高中語文 詩(shī)歌部分 第2單元 摯情的呼喚 賀新郎試題 新人教版選修《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》(2021年最新整理)_第1頁(yè)
高中語文 詩(shī)歌部分 第2單元 摯情的呼喚 賀新郎試題 新人教版選修《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》(2021年最新整理)_第2頁(yè)
高中語文 詩(shī)歌部分 第2單元 摯情的呼喚 賀新郎試題 新人教版選修《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》(2021年最新整理)_第3頁(yè)
高中語文 詩(shī)歌部分 第2單元 摯情的呼喚 賀新郎試題 新人教版選修《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》(2021年最新整理)_第4頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2016-2017學(xué)年高中語文 詩(shī)歌部分 第2單元 摯情的呼喚 賀新郎試題 新人教版選修中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞2016-2017學(xué)年高中語文 詩(shī)歌部分 第2單元 摯情的呼喚 賀新郎試題 新人教版選修中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì),但是難免會(huì)有疏漏的地方,但是任然希望(2016-2017學(xué)年高中語文 詩(shī)歌部分 第2單元 摯情的呼喚 賀新郎試題 新人教版選修中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞)的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進(jìn)步的源泉,前進(jìn)

2、的動(dòng)力。本文可編輯可修改,如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步,以下為2016-2017學(xué)年高中語文 詩(shī)歌部分 第2單元 摯情的呼喚 賀新郎試題 新人教版選修中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞的全部?jī)?nèi)容。10賀新郎正義的力量有一天,楊開慧來到周南女校,聽到一片哭聲,一問,才知道是做童養(yǎng)媳的女學(xué)生袁舜英,因不堪丈夫的虐待,投塘自盡,留下一封極為悲痛的絕命書。同學(xué)們念著,聽著,不禁都哭了起來.如何對(duì)付這一事件,伸張正義?她帶著大家去找毛澤東。在毛澤東的指導(dǎo)下,她帶領(lǐng)大家馬上行動(dòng),到大街上宣傳,在??辖衣墩嫦?,在報(bào)紙上發(fā)表文章。這一事件很快傳遍了長(zhǎng)沙全城,激起了社會(huì)各界的公憤。毛澤東

3、(1893.12.261976.9.9),字潤(rùn)之,筆名子任。湖南湘潭韶山?jīng)_人.中國(guó)人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人,詩(shī)人,書法家。毛澤東思想作為馬克思主義在中國(guó)的發(fā)展,是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。他的主要著作收入毛澤東選集(四卷)、毛澤東文集(八卷)。1923年6月,中國(guó)共產(chǎn)黨第三次全國(guó)代表大會(huì)在廣州召開。毛澤東出席了大會(huì),當(dāng)選為中央執(zhí)行委員。大會(huì)通過了關(guān)于國(guó)民運(yùn)動(dòng)及國(guó)民黨問題的議決案,決定同國(guó)民黨合作,建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。9月至12月,毛澤東在湖南從事黨的工作,年底奉中央通知由長(zhǎng)沙去上海轉(zhuǎn)廣州,準(zhǔn)備參加國(guó)

4、民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)。本詞正是這年12月底作者離開長(zhǎng)沙的時(shí)候?qū)懡o夫人楊開慧的。這首詞最早發(fā)表于1978年9月9日的人民日?qǐng)?bào).詞牌詞牌,也稱詞格,是填詞用的曲調(diào)名。詞最初是伴曲而唱的,曲子都有一定的旋律、節(jié)奏。這些旋律、節(jié)奏的總和就是詞調(diào).詞與調(diào)之間,或按詞制調(diào),或依調(diào)填詞,曲調(diào)即稱為詞牌,其通常根據(jù)詞的內(nèi)容而定。宋后,詞經(jīng)過不斷地發(fā)展產(chǎn)生變化,主要是根據(jù)曲調(diào)來填詞,詞牌與詞的內(nèi)容并不相關(guān).當(dāng)詞完全脫離曲之后,詞牌便僅作為文字、音韻結(jié)構(gòu)的一種定式.一些詞牌,除了正名之外,還標(biāo)有異名,或同名異調(diào)。整體感知賀新郎以抒發(fā)離情為核心,寫出了對(duì)妻子的深厚情意,但作者在詞中又一反傳統(tǒng)題材中“多情自古傷離別

