學(xué)生考勤管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文

1、 學(xué)號20090801050108 密級_ 蘭州城市學(xué)院本科畢業(yè)論文 學(xué)生考勤管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué) 院 名 稱：信息工程學(xué)院專 業(yè) 名 稱：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué) 生 姓 名：高國誠指 導(dǎo) 教 師：朱正平 教授 二一三年五月bachelors degree thesis of lanzhou city universitydesign and implementation of student attendance manage information systemcollege ：school of information engineeringsubject ：computer scie

2、nce and technology name ：gao guocheng directed by ： zhu zhengping professor may 2013鄭 重 聲 明本人呈交的學(xué)位論文，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，所有數(shù)據(jù)、圖片資料真實(shí)可靠。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學(xué)位論文的研究成果不包含他人享有著作權(quán)的內(nèi)容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個(gè)人和集體，均已在文中以明確的方式標(biāo)明。本學(xué)位論文的知識產(chǎn)權(quán)歸屬于培養(yǎng)單位。本人簽名： 日期： 摘 要 目前社會上信息管理系統(tǒng)發(fā)展飛快，智能化信息處理已是提高效率、規(guī)范管理、客觀審查的最有效途徑。學(xué)

3、生考勤管理是學(xué)生信息管理的重要部分，面對大量的學(xué)生信息，采用人力處理將浪費(fèi)大量的時(shí)間、人力和物力，而且統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)麻煩。一個(gè)學(xué)校對其學(xué)生日常教學(xué)過程中的出勤和缺勤進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，用計(jì)算機(jī)對統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析處理，得到我們所需要的各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表和考勤原始數(shù)據(jù)，方便了學(xué)校對學(xué)生的管理。本系統(tǒng)主要針對目前高校學(xué)生在線請假以及學(xué)生上課出勤管理而設(shè)計(jì)的信息系統(tǒng)。本系統(tǒng)總體上由三大功能模塊：請假系統(tǒng)、考勤系統(tǒng)和權(quán)限管理，涉及到高校六大類用戶：學(xué)生、任課老師、班主任、院系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、系統(tǒng)管理員。本學(xué)生考勤管理系統(tǒng)采用了java技術(shù)，以tomcat為java服務(wù)器、my sql為數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)，建立了一個(gè)基于b

4、/s模式的三層體系的學(xué)生考勤管理網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上考勤任務(wù)。關(guān)鍵詞：考勤管理；在線請假；權(quán)限管理abstract at present the social development of information management system for fast, intelligent information processing is the most effective way to improve efficiency, standardize management, objective review. student attendance management is an impor

5、tant part of student information management, in the face of a large number of student information, using manpower processing will waste a lot of time, manpower and material resources, and statistical data. a school daily teaching process in attendance and absence of student statistics, to analyze th

6、e statistical data by a computer, get all kinds of reports and attendance data we need, to facilitate the school management of students.the system is an information system for current college students and the students leave school attendance line management and design. the overall system consists of

7、 three functional modules: leave system, attendance system and authority management, involves six major categories of university users: students, teachers, class teachers, faculty leadership, school leadership, the system administrator. the student attendance management system using java technology,

8、 using tomcat as java server, my sql as database system, set up a web site based on the student attendance management system of three layers b/s, realize the online attendance task. key words: attendance management；the online attendance；authority management目 錄第1章 緒論11.1 系統(tǒng)開發(fā)背景11.2 開發(fā)目的和意義1第2章 需求分析22

9、.1 用戶需求描述22.1.1學(xué)生用戶需求描述22.1.2任課老師用戶需求描述22.1.3班主任用戶需求描述22.1.4院系領(lǐng)導(dǎo)用戶需求描述22.1.5校領(lǐng)導(dǎo)用戶需求描述32.1.6系統(tǒng)管理員用戶需求描述32.2 功能需求描述32.3 相關(guān)開發(fā)工具簡介32.3.1 jsp簡介42.3.2 mysql簡介42.3.3 myeclipsed簡介42.4 系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)42.4.1 b/s架構(gòu)42.4.2 ssh框架5第3章 總體設(shè)計(jì)63.1系統(tǒng)布局設(shè)計(jì)63.2總體結(jié)構(gòu)圖63.3系統(tǒng)功能流程圖73.4數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)93.4.1 e-r模型93.4.2數(shù)據(jù)庫的建立93.4.3數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計(jì)103.4.

