2021年人教版四年級語文下冊期中試卷檢測題

1、2021年人教版四年級語文下冊期中試卷檢測題（考試時間：90分鐘，出卷人：_ ）班級：_ 姓名：_ 成績：_一、 讀拼音，寫詞語。zh jing d jun sn y kng x tn b q hi sh sn shng yun 二、 比一比，組詞語。納（_） 滲（_） 拔（_） 晌（_） 詳（_） 吶（_） 慘（_） 撥（_） 響（_） 祥（_） 三、 補充詞語，并按要求完成練習。眉（_）目秀（_）風凜凜 慈眉（_）目 文（_）彬彬亭亭玉（_）（_）態(tài)龍鐘 短（_）精悍 膀大腰（_）容（_）煥發(fā) 明眸皓（_）鶴發(fā)童（_） （_）貌堂堂1這些詞語都是描寫人物_的。2可以用來形容老人的有：_。（

2、填序號）3我能寫出兩個和畫線詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語：_、_。4選詞填空。（填序號）李叔叔經(jīng)常戴著一副眼鏡，看起來_的。而張叔叔身材魁梧，穿上軍裝后，更顯得_了。5請運用上面的任意兩個詞語描述一下你熟悉的一個女孩子。_四、 用“”劃出加點字正確的讀音慷慨（ ki ki ）和藹（ i i ）臨危不懼（ j j ） 鍥而不舍（ qi q ） 親戚（ q q ）徘徊（ hu hui）焦躁不安（zo co）心急如焚（ fn fn ）五、 請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。灶房 杜鵑（1）媽媽在（_）里做飯，小強也來幫忙。（2）一只（_）在枝頭歡快的唱歌。未來 末尾（3）小熊跟在隊伍的（_），看樣子它走不

3、動了。（4）每個人對（_）都充滿了夢想，我們要努力才能實現(xiàn)的夢想。六、 按要求完成句子。1.清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。（縮句）_2.蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。（改成反問句）_3.是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（照樣子寫句子）老師為什么這么高興呢？_4.蟋蟀的出名，由于它的唱歌。 蟋蟀的出名，由于它的住宅。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句）_七、 回憶課文內(nèi)容填空。1.“_，飛入菜花無處尋?！边@句詩選自宋朝_的_，這首詩是描寫農(nóng)村_風光的。2.“日長籬落_，惟有蜻蜓_?！边@句詩中的“籬落”意思是_，詩句意思是：_。3.“_，白發(fā)誰家翁？”這句詩選自_，作者是_，詩中“翁媼”的意思是_。4.風

4、雨送春歸，_。已是懸崖百丈冰，_。這幾句詞選自_，作者中_。5.在天窗一文中，當下雨的時候或者被逼著上床去“休息”的時候，_會是孩子唯一的慰藉，因為他們會展開_的翅膀，從“無”中看出“_”，從“虛”中看出“_”。八、 課外閱讀： 時光老人與流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時代玩兒玻璃球，青年時代玩兒紙牌，中年時代打麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無所有，我真后悔呀！”時光老人看他哭得可憐，試探著問：“假如你能返老還童”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，撲通一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人！” “好吧

5、！”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學走去。路上他看見幾個孩子在玩兒玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩兒了起來。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起來。正巧，又碰到時光老人。他撲通一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春?！拔易隽思朗?！”時光老人冷笑說，“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命?！睍r光老人那么生氣。從此，他給每個人的時間都一樣，誰也別想多得一分一秒！1“返”用部首查字法，查（_）部，再查（_）畫?！胺道线€童”的意思是_2“熟悉”的反義詞是_，“懊悔”的近義詞是_。3回答問題。

6、（1）流浪漢苦苦哀求時光老人再給他一個青春時，是怎么說的？用“_”把有關(guān)句子畫下來。（2）流浪漢第一次見到時光老人時，嗚嗚地哭著，他說：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么嗎？后來他是怎么做的？_（3）流浪漢第二次見到時光老人時，時光老人冷笑著說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命?！睍r光老人的話是什么意思？_九、 寫作天地。在我們生活中，令我們感動的事例很多很多。生活中你一定經(jīng)歷、體驗過許多令你感動的事情。請以“感動”為話題寫一篇作文。_答案1、浙江 杜鵑 森郁 孔隙 臀部 漆黑 石筍 上源 2、歸納 滲透 提拔 晌午 詳細 吶喊 悲慘 撥動 響聲 祥和 3、清 威 善 質(zhì) 立 老 小 圓

7、 光 齒 顏 相 精神風貌 得意洋洋 議論紛紛 示例：幾年不見，鄰家的小妹妹出落得亭亭玉立，看著眉清目秀，漂亮極了。4、ki i j qi q hui zo fn5、灶房 杜鵑 末尾 未來6、泉水流著。 蟋蟀的住宅難道不可以算是偉大的工程了嗎？ 當然是因為我們的表現(xiàn)好。 蟋蟀的出名不是由于它的唱歌，而是由于它的住宅。7、兒童急走追黃蝶 楊萬里 宿新市徐公店 早春 無人過 蛺蝶飛 籬笆 白天長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短，沒有人經(jīng)過，只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。 醉里吳音相媚好 清平樂村居 辛棄疾 老翁和老婦 飛雪迎春到 猶有花枝俏 卜算子詠梅 毛澤東 小小的天窗 想象 有 實8

8、、1 走之底 4 由衰老恢復青春。形容老年人充滿了活力 2 陌生 后悔 3“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命?！焙蠡谠谒贻p時沒有勤奮學習，白白的浪費了自己的青春，導致一事無成。后來他想哀求時光老人讓他返老還童。不懂得珍惜生命的人，是永遠也不會獲得真正的人生的。9、感動“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛?！睆浡拿栽普诒巫√柕墓廨x，鳥群在北風的吼叫中向南方飛去。風一起，渾身都冰涼了。深冬午后的校園里一片寂靜，我們大隊部的幾個學生干部正在值日，寒風中校園氣氛冰冷。這時傳來一聲：“喂，別把垃圾丟在地上，那邊有個垃圾車！”我們往聲音來源的方向望去，是一個學校的清潔工，她老是戴著一頂軍用帽，身穿

9、深紅色的大棉衣，一條黑色的褲子，臉上深深的皺紋說明她的年紀?！芭?，好的?！彼傅氖呛?，胡怡把她吃完了的薯片包裝袋扔進了垃圾車。她見了，便不再說什么，只顧著埋頭掃地。又是一陣沉默。忽然，她抬起了頭，放下灰斗與掃帚，向我們走來，小李子與劉妍希下意識的往后退了點，我與胡怡則沉默以對，只等她發(fā)話。“你們要管好這些學生，不要亂丟亂扔，破壞學校的衛(wèi)生環(huán)境！”她對我們說。這時，我觀察到她的手上貼滿了劣質(zhì)膠布，我瞬間明白了，老人每天都要來學校，將地掃干凈，在這樣冷的天氣中，她的手都被寒風割破了。但還有一些不懂得為他人著想的家伙還在亂丟亂扔，即便我們不屑一顧，可她已經(jīng)飽受寒風的折磨啊！“還有，長廊椅子上，這么多件衣服沒人要，東一件，西一件，你們不覺得可惜，我覺得可惜?。　彼还芪覀兪窃诼犨€是沒聽，還繼續(xù)說?？伤f到這，我已經(jīng)無比愧疚了。每天放學后，辦公室的一個角落里準會有同學們遺失的衣服，沒有一個人來認領(lǐng)，難道他們不知道父母賺錢是來之不易的