5、的無奈與哀怨,擺脫了個(gè)人情感的小天地,在夫妻間的離別憂傷情感中,融入了為民族解放和人民幸福而忘我奮斗的高尚情懷和偉大志向,從而把兒女柔情與深廣博大的革命豪情結(jié)合起來,使個(gè)人的愛情得到了升華。 文本精析閱讀課文,理解下列句子的含意.1揮手從茲去。更那堪凄然相向,苦情重訴。【答案】“揮手從茲去”借用了李白送友人中的“揮手自茲去”,更改一字,點(diǎn)明惜別的題旨?!案强捌嗳幌嘞?,苦情重訴”化用柳永雨霖鈴中的“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)幾句,寫出了夫妻(情人)離別時(shí)痛苦的感情。2眼角眉梢都似恨,熱淚欲零還住。【答案】是在等候登車了,不免黯然。更何況還有一肚子苦水,長(zhǎng)子猶在襁褓,次子尚不滿月,這樣丈

6、夫便匆匆遠(yuǎn)行,怎能不“眼角眉梢都似恨,熱淚欲零”呢?終于忍住了,所以“還住”,這就更揪心。3人有病,天知否?【答案】人在離別時(shí)產(chǎn)生的痛楚之情,上天會(huì)知道嗎?此問所關(guān)涉的,一是詞人對(duì)社會(huì)的焦慮,“天若有情天亦老,人間正道是滄桑”;二是詞人表達(dá)對(duì)愛妻的愧疚?!叭恕焙汀疤臁背袘?yīng)上句的“吾”和“汝”,以求得到楊開慧的進(jìn)一步理解,為天下人謀幸福必須舍棄個(gè)人小家庭的兒女私情.4重比翼,和云翥。【答案】這是詞人對(duì)未來的期盼:將來我們會(huì)重新在一起像比翼鳥那樣,直上云霄,展翅翱翔。這也是人間真情的寫照,它表現(xiàn)了詞人對(duì)妻子的一片深情.寫法借鑒1寫作特色典故作者在寫作中善于化用前人詩(shī)句與典故,如“揮手從茲去“更那堪

7、凄然相向”等就化用了李白、柳永的詩(shī)詞名句,用極為簡(jiǎn)潔的語言,一下子將讀者拉入一個(gè)離別的場(chǎng)景中,表現(xiàn)了濃濃的離別之情。定義:典故,就是古書中的經(jīng)典故事、經(jīng)典名句的統(tǒng)稱。作用:在寫作中,恰當(dāng)而靈活地引用、翻用一些中外典故,可以令文章更加生動(dòng)活潑,為文章增色添彩。2寫法指導(dǎo)在寫文章時(shí),運(yùn)用典故應(yīng)注意:(1)要熟悉掌握大量典故,這樣在需要時(shí)才能用得上.中國(guó)歷史悠久,文化豐厚,社會(huì)生活中各種現(xiàn)象一般都可以找到相關(guān)典故.要避免創(chuàng)作時(shí)頭腦空空,聯(lián)想不到有關(guān)典故。(2)要準(zhǔn)確理解有關(guān)典故的正確含意和使用方法,避免用錯(cuò)、用偏而產(chǎn)生笑話,影響意思表達(dá)。(3)要注意典故的生命力。文章寫出來是要給別人看的,典故運(yùn)用是

