2019年湖北省襄陽市中考物理試卷(真題卷)-帶解析和答案

1、2019 年湖北省襄陽市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2 分，共 20 分）1. （ 2分）看電視時調節(jié)音量是為了改變聲音的（）A 響度B 音調C.音色D.音調、響度和音色【分析】響度是指聲音的強弱，它與物體振幅有關；音量的調節(jié)，就是改變聲音的響度?！窘獯稹拷猓赫{節(jié)電視機的音量時，喇叭的振幅發(fā)生改變，所以發(fā)出聲音的響度發(fā)生改變。故選： A?！军c評】本題考查學生對響度在生活中具體應用的了解情況。2. （ 2 分）在下列四種現(xiàn)象中，由光的反射形成的是（）A 陽光照射下高樓大廈產(chǎn)生的影子B 襄陽護城河河面上倒映著古城墻的影像C 池里水看起來比實際的淺D 斜插入水中的筷子，從側面看，

2、筷子變彎了【分析】 （ 1）光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等；（ 2） 光線傳播到兩種介質的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；（ 3） 光線在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質進入另一種介質時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的?！窘獯稹?解：A、 陽光照射下高樓大廈產(chǎn)生的影子是由于光的直線傳播形成的，不符合題意；B 、襄陽護城河河面上倒映著古城墻的影像，屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，符合題意；C

3、、 池底反射的光線射向水面時發(fā)生折射，折射光線進入人眼，人眼逆著折射光線的方向看去，看到的是池底經(jīng)水面折射所成的虛像，且虛像在實際池底的上方，所以池水看起來比實際的淺，屬于光的折射現(xiàn)象，不符合題意；D 、由于筷子反射的光從水中斜射入空氣中時，傳播方向發(fā)生了偏折，遠離法線，折射角大于入射角，所以筷子在水中的部分是向上彎折，屬于光的折射現(xiàn)象，不符合題意。故選：B ?！军c評】此題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學習過程中要善于利用所學知識解釋有關現(xiàn)象。3. （ 2 分）下列現(xiàn)象或過程中由于熔化而形成的是（）A 滴水成冰B 秋天清晨樹葉上的露珠C 隆冬清晨植物

4、葉片上的霜D 冰雪消融【分析】物質由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固；物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化，由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化；物質由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華，由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華。【解答】解：A、滴水成冰，物質由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，故 A錯誤；B 、露珠是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故B 錯誤；C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故 C錯誤；D 、冰雪消融，物質由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故D 正確。故選： D ?！军c評】此題考查的是我們對于生活中物態(tài)變化的分析能力，物態(tài)變化是中考必考的一個知識點。4. （

5、 2 分）下列杠桿中屬于省力杠桿的是（）A.定滑輪B.筷子C.鉗子D.釣魚竿【分析】結合生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿?！窘獯稹拷猓篈 、定滑輪在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不省力也不費力，故A 錯誤；C、鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故 C正確;D 、釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D 錯誤。故選：C?！军c評】杠桿根據(jù)其省力情況可以分為三類：動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿；動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿；動力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿。5. （ 2 分）下列現(xiàn)象中利用了大氣壓強

6、的是（）A 用吸管喝飲料B 攔河壩做的下寬上窄C 雪橇做的比較寬大D 刀口磨的很鋒利【分析】大氣壓的應用大多是利用內(nèi)外的氣壓差，所以要判斷是否是大氣壓的應用，要注意有沒有形成這個“氣壓差”?！窘獯稹拷猓篈、用吸管吸飲料時，吸出吸管中的部分空氣，使吸管內(nèi)的氣壓減小，瓶中飲料在大氣壓的作用下，上升通過吸管進入口中，故利用了大氣壓的作用；故A 符合題意；B、攔河壩修成上窄下寬的形狀是因為液體的壓強隨深度的增加而增大，這樣可承受更大的壓強，不是利用大氣壓，故B 不符合題意；C、雪橇做的比較寬大是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C不符合題意；D 、 刀口磨的很鋒利是在壓力一定時，通過減小受力

7、面積來增大壓強，故 D 不符合題意。故選： A。【點評】此類題舉出的例子一般都是學生平時接觸過的，上課時老師有講過，或是平時練習時有做過的，所以要在平時學習中多留心這類與物理有關的生活現(xiàn)象。6. （ 2 分）下列符合安全用電原則的是（）A 用濕手按開關B 在帶有絕緣層的通電導線上晾曬衣物C 在高壓輸電線下釣魚D 使用帶有金屬外殼的用電器，外殼要接地【分析】 （ 1）不純凈的水是導體，用濕手插電源插頭、按開關，容易在手和火線之間由水連通，容易觸電；在電線上晾衣服也容易發(fā)生觸電事故；（ 2）為防止觸電事故的發(fā)生，不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體；（ 3）有金屬外殼的用電器，其外殼必須接地。第 3