10、4數(shù)據(jù)庫表的創(chuàng)建10第4章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)204.1登陸界面的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)204.1.1 用戶登錄界面204.2管理員主界面的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)204.2.1管理員主界面204.3添加基礎(chǔ)信息界面的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)234.3.1 基礎(chǔ)信息的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)234.3.2 用戶管理界面的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)234.4 課程管理的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)274.4.1 課程管理的增刪改查284.5考勤記錄的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)294.5.1 信息錄入的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)294.6請假管理的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)324.6.1 學(xué)生請假的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)32第5章 軟件測試355.1測試方案355.1.1黑盒測試355.1.2白盒測試355.1.3其他測試方案355.1.4本系統(tǒng)所采用

11、測試方案365.2 測試過程365.2.1用戶登錄測試36總結(jié)42參考文獻(xiàn)43致謝44第1章 緒論1.1 系統(tǒng)開發(fā)背景隨著教育事業(yè)的飛速發(fā)展，我國的教育水平已經(jīng)躍上了一個(gè)更高的平臺：普及九年義務(wù)教育，本科生、碩士研究生的大量擴(kuò)招，各高等院校及地州院校的新建與升級，越來越多的學(xué)子走進(jìn)了大學(xué)的殿堂，這意味著學(xué)生的考勤管理信息任務(wù)越來越復(fù)雜、繁重，傳統(tǒng)的考勤管理系統(tǒng)已無法承擔(dān)當(dāng)前的信息量，快速、高效的完成學(xué)生考勤信息管理的任務(wù)，無法減輕考勤管理人員的工作量與工作壓力。傳統(tǒng)的考勤方式，不能及時(shí)將學(xué)生的考勤信息進(jìn)行登記、更新,也可能存在不公平的現(xiàn)象，比如：有的學(xué)生逃課，老師點(diǎn)名了，他就去找班主任請假，補(bǔ)

12、個(gè)假條，取消自己的缺席記錄等等 種種背景使得學(xué)校若要快速穩(wěn)定發(fā)展，就必須從加強(qiáng)信息化入手，在各種領(lǐng)域都進(jìn)行信息化管理，在考勤管理方面也不例外，然而各高校卻不太重視考勤管理方面的建設(shè)、加強(qiáng)與發(fā)展。1.2 開發(fā)目的和意義由于我校的考勤管理模式還是以任課老師上課點(diǎn)到，以及學(xué)生會的學(xué)生干部、干事課堂查勤來管理。同時(shí)學(xué)生請假需要經(jīng)過系輔導(dǎo)員、系部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)才能生效。對于考勤結(jié)果，需要進(jìn)行數(shù)據(jù)信息的錄入以及數(shù)據(jù)信息的統(tǒng)計(jì)，這樣比較麻煩且費(fèi)時(shí)費(fèi)力，出現(xiàn)誤差的概率也比較大。更重要的是暴露出了以下的弊端：一、學(xué)生請假不方便；二、學(xué)生請假對任課老師不透明。三、學(xué)生對自己整個(gè)學(xué)期的上課出勤情況沒有整體的統(tǒng)計(jì)信息。四、

13、院系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不能把握住學(xué)生的上課出勤情況。由于以上原因，我們小組決定開發(fā)學(xué)生考勤管理系統(tǒng)，以方便學(xué)校對學(xué)生的考勤進(jìn)行管理。 基本運(yùn)行要求：我組所開發(fā)的軟件能在校內(nèi)所有計(jì)算機(jī)上基于windows系統(tǒng)運(yùn)行同時(shí)所開發(fā)的軟件能與學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)相銜接，進(jìn)一步完善學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)的功能。安全要求：登陸系統(tǒng)時(shí)，需驗(yàn)證身份和密碼，只有通過驗(yàn)證的身份才能進(jìn)入系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)的操作。系統(tǒng)間信息的傳遞也需要進(jìn)行安全設(shè)置，以防止學(xué)生的考勤信息被惡意篡改。第2章 需求分析2.1 用戶需求描述2.1.1學(xué)生用戶需求描述學(xué)生對本系統(tǒng)的主要需求是：在線請假以及查看在校期間所有的上課出勤信息。在線請假需求：學(xué)生可以在線請假

