


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、集團(tuán)文件版本號:(M928 T898-M248 WU2669 12896-DQ586-M1988)【編者按】六月,我們不想分開,但終須分開。六月的校園內(nèi),有一種傷感叫 離別,六月的校園外,有一種情愫叫憧憬。六月畢業(yè),青春散場,等待我們的是下 一場開幕。六月,是一個美麗而又殘忍的季節(jié)。六月的校園,空氣里氤氤著一種說不出的 滋味,是喜悅還是苦澀?去年的六月,目送他們漸漸離去的背影,望著那間空蕩蕩 的教室,回想起那些一起走過的口子,我體會到這種懷念有一絲甜蜜,但更多的是 傷感。時光悄然而逝,轉(zhuǎn)眼又將到了離別的六月。畢業(yè),像一個句號,意味著從此 告別了一段純真的歲月,一個花樣的年華,一段年少輕狂的青春
2、。畢業(yè),也像一個 問號,未來是天空中一朵飄浮的云彩,不知道會前往哪個方向??粗诎迳夏莻€高考倒計(jì)時的數(shù)字,多想讓時間流得慢一些,再慢些。想挽留, 仲開手,可是它卻無時無刻不從指縫間溜走,走得太過無奈。漫步在將要離別的校 園,我知道每個人的腦海里,都在上映著一部即將謝幕的電影,播放著三年前稚氣 未脫的自己懷著理想走進(jìn)這里,記錄著生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,見證著成長過程中 的快樂與憂傷。那些最初的夢想,那些單純的友誼,那些真實(shí)的情感,都被剪輯成 一張張絢麗的畫面,在心靈深處小心翼翼地安放,收藏。我要感謝上蒼,世界那么大,卻讓我們不期而遇。你們都是一群天真快樂的孩 子,心中擁有一個夢幻般的童話世界,那里
3、有著屬于自己的小幸福,有愛你們和你 們愛的人。你們都是一群偶爾憂傷的孩子,寧愿一個人躲在角落里,靜靜地 發(fā)呆, 也不要把憂郁傳染給別人。你們都是一群年輕又愛張揚(yáng)的孩子,處在青春最繁華的 時期,眺望著遠(yuǎn)方而乂揮霍著所擁有的時光。你們都是一群敢愛敢恨的孩子,面對 喜歡的人,可以大膽說岀自己的愛,哪怕是被無情地拒絕。畢業(yè)前的最后一次留影,留言,無不在提醒我們離別的腳步越來越近??v有千 般不舍,萬般無奈,那一刻終究會來臨。教室里的讀書聲,吵鬧聲,歌聲都將隨著 風(fēng)兒飄向未知的遠(yuǎn)方。操場上,仿佛還看得見那些跳躍的身影,跑步時整齊的步伐, 聽得見那些響亮的口號以及熱烈的歡呼。無論如何,那一張張滿天飛的試卷,那一 次次緊張的考試,那些同學(xué)之間的小小摩擦,那次懵懂的愛情,那種割舍不掉的友 情,那段埋頭苦讀的日子,都將成為一份彌足珍貴的回憶。六月,我們不想分開,但終須分開。六月的校園內(nèi),有一種傷感叫離別,六月 的校園外,有一種情愫叫憧憬。六月畢業(yè),青春散場,等待我們的是下一場開 幕。 明天是美好的,路途可能是崎嶇的,但依然要迎著陽光,勇敢地去追尋心中的夢想。 在我的世界里,你們都曾留有過或深或淺的足跡,在我的心里,你們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 葉兆言歷史題材創(chuàng)作的互文性研究
- 基于深度學(xué)習(xí)的復(fù)雜背景下蘋果檢測與定位研究
- 摻鉺鎖模光纖激光器輸出特性與相干性研究
- PGK1抑制劑在抑郁癥中的作用及機(jī)制研究
- 體育場館建設(shè)材料與設(shè)備進(jìn)場方案
- 景村融合理念下的鄉(xiāng)村聚落建筑形態(tài)設(shè)計(jì)研究-以吉林省劉家滿族村為例
- 基于過渡金屬Kagome拓?fù)浯朋w化合物的反常物性研究
- 智能建筑設(shè)計(jì)成本控制措施
- 2025年春季學(xué)期新蘇教版六年級語文下冊知識總結(jié)范文
- 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與核心素養(yǎng)心得體會
- 優(yōu)良學(xué)風(fēng)班答辯
- 醫(yī)院保安服務(wù)項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)與人員配備
- (本科)大學(xué)生勞動教育理論與實(shí)踐教程全書電子教案完整版
- 馬拉松賽事策劃方案
- 2.3第1.2課時物質(zhì)的量課件高一上學(xué)期化學(xué)人教版
- 景觀照明項(xiàng)目評估報告
- 電影你的名字課件
- (小學(xué))語文教師書寫《寫字教學(xué)講座》教育教研講座教學(xué)培訓(xùn)課件
- 設(shè)備清潔安全保養(yǎng)培訓(xùn)課件
- 心理危機(jī)評估中的量表和工具
- plc課程設(shè)計(jì)模壓機(jī)控制
評論
0/150
提交評論