8、 頁（共23頁）A錯誤;【解答】解：A、由于水是導體，所以在電線上晾衣服容易發(fā)生觸電事故，故B、濕衣服是導體，當把濕衣服晾在電線上時， 一旦漏電，人接觸衣服時會發(fā)生觸電事故，故B錯誤；C、高壓線的電壓很高，人不要靠近，不能在在高壓輸電線下釣魚，容易觸電，故C錯誤；D、有金屬外殼的用電器，其外殼必須接地，即防止因外殼帶電而使得人發(fā)生觸電事故，故D正確。故選：D?！军c評】知道觸電包括直接觸電或間接觸電，知道安全用電的原則： 不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體。7. （2分）木塊在壓力F的作用下靜止在如圖所示位置， 則下列各組力屬于平衡力的是 （）A .木塊所受的壓力和木塊對墻壁的壓力B.木塊所受的

9、重力和木塊所受的摩擦力C.木塊所受的支持力和木塊所受的摩擦力D.木塊對墻壁的壓力和墻壁對木塊的支持力【分析】木塊在豎直方向上受兩個力，即重力和墻對木塊的靜摩擦力，在水平方向上受壓力和墻對木塊的彈力。木塊處于靜止受力平衡；二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上?！窘獯稹拷猓篈、木塊所受的壓力和木塊對墻壁的壓力的方向是相同的，不屬于平衡力，故 A錯誤；B、木塊處于靜止，在豎直方向上受兩個力，即墻對木塊的摩擦力和重力，這兩個力是一 對平衡力，故B正確；C、木塊所受的支持力和木塊所受的摩擦力的方向是垂直的，不屬于平衡力，故C錯誤；D、木塊對墻壁的壓力和墻壁對木塊的支持力

10、沒有作用在同一個物體上，不是平衡力，故D錯誤。故選：B。【點評】此題主要考查了對平衡力認識和理解，要熟練掌握平衡力的條件，知道物體在 平衡狀態(tài)下受到的力是平衡的。8. （2分）如圖所示，一個密封的圓臺狀容器，內(nèi)裝一定質量的水，放在水平桌面上，現(xiàn)把A .水對容器底的壓力減小B.水對容器底的壓強減小C.容器對桌面的壓強減小D.容器對桌面的壓力減小【分析】先分析水對容器底的壓強，由液體壓強公式p= pgh,只需分析當把容器倒置過來后，h有何變化，就可以得出壓強如何變化。分析水對容器底的壓力，我們就需要用公式F=pS進行分析。而直接用這個公式還不能分析出水對容器底的壓力變化情況，因為倒置過來后水對容器

11、底的壓強變大了（h變大了），而容器底面積卻變小了，所以壓強與容器底面積的乘積是變大了還是變小了，我們就無法判斷出來。所以我們還需要尋找一個量，通過這個量把第一次和第二次水對容器底的壓力聯(lián)系起來，從而進行比較。第一次，水對容器底的壓力大于水的重力。理由：水對容器底的壓力是以S大為底面積，h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，這部分液柱比容器中的水多， 所以水對容器底的壓力大于水的重力；第二次，水對容器底的壓力小于水的重力。理由：水對容器底的壓力是以S小為底面積，h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，這部分液柱比容器中的水少，所以水對容器底的壓力小于水的重力。由此就可得出第一次和第二次水對容器底的壓力變化情況

12、了。【解答】解：設如圖放置時的底面積為S大，倒置過來后的底面積為 S小，因為水的體積一定，所以倒置過來后水的高度增大了，則根據(jù)液體壓強公式 P=pgh可知，倒置過來后水對容器底的壓強變大了。（1）第一次水對容器底的壓力：F = pS= hS大，即水對容器底的壓力是以 S大為底面積，h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，由圖可知這部分液柱比水多， 所以水對容器底的壓力大于水的重力。如圖：邑大（2）第二次水對容器底的壓力： F =p $小=pgh S小，即水對容器底的壓力是以 S小為底面積，h為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，由圖可知這部分液柱比水少，所以水對容器底的壓力小于水的重力。如圖：對比前后兩次情況

13、，液體對容器底部的壓力將會變小，且倒置后，液面升高，據(jù)p=?gh,h變大，容器底部所受液體的壓強變大；且倒置前后容器對桌面的壓力等于總重力，重力不變故壓力不變，而與水平面的接觸面積減小，故壓強增大。故選：A?！军c評】本題的難點在于判斷水對容器底的壓力變化情況。不同形狀的容器，水對容器底的壓力和水的重力關系是不同的。圓柱形容器，水對容器底的壓力等于水的重力；上窄下寬的容器，水對容器底的壓力大于水的重力（水對容器側壁有壓強壓力，壓力的方向垂直于側壁，由于物體間力的作用是相互的，所以側壁會對水有一個相對容器底斜向下方向的壓力，所以水對容器底的壓力大于水的重力）；上寬下窄的容器，水對容器底的壓力小于水

