[最新]教師節(jié)專題活動策劃方案模板五篇

1、 精編活動方案 / Programme of activities 編號： 教師節(jié)專題活動策劃方案模板五篇Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.編制：_日期：_教師節(jié)專題活動策劃方案模板五篇溫馨提示：該活動方案主要結(jié)合實際情況，通過科學(xué)方法，對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計劃，對每個步驟的詳細(xì)分析、研究，以確?；顒拥捻?/p>

2、利、圓滿進(jìn)行。本文檔可根據(jù)實際情況進(jìn)行修改和使用。 隨著9月的到來, 我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。在這個感恩的節(jié)日里, 為表達(dá)對辛勤的園丁們的深深崇敬和無限感恩, 許多地方都會舉辦有關(guān)教師節(jié)的活動。那么, 教師節(jié)活動策劃方案怎么寫呢?以下是筆者為大家精心整理的教師節(jié)專題活動策劃方案五篇, 歡迎閱讀!教師節(jié)專題活動策劃方案1一、活動目標(biāo)1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2.幼兒通過自己動手畫畫, 制作手工的形式, 向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。二、活動準(zhǔn)備1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3、3.幼兒早已學(xué)會兒歌老師本領(lǐng)大。4.大班, 中班制作花, 小班, 小小班提前一天在家和媽媽一起制作花三、活動時間20-年9月10日上午四、活動過程1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中, 以教師節(jié)為主題, 展開談話活動。2.第一節(jié)活動課用兒歌老師本領(lǐng)大引出主題。以前我們學(xué)了一首兒歌, 名字叫老師本領(lǐng)大, 我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大, 會折紙, 會畫畫, 唱歌跳舞頂刮刮, 我們大家都愛她。我們大家都愛她。3.說一說你身邊最熟悉的老師, 長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中-班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,

4、提高教師在社會中的地位, 特意確立9月10日為教師節(jié), 1985年是我們教師的第一個節(jié)日, 教師終于有了自己的節(jié)日。5.第二節(jié)活動課, 全體幼兒在操場上集中, 由老師主持開展慶祝教師節(jié)我愛老師活動。6.A.祝福送老師：(1)愛要大聲說出來(2)大班幼兒代表講話B.愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。C.深情擁抱愛升華。(1)與身邊的老師擁抱, 親親你愛的老師。五、作品展示活動結(jié)束后, 各班整理作品。以畫展, 主題墻的形式展示幼兒的作品。教師節(jié)專題活動策劃方案2一、活動目標(biāo)1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日, 初步了解老師的工作。2.能向老師展示所學(xué)

5、的本領(lǐng), 和老師抱一抱、親一親, 問聲節(jié)日好, 回報老師的付出。3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。二、活動準(zhǔn)備幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。三、活動過程1.談話導(dǎo)入, 引起幼兒活動的愿望師：今天, 我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l, 請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻, 了解老師的工作(1)幼兒觀看視頻。(2)教師提問。師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。4.介紹教師節(jié)師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng), 老師好嗎?你喜歡老師嗎

6、?向幼兒介紹今天是教師節(jié), 是老師們的節(jié)日。5.幼兒向老師表示感謝幼兒上來和老師抱一抱、親一親, 向老師問聲節(jié)日好。四、活動準(zhǔn)備1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。2.制作并懸掛橫幅“老師, 節(jié)日快樂”。3.舉辦我的好老師幼兒繪畫展。4.布置活動場地, 準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。5.張貼海報, 歡迎家長來園參加活動。6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等, 了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?。教師節(jié)專題活動策劃方案3一、活動目標(biāo)1.知道每年的9月10日是教師節(jié), 了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意

7、義。2.能運用已有的美工經(jīng)驗, 創(chuàng)造性地制作謝師卡, 向老師表達(dá)感激之情。二、活動準(zhǔn)備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。三、活動過程1.情景導(dǎo)入(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。師：照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題, 了解教師節(jié)的由來, 討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。2.“小小賀卡”(1)出示材料, 引導(dǎo)幼兒制作謝師卡兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日, 教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)

8、日, 小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師, 祝福老師節(jié)日快樂。教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料, 引導(dǎo)幼兒按自己的想法, 或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾, 制作謝師卡。(2)集體幼兒制作師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片, 我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿, 創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo), 并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。3.“感動的祝福”教師根據(jù)幼兒所說, 幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。4.“您辛苦了”幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師, 您辛苦了!”教師節(jié)專題活動策劃方案4為了提高全

