學(xué)校德育教育工作計劃

1、學(xué)校德育教育工作計劃一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀， 貫徹落實 xx 致少先隊建隊 60 周年賀信精神和第 六次全國少代會精神， 加強(qiáng)少先隊基層組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作、 未成年人思想道德 建設(shè)工作；以建黨 90 周年為教育契機(jī)，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸 素感情；以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)， 認(rèn)真貫徹落實 中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加 強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見 精神，針對我校實際情況， 創(chuàng)新性 地開展德育工作， 使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合， 探索更適合學(xué)生年齡 與身心特點、 更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措， 使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí) 生活中。堅持以愛國主義教育為主線，

2、以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點， 不斷增 強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力 爭使德育工作形成我校特色。二、工作目標(biāo)1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。三、工作重點：1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的 培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、 合理、有效的進(jìn)行班級管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比， 促進(jìn)班級建設(shè)。 充分發(fā)揮全員育人的 作用。利用班校會時間上好形式新穎、 主題鮮明的班會課， 教導(dǎo)處將采取“推門 聽課”

3、的形式抽查各班班會情況。3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動， 寓教育于各項活動中。 通過主題班會、 演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn) 取的精神及審美意識。4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一 座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育， 辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。四、具體工作（一）加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍 和全員抓德育的工作隊伍， 要求人人都是德育工作者。 本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng) 導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)

4、 行教育。2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。 班主任是班級工作的第一責(zé)任人， 年級組長是年級工作的第 一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健 全和完善班主任崗位職責(zé)、 工作條例、 班主任工作考核評估激勵機(jī)制， 堅持從形 式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作， 鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。 開好每月兩次的班主任例會， 針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。 本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。3充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中 的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。 要定期對團(tuán)員、班干部

5、進(jìn)行培訓(xùn)， 充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步4 加強(qiáng)德育課題研究。在學(xué)校開展德育活動課程化研究與實踐的課題， 充分挖掘各類德育活動資源， 構(gòu)建德育活動課程體系， 深化分層教育的成果， 探 索加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的可操作模式。5、加強(qiáng)青少年理想信念教育。 抓住清明節(jié)、 端午節(jié)、中秋節(jié)等重大紀(jì)念日、 節(jié)慶日的契機(jī)， 開展扎實有效的教育活動， 引導(dǎo)青少年堅定跟黨走中國特色社會 主義道路的理想信念。今年是建黨 90 周年，各班要圍繞這一主題通過文藝表演 等形式，將黨的歷史、 黨的基本知識和黨的光榮傳統(tǒng)等融入其中， 增進(jìn)青少年對 黨和國家的熱愛之情， 學(xué)校將從各班選送的節(jié)目中挑選優(yōu)

6、秀節(jié)目參加區(qū)關(guān)工委組 織的“陽光頌”文藝匯演。6、深化中學(xué)生“邁入青春門，走好成人路”主題教育活動。正確認(rèn)識并適 應(yīng)中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律， 進(jìn)一步深化以 14歲“邁入青春門”、16歲“公民意識”、 18 歲“成人儀式”教育為主要內(nèi)容，以社會實踐、志愿服務(wù)、磨礪訓(xùn)練為主要 形式的中學(xué)生思想道德教育實踐活動。 在“五四”前后集中舉行“邁入青春門” 儀式。（二）常規(guī)教育常抓不懈1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí) 貫徹中學(xué)生守則、 中學(xué)生日常行為規(guī)范，教導(dǎo)處和團(tuán)隊組織將利用不同 形式進(jìn)行檢查。 通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育， 強(qiáng)化訓(xùn)練， 培養(yǎng)學(xué)生自 我約束、自我管理

7、的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓 學(xué)生自主組織活動、 管理評價， 逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這 樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育， 讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加 強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、 值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、 督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精 細(xì)化。（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。 1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采 展示、”手拉手、 一幫一”等一系列的主題教育活動， 加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教 育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣

8、，傳承中華民族的美德。2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建 立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度， 并結(jié)合清明節(jié)、 勞動節(jié)等 重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老 師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。 通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。學(xué)生在不同的年齡階段， 有不同的心理和生理的特點， 根據(jù)學(xué)生的特點， 抓 好學(xué)生不同階段的管理和教育， 有利于學(xué)生的健康發(fā)展。 因此，本學(xué)期要求各年 級要根據(jù)學(xué)生的特點， 合理安排活動， 制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序， 以