14、，并且可以隨時(shí)查看請假的詳細(xì)進(jìn)展情況。查看出勤信息需求：學(xué)生可以查看自己在不同時(shí)段的出勤情況的詳細(xì)信息。其它需求：查看本人的基本信息，如本人的所屬的院系、年級、專業(yè)、班級、學(xué)號、姓名等，以及修改個(gè)人用戶密碼。2.1.2任課老師用戶需求描述任課老師對系統(tǒng)的主要需求是：管理所教班級學(xué)生的上課出勤信息以及查看所教班級學(xué)生的上課出勤信息。管理學(xué)生上課出勤需求：考勤表隨著時(shí)間的變化，自動列出還沒有在網(wǎng)上公布的學(xué)生上課出勤信息，系統(tǒng)自動根據(jù)學(xué)生請假系統(tǒng)，決定學(xué)生上課出勤的最終結(jié)果。查看學(xué)生出勤信息需求：查看所教班級學(xué)生整個(gè)學(xué)期出勤統(tǒng)計(jì)信息。其它需求：查看本人基本信息以及修改個(gè)人用戶密碼等。2.1.3班主任

15、用戶需求描述班主任對系統(tǒng)的主要需求是：查看本班學(xué)生上課出勤信息。查看出勤信息需求：輸入查詢條件后，系統(tǒng)根據(jù)查詢條件列出本班學(xué)生相關(guān)的上課出勤信息。其它需求：查看本班學(xué)生的基本信息以及修改個(gè)人用戶密碼等。2.1.4院系領(lǐng)導(dǎo)用戶需求描述院系領(lǐng)導(dǎo)對本系統(tǒng)的主要需求是：查看本院學(xué)生本學(xué)期所有課程的上課出勤信息。查看學(xué)生上課出勤信息需求：查看本院學(xué)生整個(gè)學(xué)期有關(guān)課程的出勤統(tǒng)計(jì)信息及詳細(xì)信息。 其它需求：查看本院學(xué)生的基本信息以及修改個(gè)人用戶密碼等。2.1.5校領(lǐng)導(dǎo)用戶需求描述學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對系統(tǒng)的主要需求是：查看全校學(xué)生上課出勤信息。查看出勤信息需求：輸入查詢條件后，系統(tǒng)根據(jù)查詢條件列出本校學(xué)生相關(guān)的上課出勤

16、信息。其它需求：查看有關(guān)全校的基本信息以及修改個(gè)人用戶密碼等。2.1.6系統(tǒng)管理員用戶需求描述系統(tǒng)管理員有系統(tǒng)的最高權(quán)限，負(fù)責(zé)系統(tǒng)所需所有數(shù)據(jù)的動態(tài)同步更新以及維護(hù)，根據(jù)系統(tǒng)針對各用戶的權(quán)限管理的設(shè)計(jì)，基本功能需求如下：（1）管理學(xué)校各院系、學(xué)工辦、專業(yè)、班級的添加、刪除、修改等。（2）管理系統(tǒng)所有用戶。（3）管理全校課程。（4）管理系統(tǒng)的所有考勤信息。2.2 功能需求描述根據(jù)各類用戶的需求描述，系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)具備請假系統(tǒng)、考勤管理系統(tǒng)、后臺管理系統(tǒng)這三大主要功能。 請假系統(tǒng)功能需求：通過班主任以及院系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)請假信息。請假最長時(shí)間不能超過1個(gè)月，特殊情況除外。 考勤管理功能需求：任課老師通過考勤管

17、理系統(tǒng)，對學(xué)生上課出勤信息進(jìn)行公開。請假系統(tǒng)要借助班主任才能完成，考勤管理系統(tǒng)要借助請假系統(tǒng)、班級課表安排才能完成，然而每學(xué)年課表都在變化，班主任安排在變化，學(xué)生在變化，因此必須要求后臺管理系統(tǒng)能根據(jù)系統(tǒng)需求，動態(tài)的、準(zhǔn)確的更新系統(tǒng)數(shù)據(jù)。2.3 相關(guān)開發(fā)工具簡介根據(jù)各用戶的需求，以及系統(tǒng)各大功能的需求，經(jīng)過大量的調(diào)查分析，針對本高校學(xué)生考勤管理系統(tǒng)選擇以下開發(fā)工具進(jìn)行開發(fā)：開發(fā)語言：java、jsp、javascript數(shù)據(jù)庫：mysqlserver5.5、squigglyenterprise系統(tǒng)環(huán)境:jdk1.6以上版本、apache-tomcat-6.0.26以上版本開發(fā)工具：myecli

18、psed10 2.3.1 jsp簡介jsp的全稱是javaserialistpages，它是由sunmicro systems公司倡導(dǎo)、許多公司參與一起建立的一種動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。它在傳統(tǒng)的靜態(tài)頁面文件(*.html,*html)中加入java程序片段和jsp標(biāo)記，就構(gòu)成了jsp頁面。由web服務(wù)器上的jsp引擎來處理jsp元素，生成調(diào)用bean，并用jdbc訪問數(shù)據(jù)庫（或文件），最后以html或xml的形式返回瀏覽器。jsp在serialist類中編譯，編譯一次后存入內(nèi)存，以后再調(diào)用時(shí)，不用再編譯，所以速度很快。2.3.2 mysql簡介mysql是一個(gè)精巧的sql數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，而且是開源