9、體教職工的師德修養(yǎng), 使教師度過一個喜慶祥和的節(jié)日, 園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置, 掛上了橫幅、功能室里一派節(jié)日氣氛。結(jié)合升旗儀式園長帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行宣誓, 全體孩子祝教師們節(jié)日快樂。下午孩子離園后, 全體教職員工齊聚一堂, 伴隨著溫馨的祝福, 開展了豐富多彩的慶祝活動, K歌、做游戲、載歌載舞, 享受一頓精神大餐。一、指導(dǎo)思想：營造尊師重教的氛圍, 弘揚(yáng)尊師重教的風(fēng)尚二、活動時間：20-年9月10日三、活動主題：愛要大聲唱出來四、活動準(zhǔn)備：購置裝飾物品、鮮花、食品, 裝飾以及布置場地, 調(diào)試音響等設(shè)備。五、活動流程：(一)開場致辭。主持人：一年一度的教師節(jié)來到了, 在這快樂的日子里, 我們-幼兒園舉

10、行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動, 下面請園長做開場講話, 掌聲有請!(二)師德承諾顯真情。“為人師表, 廉潔從教, 不體罰或變相體罰學(xué)生, 不違規(guī)補(bǔ)課, 不從事有償家教, 不以教謀私, 不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品?！?月10日上午, 結(jié)合升旗儀式, 園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候, 祝節(jié)日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦-幼兒園教師誓詞, 作出對家長、孩子們的莊嚴(yán)承諾, 彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語, 更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。(三)節(jié)日氣氛濃滿園1.個人K歌活動歌曲5首, 自由參與演唱。2.游戲：搶水游戲規(guī)則：分年級組展開, 年級組內(nèi)兩兩競爭搶水(主持

11、人說：“鼻子、眼睛、嘴”開始, 便開始搶水, 看誰的反應(yīng)快。), 年級組決出前三名, 之后進(jìn)行年級組對抗, 取得園前三名獲得獎勵。3.組隊唱歌歌曲5首, 兩兩自由組合。4.游戲：搶椅子規(guī)則：主持人播放音樂, 當(dāng)音樂停止, 開始搶椅子, 椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個。5.年級組歌曲爭霸先年級組內(nèi)決出前三, 之后年級組前三進(jìn)行對抗, 取得園內(nèi)前三獲得獎勵。6.游戲：海草舞(集體), 丁老師領(lǐng)舞, 全場互動, 互嗨。(五)教師園內(nèi)自助餐教師節(jié)專題活動策劃方案5一、指導(dǎo)思想以落實學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo), 著力營造尊師重教的濃厚氛圍, 激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè), 為推動我校教育事

12、業(yè)再上新臺階作出新的貢獻(xiàn)。二、活動目標(biāo)通過隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動, 營造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中, 無私奉獻(xiàn)”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊伍的重視。三、組織領(lǐng)導(dǎo)本次活動由學(xué)校黨支部、校長室、教育工會總負(fù)責(zé), 郭桂欣主管, 校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機(jī)構(gòu)另定。四、活動安排1.評選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物。(1)學(xué)科帶頭人(骨干教師)方案另定。(2)教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師, 以本年度工作為依據(jù), 全校擬評選5名。(3)先進(jìn)教育工作者：對象是全校教職工, 以本年度工作為依據(jù), 適當(dāng)參考以前情況, 全校擬評

13、30名(其中高一8名, 高二8名, 高三8名, 后勤6名)。本項內(nèi)容, 學(xué)月-日前各段(部)初評選送候選人員, -月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后, 黨支部和行政會作出表彰決定, 并給予一定的物質(zhì)獎勵。上級(市、鎮(zhèn))要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。2.舉行系列競賽。各項比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎若干名, 榮譽(yù)獎若干名, 頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山), 比賽時間為-月初。(2)課改三項設(shè)計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案), 比賽時間為-月初。(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球), 其中, 拔河比賽時間為-月份, 男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為-月中旬。(4)教師個人卡拉ok賽, 比賽時間為-月底。3.慶祝活動(時間為-月初)。(1)點歌(2)慶祝表彰大會