14、的重力（水對容器側壁有壓強壓力，壓力的方向垂直于側壁，由于物體間力的作用是相互的，所以側壁會對水有一個相對容器底斜向上方向的壓力，所以水對容器底的壓力小于水的重力）。9. （2分）如圖所示，電源電壓保持不變。閉合開關S,當滑動變阻器滑片 P向右滑動過程中，下列說法正確的是（）A.電流表A 1的示數(shù)變大B.電壓表的示數(shù)變大C.電壓表V的示數(shù)與電流表 A2的示數(shù)的比值變大D.電壓表V的示數(shù)與電流表 A2的示數(shù)的乘積變大【分析】分析電路圖，電阻與滑動變阻器并聯(lián)， 電壓表測量并聯(lián)支路 R1兩端（電源電壓） 電壓，電源電壓保持不變；電流表 A1測量通過電阻 R1的電流，電流表 A2測量干路上的 電流；根

15、據(jù)滑動變阻器滑片的移動方向判定電阻的變化，根據(jù)歐姆定律判定電流表示數(shù) 的變化?！窘獯稹拷猓悍治鲭娐穲D，電阻與滑動變阻器并聯(lián)，電壓表測量并聯(lián)支路R1兩端（電源電壓）電壓，電源電壓保持不變；電流表Ai測量通過電阻 R1的電流，電流表 A2測量干路上的電流；A、Ri為定值電阻，根據(jù)并聯(lián)電路的特點可知，各支路互不影響，當滑動變阻器滑片移動時，Ri的電流不變，故A錯誤；B、因為電源電壓保持不變，電壓表測量并聯(lián)支路電壓或電源電壓，故電壓表V的示數(shù)不變，故B錯誤； ?一.CD、當滑動變阻器的滑片 P向右滑動過程中，R2阻值增大，由1= ?如知，通過R2的電流減小，電流表 Ai示數(shù)不變；又因為電流表 A2測量

16、干路上的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點可知，電流表 A2示數(shù)變小，則電壓表 V的示數(shù)與電流表 A2的示數(shù)的比值變大；電壓表的示數(shù)與電流表 A2的示數(shù)的乘積變小，故 C正確，D錯誤。故選：Co【點評】 本題考查歐姆定律和滑動變阻器的應用，關鍵是知道并聯(lián)電路電流和電壓的規(guī)律，難點是知道電流表和電壓表分別測量哪一部分的電流和電壓。10. （2分）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S,電路正常工作。過了一會兒，燈L熄滅，兩個電表中只有一個電表的示數(shù)變大，則下列判斷中正確的是（）A.可能是燈L斷路，電流表的示數(shù)變小B.可能是電阻R短路，電壓表的示數(shù)變大C.可能是燈L短路，電壓表的示數(shù)變大D.可

17、能是電阻R斷路，電流表的示數(shù)變小【分析】閉合開關，電路正常工作，過一段時間，燈泡熄滅，說明電路發(fā)生了斷路或短 路，具體的故障可以將每個選項代入題干，根據(jù)相應的現(xiàn)象一一排除，最終確定正確答 案?！窘獯稹拷猓篈、如果燈L斷路，整個電路斷路，所以電流表、電壓表示數(shù)都減小為零。 故A不符合題意；B、如果電阻R短路，燈泡是通路，能夠發(fā)光。故B不符合題意；C、如果燈L短路，燈不亮，電路總電阻減小，所以電流表示數(shù)增大，同時電壓表測量 電源電壓示數(shù)增大。故 C不符合題意；D、如果電阻R斷路，電流表示數(shù)減小為零，電壓表測量電源電壓，示數(shù)變大。故 D符 合題意。 故選：D?！军c評】電路故障問題，是電學實驗經(jīng)常出現(xiàn)

18、的問題，也是物理試題考查的熱點、難點。 解決此類問題的關鍵是采用“排除法”，在不能直接確定答案時，將每個選項依次代入題干，一一排除，最終確定正確選項。二、填空題（每空1分，共14分）11. （2分）襄陽的清晨，大街小巷都飄散著濃郁的牛肉面香味，這屬于擴散 現(xiàn)象;在寒冷的冬季，人們通常采用搓手的方法來暖手，這是通過做功 的方式來改變物體內(nèi)能的。【分析】物質是由分子組成的，組成物質的分子不停地做無規(guī)則運動，物體溫度越高， 分子運動越劇烈；改變物體內(nèi)能的方式有兩種，其一是做功可以改變物體的內(nèi)能，該過程是能量的轉化； 其二是熱傳遞也可以改變物體的內(nèi)能，該過程是能量的轉移。【解答】解：襄陽的清晨，大街小