19、的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。由于它的強(qiáng)大功能、靈活性、豐富的應(yīng)用編程接口（api）以及精巧的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，受到了廣大自由軟件愛好者甚至是商業(yè)軟件用戶的青睞，特別是與apache和php/perl結(jié)合，為建立基于數(shù)據(jù)庫的動態(tài)網(wǎng)站提供了強(qiáng)大動力。2.3.3 myeclipsed簡介eclipsed企業(yè)級工作平臺（eclipsedenterpriseworkbench，簡稱eclipsed）是對eclipse的擴(kuò)展，利用它我們可以在數(shù)據(jù)庫和java ee的開發(fā)、發(fā)布以及應(yīng)用程序服務(wù)器的整合方面極大的提高工作效率。它是功能豐富的java ee集成開發(fā)環(huán)境，包括了完備的編碼、調(diào)試、測試和發(fā)布功能，完整支持html,st

20、ruts,jsp,css,javascript,spring,sql,hibernate。2.4 系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)一個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)，自然要詢問一下自己“該采用什么技術(shù)開發(fā)呢？”。學(xué)生考勤管理系統(tǒng)的開發(fā)中，我運(yùn)用了現(xiàn)在比較流行的各類框架技術(shù)，比如主流技術(shù)：b/s架構(gòu)、ssh框架。2.4.1 b/s架構(gòu)學(xué)生考勤管理系統(tǒng)采用了當(dāng)前很流行的b/s模式結(jié)構(gòu)。相對于以往的主機(jī)/終端、c/s機(jī)構(gòu)來說，b/s結(jié)構(gòu)更具有優(yōu)勢。b/s結(jié)構(gòu)是browser/server(瀏覽器服務(wù)器)模式，它是對c/s模式應(yīng)用的擴(kuò)展。在這種結(jié)構(gòu)下，只要安裝維護(hù)一個(gè)服務(wù)器(server)，用戶工作界面就可以通過ie瀏覽器來實(shí)現(xiàn)的。隨著科技

21、日新月異，c/s兩層結(jié)構(gòu)暴露出了許多弊端，如：靈活性差、升級困難、維護(hù)工作量大等等，很顯然這種結(jié)構(gòu)已較難適應(yīng)當(dāng)前信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的需要。隨著web技術(shù)的日益成熟，b/s結(jié)構(gòu)已經(jīng)成為取代client/server(簡稱c/s)結(jié)構(gòu)的一種全新技術(shù)。它主要利用了不斷成熟的www瀏覽器技術(shù)，結(jié)合多種script語言(javascript)成為一種全新的軟件系統(tǒng)構(gòu)造技術(shù)。2.4.2 ssh框架相對于s2sh框架而言，大家或許更熟悉ssh框架，即：struts框架、spring框架、hibernate框架。而s2sh框架的應(yīng)用中，只是把struts框架改成了struts2框架。s2sh框架是由str

22、uts2、spring和hibernate三大框架合成的一種新型的web應(yīng)用框架技術(shù)。struts2構(gòu)建成web層，而struts2和spring集成為業(yè)務(wù)層，spring和hibernate集成為持久層，符合j2ee應(yīng)用的分層結(jié)構(gòu)。s2sh以spring為核心部件，向上集成struts2，向下集成hibernate，充分發(fā)揮了三者各自的優(yōu)勢，具有很好的低耦合，擴(kuò)展性和復(fù)用性。 第3章 總體設(shè)計(jì)3.1系統(tǒng)布局設(shè)計(jì)系統(tǒng)頁面采用框架來設(shè)計(jì)，不同的用戶有不同的功能菜單，但都有統(tǒng)一的風(fēng)格，這給頁面的使用和維護(hù)都帶來了很大的便利，特別是在代碼重用方面起了很大作用。本系統(tǒng)各用戶的頁面設(shè)計(jì)如圖3.1所示：頁