8、為了傳達(dá)思想,因此,不可把過于冷僻生澀的典故寫進(jìn)文章。(4)要善于運(yùn)用新鮮典故。當(dāng)今,社會(huì)傳播媒介很發(fā)達(dá),新聞事件眾所周知,新典故不斷形成。至于親友間詩(shī)詞往來,雙方把彼此間知道的“故事”作為典故用,也很有趣,可使詩(shī)詞具有更強(qiáng)的表現(xiàn)力。3遷移應(yīng)用大禹“三過家門而不入”,無私奉獻(xiàn)傳美名;劉備“三顧茅廬,猥自枉屈成帝業(yè);孔子“三人行,必有我?guī)煛敝t虛好學(xué)做圣人.每一個(gè)“三”的背后都有一段佳話,都是一段歷史,也都是一方世界。請(qǐng)寫一個(gè)片段,恰當(dāng)運(yùn)用這些典故。200字左右。【參考示例】一代先賢大禹“三過家門而不入”.從中我們看到了責(zé)任,看到了毅力和奉獻(xiàn)。因此,我們很容易明白古代勞動(dòng)人民是憑什么“人定勝天”的

9、。大禹治水,成功當(dāng)之無愧吧?一代名主劉備“三顧茅廬,從中我們看到了禮賢下士,以誠(chéng)待人,也看到了不屈不撓的優(yōu)秀品質(zhì).因此,我們很容易明白諸葛孔明為何會(huì)“鞠躬盡瘁,死而后已。劉備最終三分天下,誰還能說“不呢?一代圣人孔子“三人行,必有我?guī)?,從中我們看到了謙虛、好學(xué),看到了教育家崇高的精神境界.因此,我們很容易明白孔子為何能夠成為一代文圣,為何千年之后世人仍去祭拜他.一個(gè)“三”字包羅萬象,一個(gè)“三字濃縮了大千世界。 佳作領(lǐng)悟神奇魅力毛澤東邱民亭在中國(guó),在昨天,東方紅,太陽(yáng)升,韶山?jīng)_出了個(gè)毛澤東。他是農(nóng)民的兒子,卻成長(zhǎng)為詩(shī)人、學(xué)者;他是走出書齋的半個(gè)知識(shí)分子,卻特立獨(dú)行,成為全世界公認(rèn)的沒拿過槍的軍事

10、統(tǒng)帥。他少小敢于作家庭的反對(duì)黨,青年就“問蒼茫大地,誰主沉浮?”激烈動(dòng)蕩的舊中國(guó),終于選擇了這樣一個(gè)反叛、大器的毛澤東作為自己的偉大領(lǐng)袖。他傾其一生,領(lǐng)導(dǎo)了前無古人的中國(guó)革命和建設(shè),他跟隨歷史來引導(dǎo)歷史,帶領(lǐng)人民來解救人民,建立了自由、民主、獨(dú)立的新中國(guó),讓地球的東方巍然屹立起光耀世界的民族燈塔;他付出了自身的一切,又連同自己的七位親人先后“留取丹心照汗青”。誰能想象在建國(guó)后的“萬歲”家庭還會(huì)送子到朝鮮戰(zhàn)場(chǎng),再續(xù)悲壯英雄歌:“青山處處埋忠骨,何必馬革裹尸還”。什么是“無欲則剛,什么是無私奉獻(xiàn),什么是舉世無雙,什么是無與倫比?恐怕只有在飽嘗了“華人與狗不能入內(nèi)”的國(guó)恥、又充分了解毛澤東之后,才能

11、真正意會(huì)而仍然難以言表。他晚年備嘗滄桑苦,高處不勝寒,在“高天滾滾寒流急”的日子里,又以絕非尋常的膽識(shí)和魄力“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹”??姑涝⒖姑涝?、反擊蘇軍入侵珍寶島、爭(zhēng)奪中印邊界麥克馬洪線,正義之師浩然氣,千萬英靈捍威嚴(yán)。中國(guó)的地位、中國(guó)的尊嚴(yán)、中國(guó)人的骨氣、共產(chǎn)黨的紅色江山、中國(guó)革命和建設(shè)的穩(wěn)固基業(yè)是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)人民打出來的!神奇的毛澤東,是他用神話般的事跡塑造出來的,不可能是讓誰捧起來的。我可以預(yù)言,再過幾千年、幾萬年,即使天荒地老,毛澤東對(duì)中國(guó)的影響,對(duì)世界的影響,對(duì)人類文化和整個(gè)思想領(lǐng)域的影響都不是昔日“孔孟老莊、秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗或亞歷山大、華盛頓、拿破侖所能比擬的,毛澤東