19、巷都飄散著濃郁的牛肉面香味，這屬于擴散現(xiàn)象； 搓手時，兩手克服摩擦做功，使手的內(nèi)能增加，溫度升高，故該過程是通過做功的方式 使手的內(nèi)能增加。故答案為：擴散；做功?！军c評】知道改變內(nèi)能的兩種方式，并能利用這兩種方式解釋現(xiàn)實問題是解決該題的關鍵。12. （2分）照相機是利用了凸透鏡可以成倒立、縮小 的實像的原理來工作的;小明在游玩古隆中途中，為父母拍攝時發(fā)現(xiàn)武侯祠沒有完全進入取景框，為了將父母和武侯祠 都拍攝下來，他向后退一段距離， 并將照相機的鏡頭向后縮 （選填“向前伸”或“向后縮”）一點?！痉治觥空障鄼C是利用物體在凸透鏡 2倍焦距以外成倒立、縮小的實像的原理制成的； 凸透鏡成實像時，物距減小，

20、像距增大，像增大?！窘獯稹拷猓赫障鄼C是利用物體在凸透鏡2倍焦距以外成倒立、縮小的實像的原理制成的。為了將父母和武侯祠都進入進入鏡頭，需要增大物距，為了得到清晰的像，需要減小像距。所以他向后退一段距離，并將照相機的鏡頭向后縮一點。故答案為：縮小；向后縮?！军c評】本題主要考查對凸透鏡成像規(guī)律的理解和運用能力。要知道照相機是根據(jù)凸透 鏡成像規(guī)律制成的，要熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律，特別是成像特點與物距、像距之間 的關系。13. （2分）初秋季節(jié)小明搭乘出租車去學校，途中他感覺騎自行車的同學小剛正在向后退，他是以 自己（小明）為參照物的;下車時，他發(fā)現(xiàn)化纖質地的校服緊緊地吸附在秋衣上，這是 靜電 現(xiàn)象。

21、【分析】（1）如果物體相對于參照物的位置保持不變，則物體是靜止的，如果物體相對 于參照物的位置不斷變化，則物體是運動的。（2）化纖衣服和空氣摩擦，很容易產(chǎn)生靜電。【解答】解：（1）出租車的速度大于自行車的速度，小明搭乘出租車去學校，騎自行車的同學相對于小明同學位置不斷后退，所以他選擇的參照物是他自己（小明）。（2）化纖質地的校服與空氣摩擦會產(chǎn)生靜電，因此緊緊地吸附在秋衣上，這是一種靜電 現(xiàn)象。第9頁（共23頁）故答案為：自己（小明）；靜電。【點評】本題考查了摩擦起電和參照物的選擇，關于運動和靜止的相對性的考查，題目 中一般涉及三個方面：研究對象；參照物；運動狀態(tài)。題目中一般是告訴研究對象，再

22、就是參照物和運動狀態(tài)這兩個量中的一個，確定另一個量。14. （2分）小奕看見他爸爸的手機鋰電池上面標明電壓為3.7V,容量為3000mAh,則它充滿電后存儲的電能為39960 J該手機的待機電流為 15mA,則該手機最長待機時間為200 h【分析】知道電池的容量，根據(jù)1= 別出電池儲存的電荷量，根據(jù) W=UIt = UQ求出電 流做的功即為儲存的電能。根據(jù)電池容量求出待機的時間。【解答】解：充電電流所做的功即儲存的電能為：W= UIt = 3.7V X 3000 X 10 3A X 3600s= 39960J。該手機最長待機時間為：,?3000?,t = ?機=15? = 200h 故答案為：

23、39960; 200?！军c評】本題考查了手機電池充滿電后儲存電能的計算等，關鍵是明白手機電池容量的 含義。15. （2分）倔強系數(shù)為12N/cm （彈簧每受到12N的力，長度就要變化 1cm）的一根彈簧自然懸掛時的長度為 6cm,在它下面再懸掛一個 48N的重物，由如圖所示位置靜止放手，在下落過程中，當弓t簧的長度在10cm14cm （填某一范圍）時，物體的重力勢能和動能同時轉化為彈性勢能。物體在經(jīng)歷了一段時間的往復運動后最終停止下來，則物體減小的重力勢能最終轉化為彈性勢能和內(nèi)能。（上述過程沒超出該彈簧的彈性限度）【分析】（1）物體在平衡位置到最低點時，物體的重力勢能和動能轉化為彈簧的彈性勢臺

