世說新語兩則習(xí)題精選答案

1、世說新語兩則習(xí)題精選一、基礎(chǔ)知識(shí)（一）、給加粗字注音。6 / 17謝太傅（）（二）、解釋下列加粗的詞語。1 .俄而雪驟：3 .未若柳絮因風(fēng)起：（三）、翻譯下列句子。1即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也:2 待君久不至，已去：3.與人期行，相委而去：（四）、填空：雪驟（柳絮（） 無奕（撒鹽空中差可擬:尊君在不：，它是由朝人的故事，第1.詠雪、陳太丘與友期兩篇文章都選自組織人編寫的。這兩篇講述的都是篇故事的主人公叫，第二篇故事的主人公叫2 . “謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”這一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精 煉地交代了時(shí)間“ ”、地點(diǎn)“ ”人物事件“”等要素。A.3 .下列說法不正確的一項(xiàng)

2、是 “期日中，過中不至”這一句話點(diǎn)明了不守信用的人是客而不是陳太丘B(yǎng).“與兒女講論文義”一句中“兒女”指的是謝太傅的兒子和女兒C.“未若柳絮因風(fēng)起”這句話的意思是：還不如化做風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞D.稱自己的父親“尊君”、“家君”，前者是敬詞，對(duì)別人父親的一種尊稱；后者是謙詞，是對(duì)人4. 詠雪一文結(jié)尾謝太傅對(duì)兩個(gè)人的回答的優(yōu)劣未做評(píng)定，只是“大笑樂”，十分耐 人尋味，請(qǐng)簡(jiǎn)要說說你對(duì)此的理解。5. 從詠雪上下文看，“兒女”的含義與今天有什么不同?6. 文章結(jié)尾交代謝道韞的身份有什么用意？，你認(rèn)為哪個(gè)更好？為什么?7. 以“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來比擬“大雪紛紛”8. 你還知道哪些以比喻描寫飛雪

3、的古詩佳句？ 二、閱讀陳太丘與友期，回答問題:陳太丘與友期行， 期日中。過中不至，太丘舍 去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。 客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期 行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。” 友人慚，下車引之。元方入門不顧。1 .對(duì)畫線的句子理解正確的一項(xiàng)是（A.友人十分慚愧，下車引導(dǎo)陳元方。陳元方進(jìn)入家門后不顧友人。B.友人感到很慚愧，下車引導(dǎo)陳元方。元方進(jìn)門后不再看他。C.（他）一眼。友人感到很慚愧，下車去拉陳元方以（表示好感）。陳元方進(jìn)入家門后沒有回頭看D.友人十分慚愧，下車去拉陳元方

4、。陳元方不顧友人自己進(jìn)入家門。2 .請(qǐng)指出以下稱呼所指代的 對(duì)象?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”尊君:元方曰：“君與家君期日中”君:家君:3 .對(duì)這段話的理解有誤的一項(xiàng)是（A.陳元方反駁友人，可見他明白事理，聰明機(jī)智。B.友人遲到在先，責(zé)罵陳太丘在后，可見友人是個(gè)既“無信”又“無禮”的人。C.陳太丘不與友人打招呼就獨(dú)自上路，陳太丘不講信用。D.由陳兀方的言行可看出其父陳太丘應(yīng)是個(gè)守信懂禮的人。4 .解釋句中畫線的字詞。A.陳太丘與友期行，期日中。期：行：B.過中不至，太丘舍去，去后乃至。過：乃：C.非人哉！與人期行，相委而去。_委：去：D.友人慚，下車引之。元方入門不顧。_慚：引：顧補(bǔ)全下面句中的省

5、略成分。陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。6.為？7.8.9.10.陳太丘與友期中，“友人慚，下車引之”，而“元方入門不顧”，怎樣理解元方的行這個(gè)小故事的主要人物是誰？文章是怎樣刻畫主要人物的? 從故事主人的言談中可知，做人要友人“下車引之”的用意是什么？ （4分）“元方入門不顧”以表示。（3 分）11 .元方入門后，友人會(huì)怎樣？（ 4分）12 .元方從哪些方面去反駁他父親的友人的？13.陳太丘之友、元方是怎樣的人？你怎樣看待他們？從文中你明白了什么道理？三、閱讀下面文言文，回答后面的問題：王冕僧寺夜讀王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默