12、思想永遠(yuǎn)是世界人民的珍貴遺產(chǎn),神奇魅力毛澤東永遠(yuǎn)是中國(guó)人民驕傲的厚重資本,將與華夏文明朗耀千秋,將與日月星辰交相輝映!【佳作賞析】文章回顧了毛澤東波瀾壯闊的革命生涯,贊頌了他的神奇魅力,表達(dá)了對(duì)毛澤東的無限敬佩之情。文章寫得激情四射,情感充沛,具有很強(qiáng)的感染力。1依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅速發(fā)展,當(dāng)?shù)氐娜藗儩u漸地把_轉(zhuǎn)向了文化事業(yè)上,從而大大促進(jìn)了旅游業(yè)的發(fā)展.盡管德國(guó)方面出面證實(shí)了西班牙黃瓜的“清白,但自德國(guó)腸道疾病疫情_以來,西班牙蔬菜種植業(yè)蒙受了巨大損失。最新一項(xiàng)研究表明:手機(jī)已經(jīng)成為大眾生活的重要部分,每位智能手機(jī)用戶平均每天_手機(jī)34次,頻率有時(shí)

13、高達(dá)10分鐘1次。a視線暴發(fā)查看b視線爆發(fā)查看c視野爆發(fā)察看d視野暴發(fā)察看【解析】視線:比喻注意的方向、目標(biāo).視野:眼睛看到的空間范圍.爆發(fā):多用于大的抽象事物,例如戰(zhàn)爭(zhēng)、火山,力量、情緒等.暴發(fā):常用來指洪水、疾病流行;突然發(fā)家。查看:指檢查、觀察事物的情況。察看:指為了解情況而細(xì)看?!敬鸢浮縜2依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()針對(duì)周邊事務(wù),土耳其很多時(shí)候都不再_,其在諸如調(diào)停伊朗核問題、打擊“伊斯蘭國(guó)”(isis)上的“曖昧態(tài)度更是被外界視為“不是合格北約成員”.靳文生深諳藝術(shù)貴在創(chuàng)新,不重復(fù)自己,也不_,以自己的收藏又走出根、石、翰墨天人合一之途,另辟“組合展覽新形式,令

14、人擊掌稱絕.毋庸置疑,現(xiàn)實(shí)工作中的一些不良風(fēng)氣,比如說講排場(chǎng)、比闊氣、報(bào)喜不報(bào)憂等問題,往往是_、投其所好的結(jié)果,根子就出在領(lǐng)導(dǎo)干部身上。a上行下效亦步亦趨步人后塵b亦步亦趨 上行下效 步人后塵c亦步亦趨 步人后塵 上行下效d步人后塵 上行下效 亦步亦趨【解析】亦步亦趨:比喻由于缺乏主張,或?yàn)榱擞懞?,事事模仿或追隨別人。上行下效:上面的人怎么做,下面的人就跟著怎么干。(多用于貶義)步人后塵:跟在別人的后面走,比喻追隨、模仿別人。【答案】c3下列各句中,有語病的一項(xiàng)是()a賀新郎,詞牌名之一.此調(diào)始見蘇軾詞,原名賀新涼,因詞中有“乳燕飛華屋,悄無人,桐陰轉(zhuǎn)午,晚涼新浴句得名。b在毛澤東逝世后出版