24、匕 目匕。知道彈簧的倔強系數(shù)和彈簧受到的力，可以求出彈簧的伸長量，知道彈簧的原長，就可 第10頁（共23頁）以物體在平衡位置時彈簧的長度；再根據(jù)物體在最高點只具有重力勢能，物體運動到最低點，重力勢能全部轉化為彈簧的彈性勢能，根據(jù)能量守恒求出彈簧伸長量，求出物體在最低點時彈簧的伸長量，求出彈簧的長度。（2）物體下降時，質量不變，高度減少，重力勢能減小。物體的重力勢能轉化為彈簧的彈性勢能。物體上下運動過程中和空氣之間存在摩擦，重力勢能還轉化為內(nèi)能。【解答】解：（1）彈簧自然懸掛時的長度為L0=6cm,倔強系數(shù)為12N/cm,在它下面再懸掛一個 48N的重物，由如圖所示位置靜止放手，在下落過程中，當

25、彈力（向上的拉力）等于物重時，即F= kAL=G,則彈簧的伸長量L= ?=48?三 4cm ，12?/?所以物體在平衡位置 b時（即二力相等的位置），彈簧的長度為：L=Lo+AL = 6cm+4cm =10cm,物體從最高點a運動到平衡位置b的過程中，高度減小，速度增大，彈簧的形變程度增大，所以重力勢能減小，動能增大，彈性勢能增大，即該過程中重力勢能轉化為動能和彈性勢能。物體從平衡位置 b點運動到最低點c的過程中，高度減小，速度減小，彈簧的形變程度增大，所以重力勢能減小，動能減小，彈性勢能增大，即該過程中重力勢能和動能轉化 為彈性勢能。設物體在最低點 c時為零勢能點（c點也是物體動能為 0的位

26、置），物體在a點放手時只具有重力勢能，則整個過程中，物體在最高點a的重力勢能全部轉化為 c點時彈簧的彈性勢能，所以由上面分析可得：mgh= 2kAL2 因為物體下降的高度等于彈簧的最大伸長量，所以h = AL 1代入化間可得：mg= 2k，即：48N= 1 x12N/cmL所以， L = 8cm,則彈簧在c點的長度為 L = Lo+ L = 6cm+8cm = 14cm,第11頁（共23頁）由此可知，在下落過程中，當彈簧的長度在10cm14cm時，物體的重力勢能和動能同時轉化為彈性勢能。（2）物體上下運動過程中和空氣之間存在摩擦，所以重力勢能還會轉化為內(nèi)能，即物體 減小的重力勢能最終轉化為彈性

27、勢能和內(nèi)能。故答案為：10cm14cm；內(nèi)?！军c評】對于彈簧伸長量的計算，初中沒有涉及到，此題是根據(jù)給定的條件進行計算， 屬于給定新的知識點，然后進行計算，對于學生來講是有難度的。16. （2分）如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R1=R2=R3=10Q,要使R2、R3并聯(lián)，且兩端電壓等于電源電壓，應閉合開關S1、S2 ,此時電流表的示數(shù)為I1;要使R1、R2串聯(lián)，應斷開開關 S1、S2,此時電流表的示數(shù)為 I2；則I1: 12= 4: 1 ?！痉治觥浚?）電路的基本連接形式有兩種：一種是串聯(lián)，在串聯(lián)電路中電流只有一條路 徑，各用電器之間相互影響；另一種是并聯(lián)，在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各

28、個 用電器之間互不影響，獨立工作；（2） R2、R3并聯(lián)時，電流表測干路電流，根據(jù)電阻的并聯(lián)求出電路中的總電阻，利用歐姆定律表示出電路中的電流；R1、R2串聯(lián)時，電流表測電路中的電流，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電路中的電流，然后得出兩種情況下電路中的電流之比。【解答】解：如圖所示，要使電阻 R2、R3并聯(lián)，則電阻R2、R3中必須有電流通過，所以應閉合開關S1、S2,此時電流表測干路電流，因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,所以，電路中的總電阻:?2?3 =23?25 aR= ?+?2io?+i0?此時電流表的示數(shù):,?I1= ?= 57T斷開開關Si、S2時，Ri、R2串聯(lián)，電流

29、表測電路中的電流, 因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，此時電壓表的示數(shù):?|2= =?+?2i0?+i0?20?一.?所以Ii: I2=5?：赤=4：，故答案為：Si、S2 ； 4:1。【點評】 本題考查了開關閉合、斷開時對電路連接方式的影響和串并聯(lián)電路特點、歐姆 定律的應用，是一道較為簡單的應用題。17. (2分)一正方體物塊邊長為 i0cm,漂浮于足夠高的盛有足量水的圓柱形容器中，有20%體積露出水面。若物塊漂浮時與未投入物塊時比較，水對容器底部的壓強變化了i60Pa,則容器的底面積為0.05 m2;物塊浸沒時與物塊漂浮時水對容器底部的壓力之比為40:39,則未投入物塊時容器中水的

