇要有目的。通過(guò)今年的創(chuàng)建活動(dòng),我們總結(jié)出了幾點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)心得:正 視形勢(shì)、端正思想、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、形式多樣、靈活多變、 因人而異、勇于創(chuàng)新。隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程加快,我們企業(yè)的外部環(huán)境發(fā)生 了深刻變化,行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)變得異常激烈。作為中國(guó)電信四大營(yíng) 銷(xiāo)渠道之一的 10000 號(hào),應(yīng)該利用自身品牌優(yōu)勢(shì)為中國(guó)電信 在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位,發(fā)揮主力軍作用。這就 要求我們 10000 號(hào)要努力探
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