23、面主體功能菜單bannerbottom3.1 頁面設(shè)計(jì)圖 1.banner區(qū)可以在此展示系統(tǒng)標(biāo)識、頁面歸屬等信息。 2.功能菜單區(qū)提供系統(tǒng)可供操作的功能列表。 3.頁面主體區(qū)顯示頁面格式化數(shù)據(jù)頁面主體區(qū)顯示的內(nèi)容，將依據(jù)頁 面在系統(tǒng)中的作用而定。 4.bottom區(qū)可以在此顯示系統(tǒng)當(dāng)前在線人數(shù)及在線用戶的信息。3.2 總體結(jié)構(gòu)圖 根據(jù)系統(tǒng)功能的要求，高校學(xué)生考勤管理系統(tǒng)各個(gè)模塊之間的層次結(jié)構(gòu)如圖3.2所示：注：文中所提到的教師包括（任課教師、班主任、院校領(lǐng)導(dǎo)）注：用戶包括（學(xué)生、任課教師、班主任、院領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)）高校學(xué)生考勤管理系統(tǒng)請假系統(tǒng)考勤系統(tǒng)后臺管理統(tǒng)計(jì)查詢圖3.2 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)示意圖

24、3.3系統(tǒng)功能流程圖（1）主功能流程如圖3.5所示開始用戶登錄基礎(chǔ)信息管理權(quán)限管理課程管理考勤記錄請假管理統(tǒng)計(jì)查詢退出系統(tǒng)結(jié)束圖3.5 主功能流程圖 （2）各個(gè)模塊功能細(xì)化如下圖3.6、3.7、3.8所示權(quán)限管理管理員角色管理按鈕管理菜單增刪改按鈕權(quán)限細(xì)化按鈕增刪改查角色分配權(quán)限用戶分配角色角色增刪改圖3.6 權(quán)限管理功能細(xì)化教師管理員基礎(chǔ)信息管理員管理員用戶管理教師所有用戶教師班級增刪改學(xué)工辦增刪改院系增刪改用戶增刪改用戶密碼重置用戶查詢所有用戶管理員教師3.7 基礎(chǔ)信息管理功能細(xì)化考勤記錄考勤增刪改查教師教師課程管理教師請假管理學(xué)生請假審核請假申請課程增刪改管理員3.8 其他各模塊功能細(xì)化

25、學(xué)生請假請假成功班主任審批院校領(lǐng)導(dǎo)審批請假失敗查看查看同意不同意不同意條件不符3.9 請假模塊細(xì)化注：條件是指三天以上十五天以內(nèi)的請假要通過院領(lǐng)導(dǎo)的審批，超過十五天的請假就得要通過校領(lǐng)導(dǎo)。3.4數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)3.4.1 e-r模型缺勤情況學(xué)號姓名性別班級學(xué)生出勤出勤記錄任課教師提交請假請假記錄提交專業(yè)學(xué)院id姓名班級課程應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)上課時(shí)間111n1n1n審批人1n注：審批人包括：班主任、院校領(lǐng)導(dǎo)3.4.2數(shù)據(jù)庫的建立建立數(shù)據(jù)庫有兩種方法：（1）使用mysql server命令建立數(shù)據(jù)庫；（2）使用輔助工具sqlyog enterprise命令創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫。以下主要用第二種方法：打開mys

26、ql，登錄之后，選擇新建數(shù)據(jù)庫命令，給數(shù)據(jù)庫起名為lzcu。然后通過設(shè)計(jì)器創(chuàng)建數(shù)據(jù)表，剛才已經(jīng)說明了需要不同的數(shù)據(jù)表來分管，它們分別是“sys_user”，“work_course”，“work_attendance”等，有關(guān)這些數(shù)據(jù)表的信息見下表。3.4.3數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計(jì)根據(jù)系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)的要求以及功能模塊的劃分，對于系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，可以列出以下主要的數(shù)據(jù)表以及數(shù)據(jù)表項(xiàng)：按鈕表：按鈕名稱、按鈕圖片路徑、是否啟用等。代碼表：上一級代碼、代碼名稱、代碼值、在用標(biāo)志等。代碼分類：代碼分類名稱、代碼分類描述、排序、在用標(biāo)志等。院校表：院校名稱、是否葉子節(jié)點(diǎn)、排序號、在用標(biāo)志等。菜單表：菜單名稱、上級菜單編

27、碼、排序號、菜單類別、菜單動作、是否葉子節(jié)點(diǎn)、是否在用等。角色表：角色名稱、角色描述等。院辦/學(xué)工辦/班級表：部門名稱、部門類型、部門負(fù)責(zé)人等。用戶表：用戶編碼、用戶名、是否超級用戶、是否在用等。課程表：課程編碼、課程名稱等?？记谟涗洷恚赫n程名稱、任課老師、記錄時(shí)間、班級、缺勤人數(shù)等。請假信息表：請假原因、請假理由、請假天數(shù)、申請時(shí)間、申請人、審批人、審批結(jié)果等。審核表：審批時(shí)間、審批人、審批結(jié)果等。3.4.4數(shù)據(jù)庫表的創(chuàng)建根據(jù)數(shù)據(jù)庫需求的分析，建立如下基本數(shù)據(jù)表。系統(tǒng)表表3.1 sys_button（按鈕表）字段名字段類型主/外鍵字段約束說明idvarchar(50)pnot null自增序