30、深度是0.i4 m. (g取i0Nkg,下同)【分析】(i)已知正方體的邊長算出體積，利用 F浮=p液gV排計算出20%體積露出水面所受浮力；(2)由于容器為圓柱形容器，木塊漂浮時，水對容器底部的壓力等于原來壓力加上木塊的重力；木塊浸沒時，水對容器底部的壓力等于原來壓力加上排開水的重力；(3)根據(jù)題意列出兩次水對容器底部的壓力之比的等式，求出F0,再根據(jù)題意求出底面積S。，根據(jù)p=都出未投入物塊時水對容器底部的壓強，再根據(jù) p= pgh求出未投入物 塊時容器中水的深度?！窘獯稹拷猓?i)正方體的體積：V=L3= (0.im) 3=0.00im3;20%體積露出水面時木塊受到的浮力：F 浮=0水

31、gV 排=ix i03kg/m3xi0N/kg x (i 20%) X0.00im3=8N;（2）由于容器為圓柱形容器，木塊漂浮時，木塊受到的浮力等于木塊重力，水對容器底部的壓力:F1 = F0+G = F0+8N ;木塊浸沒時，水對容器底部的壓力:F2=F0+ P 水gV=F0+1X 103kg/m3X0.001m3X10N/kg =F0+10N；物塊浸沒時水對容器底部的壓強:?0+10?0+10?40=,?0+8?39p= 10=?；（3）物塊浸沒時與物塊漂浮時水對容器底部的壓力之比:解得 Fo= 70N,物塊漂浮時，水對容器底部的壓強p1= ? = ?+!?0未投入物塊時，水對容器底部的

32、壓強p2=黑,?根據(jù)題意可知，p1 - p2=?3+8? _=?70?+8?70? = 160Pa解得 So= 0.05m2,未投入物塊時水對容器底部的壓強:?370?p2=送=2 = 1400Pa,?00.05?2由p= pgh得:未投入物塊時容器中水的深度:h= I?1400?1.0 x 10?/?X 10?/?=0.14m。第i3頁(共23頁)故答案為：0.05; 0.14?！军c評】 本題考查了學生對密度公式、重力公式、阿基米德原理、物體的漂浮條件的掌握和運用，本題難點在第四問：找不到突破口，根據(jù)題意得出相應的關系式是關鍵。三、作圖與實驗探究（每圖 1分，每空1分，共18分）18. （1

33、分）請根據(jù)入射光線畫出折射光線?！痉治觥恳鉀Q此題，需要掌握光的折射規(guī)律：折射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線與入射光線分居法線兩側；當光從空氣斜射入水里或其它透明介質中時，折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角?！窘獯稹拷猓哼^入射點作垂直于界面的法線，然后根據(jù)光從空氣斜射入水中，折射角小 于入射角畫出折射光線。如圖所示：【點評】本題主要考查反射定律和折射定律的應用情況，注意真實光線為實線，法線為虛線；是一道基礎題。19. （1分）請畫出正方體木塊所受的重力的示意圖?！痉治觥?根據(jù)重力的方向是豎直向下的，過重心做豎直向下的力即可?！窘獯稹拷猓褐亓Φ姆较蚴秦Q直向下的，過重心畫一條帶箭

34、頭的豎直向下的有向線段,用G表不，如圖所不:【點評】 本題考查了重力的示意圖的作法。不管物體怎樣運動，重力的方向總是豎直向 下的。20. （2分）小明同學在“探究沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了 水沸騰時的圖象，如圖所示。由圖象可知，當時的氣壓小于（選填“大于”、“等于 或“小于”）1個標準大氣壓：在加熱到第8min時小明將酒精燈撤走，發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)仍為98 C,但沸騰卻停止了，上述現(xiàn)象說明水沸騰需要吸熱。t溫度/七LOOpi987飄 Z 二【分析】要掌握沸點的概念，知道液體沸騰時溫度叫做沸點；掌握沸騰的特點：吸收熱量但溫度保持不變；掌握沸點和氣壓的關系：液體的沸點與大氣