15、的多種版本的毛澤東詩(shī)詞中,賀新郎毫無例外地排列于卷首,由此可見它在毛澤東詩(shī)詞中的重要地位。c他詩(shī)才橫溢,是毋庸置疑的。他的詩(shī)詞,在正式發(fā)表前,都曾經(jīng)過反復(fù)的修改、推敲。d賀新郎贈(zèng)別的是夫人楊開慧.這首詞體現(xiàn)了一個(gè)革命家的浪漫情懷,其中的婉約風(fēng)格是毛澤東詩(shī)詞中少見的?!窘馕觥縞項(xiàng),“修改、推敲”語序不當(dāng),應(yīng)為“推敲、修改”.【答案】c4根據(jù)所給情景,以“菊花”為描寫對(duì)象,寫一段話.要求:語言優(yōu)美,有文采。表達(dá)出詩(shī)人此刻的心情。每句40字左右。情景(1):“戰(zhàn)地黃花分外香”(毛澤東采桑子重陽(yáng))情景(2):“滿地黃花堆積”(李清照聲聲慢)【解析】要注意以菊花為重點(diǎn),寫出詩(shī)句所表現(xiàn)的意境;正確表達(dá)出詩(shī)

16、人此刻的心情.語言優(yōu)美,有文采,字?jǐn)?shù)符合要求?!敬鸢浮?1)看那漫山遍野的山菊花,在秋風(fēng)寒霜中綻放吐芳,經(jīng)過硝煙炮火的洗禮,愈顯美麗,格外芬香。(2)菊花枯萎凋零,落瓣紛紛,堆積一地.不忍看花落,只因物是人非,孤獨(dú)飄零,黯然神傷.5下面是中國(guó)郵政紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年全國(guó)集郵巡展活動(dòng)的紀(jì)念戳圖案,請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素(文字除外),說明圖形寓意,要求語意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過80個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。【答案】圖案包含郵票、戰(zhàn)士、沖鋒號(hào)、旗幟和“70”字樣。戰(zhàn)士吹起沖鋒號(hào),旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),寓意戰(zhàn)士沖鋒陷陣,獲得勝利.(一)課內(nèi)閱讀閱讀下面的詩(shī)歌,完成67題。揮手從茲去.更那堪凄然相向,苦情重訴。眼角眉梢都似恨

17、,熱淚欲零還住。知誤會(huì)前番書語。過眼滔滔云共霧,算人間知己吾和汝.人有病,天知否?今朝霜重東門路,照橫塘半天殘?jiān)?,凄清如許。汽笛一聲腸已斷,從此天涯孤旅。憑割斷愁絲恨縷。要似昆侖崩絕壁,又恰像臺(tái)風(fēng)掃寰宇。重比翼,和云翥。6本詞上闋“眼角眉梢都似恨,熱淚欲零還住”寫的是誰?表現(xiàn)了其什么樣的性格?【答案】詞句是對(duì)楊開慧的刻畫描寫。楊開慧當(dāng)時(shí)上有老母需要照顧,下有嬰兒需要撫養(yǎng),革命工作又不能放下,丈夫又要為國(guó)事冒著風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)行,心里怎不充滿悲傷和擔(dān)心呢?但她卻“熱淚欲零還住”,表現(xiàn)了她以革命事業(yè)為重的堅(jiān)強(qiáng)性格.7“今朝霜重東門路,照橫塘半天殘?jiān)?,凄清如許”運(yùn)用了什么手法?有什么表達(dá)效果?【答案】詞句使用了雙關(guān)的手法。東門:雙關(guān),既指長(zhǎng)沙城東的小吳門,又泛指離別之地。古人常用“東門路”表示送別之地。橫塘:也是雙關(guān),既指毛澤東夫婦居住之地清水塘,又泛指婦女居住的地方.詞人運(yùn)用“一語雙關(guān)”刻意摹寫了霜晨、殘?jiān)?、橫塘、東門路等意象,構(gòu)成了凄寒清冷的畫面,渲染出濃郁的離別氣氛。(二)課外閱讀閱讀下面的詩(shī)歌,完成810題。清平樂六盤山毛澤東一九三五年十月天高云淡,望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢,屈指行程二萬。六盤山上高峰,紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手,何時(shí)縛住蒼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論