28、號buttonidvarchar(50)not null按鈕編碼buttonnanmevarchar(100)not null按鈕名稱sortnumint(11)排序號buttonactionvarchar(100)按鈕動作directionvarchar(30)按鈕動作方向iconpathvarchar(100)按鈕圖標(biāo)路徑picpathdownvarchar(100)選中時(shí)按鈕圖片路徑picpathupvarchar(100)未選中時(shí)按鈕圖片路徑buttondescvarchar(200)按鈕描述isrunningvarchar(2)是否啟用表3.2 sys_codetype (代碼分類表

29、)字段名字段類型主/外鍵字段約束說明idvarchar(50)pnot null自增序號codetypeidvarchar(50)not null代碼分類編碼codetypenanmevarchar(100)not null代碼分類名稱codetypedescvarchar(200)代碼分類描述sortnumint(11)not null排序appflagvarchar(2)not null在用標(biāo)志：使用是1，不使用是0表3.3 sys_divisions（行政區(qū)劃表）字段名字段類型主/外鍵字段約束說明idvarchar(50)pnot null自增序號divisionidvarchar(50

30、)not null院校編碼divisionnamevarchar(100)not null院校名稱fatheridvarchar(50)not null上級院校編碼fullnamevarchar(200)院校全稱divisiontypevarchar(10)院校類型（0：公立，1：私立）areadouble（18，4）轄區(qū)面積（平方公里）divisiondesctext院校簡介isleafnodevarchar(2)not null是否葉子節(jié)點(diǎn)（0：否，1：是）ishaveunitvarchar(2)not nullsortnumint(11)排序號appflagvarchar(2)not n

31、ull在用標(biāo)志：使用是1，不使用是0表3.4 sys_menu(菜單表)字段名字段類型主/外鍵字段約束說明idvarchar(50)pnot null自增序號menuidvarchar(50)not null菜單編碼menunamevarchar(200)not null菜單名稱fatheridvarchar(50)not null上級菜單遍碼menudescvarchar(200)菜單描述sortnumint(11)排序號actionurlvarchar(200)菜單動作directionvarchar(30)菜單動作方向(本窗體、彈出、根窗體)menutypevarchar(30)菜單類別

32、superuservarchar(2)超級用戶使用iconpathvarchar(100)按鈕圖標(biāo)路徑picpathdownvarchar(100)選中時(shí)按鈕圖片路徑picpathupvarchar(100)未選中按鈕圖片路徑isleafnodevarchar(2)not null是否葉子節(jié)點(diǎn)(0:否,1:是)appflagvarchar(2)not null是否啟用(1：啟用；0：禁用)表3.5 sys_menu_button(菜單擁有權(quán)限)字段名字段類型主/外鍵字段約束說明idvarchar(50)pnot null自增序號rolemenuidvarchar(50)not null菜單編碼

33、自增)buttonidvarchar(50)not null按鈕編碼buttonlocavarchar(200)按鈕位置表3.6 sys_role（角色表）字段名字段類型主/外鍵字段約束說明idvarchar(50)pnot null自增序號roleidvarchar(50)角色編碼(自增)rolenamevarchar(100)not null角色名稱roletypevarchar(30)角色類別roledescvarchar(200)角色描述表3.7 sys_role_menu（角色擁有菜單權(quán)限）字段名字段類型主/外鍵字段約束說明idvarchar(50)pnot null自增序號role

34、idvarchar(50)not null角色編碼(自增)menuidvarchar(50)not null菜單編碼表3.8 sys_unit（部門表，即行政區(qū)劃所轄單位表）字段名字段類型主/外鍵字段約束說明idvarchar(50)pnot null部門編碼unitidvarchar(50)not null部門編碼divisionidvarchar(50)not nullfatheridvarchar(50)not null上級部門編碼unitnamevarchar(200)not null部門名稱unittypevarchar(50)班級類別(班級、學(xué)工辦、院辦、其他)unitdescte