35、壓有關，氣壓越小沸點越低；氣壓越大，沸點越tWj。水沸騰的條件：一是到達沸點，而是繼續(xù)吸熱。【解答】解：由圖知，當水的溫度達到98c時，溫度不再變化，說明此時是水的沸騰過程，其特點是吸熱溫度保持不變，水的沸點是98 Co水在標準大氣壓下的沸點是 100C,液體的沸點隨著表面氣壓的增大而升高，隨氣壓減小而降低，所以此時燒杯內(nèi)水面上方的氣壓小于1標準大氣壓。撤走酒精燈停止加熱，杯中的水不能吸收到熱量，因此不再沸騰，而溫度計的示數(shù)并沒有下降，即到達水的沸點，但水沸騰的條件：一是到達沸點，而是繼續(xù)吸熱。故這個現(xiàn)象說明水沸騰需要吸熱。故答案為：小于；水沸騰需要吸熱。【點評】 本題是探究水的沸騰實驗，主要

36、考查了沸點的概念、液化的概念以及沸點與氣壓的關系。這些都是該實驗中應該重點掌握的內(nèi)容。21. (3分)小明同學通過實驗來研究影響浮力大小的因素，做了如圖所示的四次實驗，高 興地發(fā)現(xiàn)浮力的大小與深度有關，而且深度越深浮力越大，老師肯定了他的實驗，又帶 他做了一次實驗，小明同學便恍然大悟。你認為：(1)他在探究過程中存在的問題是沒有控制排開液體的體積相同；(2)老師的實驗操作是：把物體浸沒入液體中，改變深度觀察測力計的示數(shù)是否不同；(3)結合五次實驗，得到的正確結論是：液體密度一定時，浮力的大小與物體排開液體的體積有關。【分析】（1） （2）根據(jù)稱重法F浮=6-F可測浮力，由阿基米德原理，浮力大小

37、與排開 液體的體積和密度有關，研究與其中一個因素關系時，要控制另外一個因素不變，據(jù)此 分析回答；研究浮力大小與深度的關系，要控制排開液體的體積和密度相同，據(jù)此確定選擇的實驗序號，根據(jù)稱重法測浮力，結合實驗中測力計示數(shù)相同得出結論；（3）根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象得出結論。【解答】解：（1）研究浮力大小與深度的關系，要控制排開液體的體積和密度相同，小 明分析ABCD四個步驟，發(fā)現(xiàn)浮力的大小與深度有關，而且深度越深浮力越大，他在探 究過程中存在的問題是：沒有控制排開液體的體積相同；（2）為了探究浮力與深度的關系， 把物體浸沒入液體中，當物體排開液體的體積相同時， 改變深度，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不

38、變；（3）結合五次實驗，得到的正確結論是：液體密度一定時，浮力的大小與物體排開液體的體積有關；故答案為：（1）沒有控制排開液體的體積相同；（2）把物體浸沒入液體中， 改變深度；（3） 浮力的大小與物體排開液體的體積有關?！军c評】此題是探究影響浮力大小的因素實驗，考查了影響浮力的因素及控制變量法的 應用，難度適中。22. （4分）小明同學為研究小木塊在足夠長斜面上的運動規(guī)律，每次都使小木塊從斜面上 O點靜止釋放，沿斜面向下運動，利用秒表和刻度尺測出其運動時間和通過的路程，記 錄的數(shù)據(jù)如下表。從O點開始計時的時間 t/s 012345從O點開始的路程s/m 00.31.22.74.8(1)通過分析

39、上表數(shù)據(jù)可知：物塊通過的路程與時間的平方成正比,表達式為：s=0.3m/s2xt2 ；(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，物塊自 O點開始計時的5s時間內(nèi)通過的路程為7.5m ;(3)小明通過查閱資料知道，滿足上述路程表達式的運動是一種由靜止開始的勻加速運動(即在相同的時間內(nèi)速度的增加量總是相同的運動)，而且表達式中系數(shù)是一個恒量，這個恒量在不同情況下是不同的。在上面實驗中，你可以通過改變實驗裝置中的哪個方面因素來增大這個系數(shù)?將斜面傾角變大。(只需填一種方法即可)【分析】(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析得出結論，然后可求關系式。(2)據(jù)結論中的關系式求出物塊自O點開始計時的5s時間內(nèi)通過的路程。(3)根據(jù)路程

40、表達式的影響因素分析?！窘獯稹拷猓?3)表格中數(shù)據(jù)時間是 1s的時候，路程是0.3m；時間是2s的時候，路程是1.2m；時間是3s的時候，路程是 2.7m；時間是4s的時候，路程是 4.8m；所以時間增大為原來的 2倍，路程增大為原來的 4倍，時間增大為原來的 3倍，路程增大為原來的9倍一，即物塊的平均速度與所用的時間成正比，可以得到s=kt2,將表格的1s和0.3m代入得:?0.3? c C ,2=1 = = 0.3m/s ? (1?)2所以 s=0.3m/s2x t2；(2)物塊自O點開始計時的5s時間內(nèi)通過的路程 s = 0.3m/s2x (5s) 2= 7.5m,(3)根據(jù)s=0.3m