6、記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺而居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多為土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若 不見。1解釋加粗字。（1）竊入學(xué)舍：2翻譯下列句子：2）聽已：3）冕因 去 ：4）恬若不見：（1）王冕者，諸暨人。（2）暮歸，忘其牛，父怒撻之。（3）兒癡如此，曷不聽其所為？3劃出本文層次，并寫出各層大意。世說新語兩則習(xí)題精選參考答案zh1快速， 示詢問。2差不多3 憑借 4不”否”在問句尾表（三）、 1（道韞） 是太傅大哥謝無奕的 女兒、左將軍王凝之的 妻子。2（我父親） 等了你好久（你）都不 來，他已經(jīng)離開了。o3. 和別人約

7、好 一起走，卻把人丟下， 自己走了（四）1南朝宋 文I 義慶古代少年聰穎 的故事2.時(shí)間寒雪 地點(diǎn)內(nèi)集人 太傅與兒女事件講論文義.B、才4. 答：此題答 案為開放性的。對(duì)兩 個(gè)答案都表示滿 忘“笑”前喻，5 / 17“樂”后喻 為“柳 絮”一喻而“笑樂”5. 文中“兒了形似， 雪的顏o女” 即子侄輩， 指家中年輕 一代人。今天的“兒女” 專指子女。6. 暗示作者贊 賞她的才氣。7. 第一種意 見：“撒鹽空中”好。 它注重 色和下落之態(tài)都與鹽揚(yáng)，與 。寫而比較接近； 而柳絮是灰 白色，風(fēng)中往往 甚至飛得很高很遠(yuǎn)， 雪的飄舞方式不同 物必須先求得形似， 后達(dá)于神似。第二種意見：“柳絮因 風(fēng)起”一句

8、好。好的詩 句應(yīng)有深刻的意蘊(yùn)， “柳絮”句將物象與意 蘊(yùn)統(tǒng)一起來， 形成了詩 句的意象， 給人以春天 即將來臨的感覺；而 撒鹽空中” 僅有物象 而無意蘊(yùn)。8. 忽如一夜春 風(fēng)來，千樹萬樹梨花 開。岑參白雪歌 送武判官歸京 白雪卻嫌春 色晚，故穿庭樹作 飛花。韓愈春雪三、1. C 2.即“令 尊”，指代陳太丘“君”即“您”指代友 人“家君”即“家父” 指代陳太丘 3 . C4. A.約定時(shí)間B.超過才 離開 D.慚頭看外出C.舍棄愧拉o5. 陳太丘與友期行， 期日中。（友）過中不 至，太丘舍（友）去， （太丘）去后（友）乃 至。 6 略 7元方，語言和行為 8守信用、講禮貌。 9意識(shí)到自己錯(cuò)了，

9、 想博得元方的好感。 10對(duì)友人不守信，說 話不禮貌的行為表示 抗議和蔑視。 11略12. 元方是從信用和 禮貌兩個(gè)方面反駁他 父親的友人的。 從信用 方面，是父親友人失約 在先；從禮貌方面，是 父親友人當(dāng)著元方的 面罵元方的父親。 所以 在兩個(gè)方面他都站不 住腳，根本沒有資格指 責(zé)謾罵元方的父親。 所以友人啞口無言， 只好 向元方道歉。13. 陳太丘之友： 急躁，無信，無禮，知 錯(cuò)能改元方：聰慧明 理，有膽識(shí)，正直，愛 憎分明位朋友， 信，失了約不自我反像陳太丘的這 己言而無、才省，反而責(zé)怪別人，他 被友人拋棄， 受到兒童 蔑視，實(shí)在是咎由自 取。文章表現(xiàn)了陳 元方的聰慧， 懂得為人 之道，明白事理、落落 大方。 道理：告誡人們辦事要 講誠(chéng)信，為人要方正，否則會(huì)喪失朋友， 失去 友誼。（1）. 通過元方的 言行舉止， 讓我們知道 了要做一個(gè)堅(jiān)持原則 的人。（2）. 通過友人的 行為，讓我們知道了知 錯(cuò)就改。而友人又作為 一個(gè)反面教材告訴我 們信用的重要性。（3）. 通過陳太丘 的行為，讓我們知道了 要做一個(gè)言而有信的 人。 三、1（1）私下 （2） 畢，完 （3）離開（4）安詳?shù)臉幼?2（1）王冕是諸 暨人。（2）（王冕）傍 晚回家，忘記了他放牧的牛，父親非常生氣地 打了他一頓。（3）這孩子