35、xt班級/學(xué)工辦/院辦簡介staffnumint(11)班級人數(shù)/辦公室人數(shù)leadernumvarchar(50)班主任/學(xué)工辦主任/院辦主任contactvarchar(100)班長/學(xué)工辦聯(lián)系人telephonevarchar(100)聯(lián)系電話faxvarchar(30)傳真addressvarchar(100)聯(lián)系地址zipcodevarchar(30)郵政編碼weburlvarchar(100)主頁urlemailvarchar(100)emailsortnumint(11)排序號isleafnodevarchar(2)not null是否葉子節(jié)點(diǎn)(0:否,1:是)ishaveuse

36、rvarchar(2)not null是否存在人員delflagvarchar(2)not null刪除標(biāo)志表3.9 sys_user字段名字段類型默認(rèn)主/外鍵字段約束說明idvarchar(50)pnot null自增序號unitidvarchar(50)not null學(xué)院/班級編碼useridvarchar(50)not null用戶編碼（教師工號、學(xué)生學(xué)號）usernamevarchar(100)用戶名（教師姓名、學(xué)生姓名）passwordvarchar(200)123456not null用戶密碼usertypevarchar(30)用戶類型（1.老師2.學(xué)生3.其他人員）isdep

37、varchar(2)是否班級issupervarchar(2)是否超級用戶sortnumint(11)not null序列號appflagvarchar(2)0賬戶狀態(tài)：正常為0；禁用為1；默認(rèn)為0idcardvarchar(30)身份證號sexvarchar(10)性別birthdayvarchar(30)出生日期telphonevarchar(100)聯(lián)系電話mobilevarchar(100)手機(jī)號碼positionvarchar(30)職務(wù)postvarchar(30)職位politicalvarchar(10)政治面貌nationvarchar(10)民族e(cuò)mailvarchar(1

38、00)郵箱qqvarchar(100)qqmsnvarchar(100)msnaddressvarchar(100)住址photovarchar(100)照片userdesctext用戶描述表3.10 sys_user_role字段名字段類型主/外鍵字段約束說明idvarchar(50)pnot null自增序號useridvarchar(50)not null用戶編碼roleidvarchar(50)not null角色編碼工作表表3.1 work_askapply（請假表）字段名字段類型主/外鍵字段約束說明idvarchar(50)pnot null自增序號applytimevarchar

39、(30)申請時(shí)間applydaynumint(30)申請?zhí)鞌?shù)applyervarchar(30)申請人applyeridvarchar(50)申請人idapplyreasontext申請?jiān)騝heckstutevarchar(2)審批結(jié)果checkervarchar(30)審批人checkeridvarchar(50)審批人id表3.2 work_attendance（出勤表）字段名字段類型主/外鍵字段約束說明idvarchar(50)pnot nullidcourseidvarchar(50)課程idcoursenamevarchar(50)課程名稱classidvarchar(50)班級i

40、dclassnovarchar(50)班級名稱classroomteacheridvarchar(50)任課老師idclassroomteachervarchar(50)任課老師totalnumint(11)應(yīng)到人數(shù)realnumint(11)實(shí)到人數(shù)askdaynumint(11)請假人數(shù)askeridtext請假者idaskertext請假者noattendnumint(11)曠課人數(shù)noattendantidtext曠課者idnoattendanttext曠課者remarksvarchar(100)備注adderidvarchar(50)not null添加人編碼addervarchar

41、(100)not null添加人adderunitidvarchar(50)not null添加學(xué)院編碼adderunitvarchar(100)not null添加學(xué)院addtimeevarchar(30)not null添加時(shí)間delflagvarchar(2)not null刪除標(biāo)志表3.3 work_check（審核表）字段名字段類型主/外鍵字段約束說明idvarchar(50)pnot null序列號foreignkeyidvarchar(50)關(guān)聯(lián)父表idcheckeridvarchar(50)審核人編碼checkervarchar(100)審核人checkunitidvarcha

42、r(50)審核部門編碼checkunitnamevarchar(100)審核部門checktimevarchar(30)審核時(shí)間checkresultvarchar(2)0-未通過，1-通過checkopinionvarchar(255)審核意見addervarchar(100)添加人adderidvarchar(50)添加人idaddunitidvarchar(50)添加部門idaddunitvarchar(100)添加部門addtimevarchar(30)添加時(shí)間delflagvarchar(2)刪除標(biāo)志(0-未刪除，1-刪除)表3.4 work_course（課程表）字段名字段類型主/

43、外鍵字段約束說明idvarchar(50)pnot nullidcourseidvarchar(50)課程編碼coursenamevarchar(50)課程名稱coursetypevarchar(50)課程類型courseweekhoursvarchar(50)周課時(shí)coursemonthhoursvarchar(50)月課時(shí)coursetotalhoursevarchar(50)總課時(shí)remarksvarchar(100)備注adderidvarchar(50)添加人編碼addervarchar(100)not null添加人adderunitidvarchar(50)not null添加學(xué)