41、/s2x t2知，物體做由靜止開始的勻加速運動，即在相同的時間內(nèi)速度的增加量總是相同的運動，該系數(shù)反映了相同時間內(nèi)速度的增加量，即要增大這個系數(shù),應讓物體下滑得更快一些，可以斜面傾角變大或減小斜面的粗糙程度。故答案為：(1)時間的平方；0.3m/s2xt2； (2) 7.5m； (3)將斜面傾角變大?！军c評】本題以“測量物塊的平均速度”實驗為情景并對實驗進行了拓展與創(chuàng)新，具有一定的難度，重點考查學生對實驗數(shù)據(jù)的分析、處理能力。23. (5分)小明同學用如圖甲所示的實驗電路來測定“小燈泡的額定電功率”，所用電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為 2.5V,電阻約為10左右。第17頁（共23頁）,并用筆

42、畫線代(1)甲圖是小明同學連接的錯誤電路，在應改動的一根導線上打“X替導線畫出正確的接法(2)正確連線后，閉合開關，小燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，他接下來的操作是 斷開開關，換用同規(guī)格的燈泡，將滑片移到最左端。(3)故障排除后，開始進行實驗。逐步移動滑動變阻器滑片，看到如圖乙所示的電壓表示數(shù)，為使燈泡正常發(fā)光，應向 右 (選填“左”或“右”)端移動滑片：最后小明根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制了燈泡的I-U圖象，如圖丙所示。則燈泡的額定電功率為0.5W 。(4)他又找來了 3個阻值分別為5Q、10Q、20的定值電阻替換小燈泡，來探究通過導體的電流與電阻的關系。 實驗中，控制電阻兩端的電壓為 2V不變

43、，為了完成實驗，他選【分析】(1)原電路中，燈與電流表并聯(lián)，電壓表串聯(lián)在電路中是錯誤的，燈應與電流表串聯(lián)，電壓表與燈并聯(lián)；(2)正確連線后，閉合開關，小燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，說明電路中電流過大，將燈燒壞了，據(jù)此回答；(3)燈在額定電壓下正常發(fā)光，根據(jù)圖中電壓表小量程讀數(shù)，比較電壓表示數(shù)與額定電壓的大小，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律及分壓原理確滑片移動的方向；由測繪制了燈泡的I - U圖象知燈在額定電壓下的電流， 根據(jù)P=UI得出燈泡的額定電功率；(4)探究電流與電阻的關系，應保持電阻兩端的電壓不變；根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律求出變阻器分得的電壓，根據(jù)分壓原理，求出當接入25電阻時變阻器連

44、入電路中的電阻。【解答】解：(1)原電路中，燈與電流表并聯(lián)，電壓表串聯(lián)在電路中是錯誤的，燈應與電流表串聯(lián)，電壓表與燈并聯(lián)，如下所示：(2)正確連線后，閉合開關，小燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，說明電路中電流過大，將燈燒壞了，他接下來的操作是：斷開開關，換用同規(guī)格的燈泡，將滑片移到最左端；(3)燈在額定電壓下正常發(fā)光，圖中電壓選用小量程，分度值為0.1V,示數(shù)為2.2V,小于燈的額定電壓 2.5V,應增大燈的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，應減小變阻器的電壓，由分壓原理，應減小變阻器連入電路中的電阻大小，故滑片向右移動，直到電壓表示數(shù)為額定電壓；根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制了燈泡的I- U圖象知，燈在

45、額定電壓下的電流為0.2A,燈泡的額定電功率為：P= UI = 2.5V X 0.2A = 0.5W;(4)電阻兩端的電壓始終保持 UV = 2V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律， 變阻器分得的電壓：U滑=U - uv = 6V - 2V = 4V ,變阻器分得的電壓為電壓表示數(shù)的2倍，根據(jù)分壓原理，當接入20 電阻時，變阻器連入電路中的電阻為：R滑= 2X200= 40 Q,故為了完成整個實驗，應該選取最大阻值至少40的滑動變阻器。故答案為：(1)如上；(2)斷開開關，換用同規(guī)格的燈泡，將滑片移到最左端；(3)右；0.5; (4) 40。【點評】本題測定“小燈泡的額定電功率”，考查電路連接、注意事項、操作過程、電流 表讀數(shù)、功率計算，也考查了探究通過導體的電流與電阻的關系實驗和控制變量法及對 器材的要求。24. (2分)小明同學在做“探究通電螺線管外圍的磁場分布”的實驗中：(1)當他在通電螺線管四周不同位置擺放多枚小磁針，最后靜止在如圖所示位置。則通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似。(2)當他改變通電螺線管中電流方向后，發(fā)現(xiàn)周圍每個小磁針轉動180度角后重新第19頁(共23頁)靜止下來?！痉治觥浚?