44、院編碼adderunitvarchar(100)not null添加學(xué)院addtimeevarchar(30)not null添加時(shí)間delflagvarchar(2)not null刪除標(biāo)志第4章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)4.1登陸界面的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)4.1.1 用戶登錄界面用戶登錄界面，此界面主要用于用戶進(jìn)入主界面。此界面對用戶身份沒有設(shè)置相對應(yīng)的權(quán)限，當(dāng)所有用戶成功進(jìn)入系統(tǒng)時(shí)，統(tǒng)一顯示主界面，但區(qū)別用戶身份的是菜單。其登錄界面如圖4.1所示。圖4.1 登錄界面4.2管理員主界面的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)4.2.1管理員主界面login.js：/ 1function submituser() /驗(yàn)證用戶名是否為空if ($

45、(#userid)0.value = ) alert(請輸入用戶名); /1.(1return false;/驗(yàn)證密碼是否為空if ($(#password)0.value = ) alert(請輸入密碼); /1.(2return false;/窗口最大化self.moveto(0,0); self.resizeto(screen.availwidth, screen.availheight); $.ajax(url : login, /2type : post,cache : false,datatype : json,async : true, / 異步data : $(#loginfo

46、rm).serialize(), / 獲取數(shù)據(jù)timeout : 30000,success : function(data) /2.（1if (data.success = true) window.location.href = login!getmenus.action;return false; else /2.（2alert(data.msg);return false;,error : function() alert(data.msg);return false;);當(dāng)管理員填寫完用戶名和密碼，點(diǎn)擊“登錄”按鈕時(shí)如下圖4.2所示，圖4.2 填寫完用戶名和密碼點(diǎn)擊登錄用戶名和密碼點(diǎn)

47、擊登錄時(shí)1、系統(tǒng)首先通過login.js的submituser()方法進(jìn)行js對用戶名和密碼的空驗(yàn)證（1）當(dāng)用戶名或者密碼為空時(shí)，通過alert方法（javascript腳本語言中窗口window對象的一個(gè)常用方法，彈出消息對話框,并且alert消息對話框通常用于一些對用戶的提示信息）提示用戶對應(yīng)的空項(xiàng)，不跳轉(zhuǎn)到loginaction。（2）當(dāng)用戶名和密碼都不為空時(shí)，然后通過ajax將用戶名和密碼提交到loginaction的execute方法。2、由1.(2)進(jìn)入到loginaction的execute方法調(diào)用loginservice的validateuser方法驗(yàn)證用戶名，如果用戶名不存在

48、數(shù)據(jù)庫中,返回null；如果用戶名存在于數(shù)據(jù)庫中，進(jìn)而獲得當(dāng)前用戶名所對應(yīng)的密碼和userinfo中的密碼做比較，如果密碼不匹配，返回null；如果密碼、用戶名都不匹配，將sysuser填充到userinfo中，返回userinfo對象。當(dāng)用戶名或者密碼有一個(gè)不匹配時(shí)，loginaction將msg 儲存信息： 用戶名或密碼錯(cuò)誤！并返回到登錄界面給出相應(yīng)提示；當(dāng)用戶名和密碼都匹配時(shí)，初始化當(dāng)前在線人數(shù)onlineuserlist，然后將獲取到的userinfo對象填充到logininfo中并且調(diào)用createloginlog方法（初始化登錄日志為其添加一條記錄），將success（succes

49、s默認(rèn)為false）賦值給success并返回login.js。當(dāng)loginaction的execute方法返回的success值為true時(shí)，調(diào)用getmenus方法通過對用戶身份的認(rèn)證獲得當(dāng)前登錄用戶所對應(yīng)的菜單，如下圖4.3。圖4.3 主界面當(dāng)loginaction的execute方法返回的success值為false時(shí)，不調(diào)用getmenus方法，只通過alert方法提示用戶。4.3添加基礎(chǔ)信息界面的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)4.3.1 基礎(chǔ)信息的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)信息模塊主要分為用戶管理（用戶維護(hù)、用戶查詢、密碼重置）、院系管理、學(xué)工辦管理、班級管理四大塊。將最基礎(chǔ)的學(xué)院或者系的信息和班級信息或者學(xué)工辦信息以及班級學(xué)生信息整合在此模塊，方便管理操作。菜單的順序如需調(diào)節(jié)，根據(jù)個(gè)人愛好請進(jìn)行調(diào)