高三作文敘事情暖嶺景1500字

1、高三作文敘事情暖嶺景_1500字七月的驕陽擋不住前進的步伐，艱苦的條件更加彰顯志愿者們滿腔的熱情。15位來自臺州學院教師教育學院的學子，懷著一顆關(guān)愛的心走到一起，給大山里的孩子和鄉(xiāng)民帶去知識，帶去快樂，帶去溫情，為他們的心靈打開一扇通往外界的窗口。雖然路程不是很遠，可是大包小包的行李卻使我們的進度有點落后，從學校出發(fā)，坐車到客運中心，再由客運中心轉(zhuǎn)車到河頭鎮(zhèn)，后步行到嶺景鄉(xiāng)，但是這卻讓我們這個原本陌生的集體，聚集在一起，終于在大家的互相幫助下，我們來到了浙江省臨海市河頭鎮(zhèn)嶺景鄉(xiāng)嶺景小學。首先，我們根據(jù)各自的能力與特長，被分為通訊組、財務(wù)組、教務(wù)組、宣傳組、攝影組、活動組，大家在各個小組中各展其

2、才，分工合作。由于考察的時跟嶺景小學校長已經(jīng)聯(lián)系好了，學校給我們提供的免費的住宿，雖然比較簡單，但讓我們倍感溫馨，同時也讓我們體會到了山區(qū)孩子學習條件的艱辛。明天早上就開始正式的支教生活了，有點好奇，有點興奮。整理好行李后，大家一邊忙著備課了，一邊幻想著明天的一萬種可能，因為一切對于我們而言，都是未知的。第二天一大早，志愿者們還沒吃完早飯，孩子們就拿著課本，坐到教室里面等我們了。走進教室給我們印象深刻的是那群孩子渴望知識的眼睛，還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真?？粗@樣一群孩子，我們怎能不盡我們那份力。在教學過程中我們安排了很多活動，比如建團九十周年知識，夏季安全知識講解，游園會，魔術(shù)課，自己動手燒

3、仙草，等等。我們希望通過我們的努力讓學生能更加自信，從厭惡學習到喜愛學習，讓他們相信知識的力量，相信知識能改變命運。很快，我們遇到了第一個難題：交流問題。剛開始，由于大家都不認識，所以課堂一下子活躍不起來，但是我們是師范生，很快大家就結(jié)合學校所學知識和學生們的特點，使學生們投入課堂。讓我感觸最深的是科學課，因為我看到了孩子們對科學的熱愛，但由于條件的限制，很多實驗都無法做，原本40分鐘的科學課，居然上了一個多小時，而且學生們要求下次繼續(xù)，雖然已經(jīng)知道那是不可能的了，但是我還是答應(yīng)了，因為那是他們的希望。很快，我們遇到了第一個難題：交流問題。可想而知，鄉(xiāng)村孩子大多比較害羞，害怕和陌生人說話，甚至

4、讓他們做個自我介紹，都沒人有勇氣自告奮勇站起來。但是我們是師范生，很快大家就結(jié)合課堂所學知識和學生們的特點，使學生們投入課堂。讓我感觸最深的是科學課，因為我看到了孩子們對科學的熱愛，但由于條件的限制，很多實驗都無法做，原本40分鐘的科學課，居然上了一個多小時，而且學生們要求下次繼續(xù)，雖然已經(jīng)知道那是不可能的了，但是還是答應(yīng)了，因為那是他們的希望。我們還采訪了當?shù)氐钠咸逊N植大戶。首先，真的很感謝當?shù)卮逯魅魏蜔崆榈拇迕瘢麄冋娴亩挤浅５臒崆?、友好，正是他們的大力支持，不辭勞苦的招待我們，我們才能順利開展我們的工作，和他們在一起真的感覺很溫暖。再者，通過本次訪問以及自己親身體會如何為葡萄套袋。我們體

5、會到種植的艱辛，人民勞動的偉大。7月6號早上，為了趕上集市宣傳建團的相關(guān)的知識，我們4點就起床了，雖然很早，但是大家都很有干勁，雖然碰到了攤位問題，但是我們很快就想出了流動宣傳的方法，雖然遇到時間差，但是我們還是堅持到了最后，中午我們還去采訪了革命老黨員，了解相關(guān)的革命知識，雖然很熱，但是在隊員的相互鼓勵下，我們還是克服了。實踐中還有一點讓我感觸很深，就是大家的伙食問題，由于我是管財政的，這方面比較清楚，所以當我們來到嶺景時，我們就剩下不到一百的伙食費，我們有15個人，要生活5天，大概是平均每人每頓3毛，但是我們還是堅持下來了。最后，我們這個團隊是個有激情的團隊，這個團隊是有愛心的團隊，這個團

6、隊是有毅力的團隊，這個團隊是我喜歡，也向往的團隊，我很高興能與大家在一起共同合作，也很高興認識在這大山里的孩子們，這里的人民很淳樸，這里的天空很藍，樹木很綠，空氣很清新。我們很團結(jié)，無論遇到什么問題和困難，我們都能盡自己的努力去幫助，去解決，所以感覺，我們是一個真正的團隊，勇往直前并且能帶給孩子們快樂和知識的團隊。離開的那個早上。我們舉辦了游園活動活動。其中有個孩子對我說：老師你們下次還來好嗎？這樣我們就可以學最平凡的孩子，給我們了最深刻的感動。支教雖結(jié)束了，但希望與祝福將會永遠延續(xù)下去?？傊ㄟ^這次社會實踐使我受益匪淺，讓我更有信心面對未來。在這里我也學會了很多，也要感謝那么一群人，首先，要感謝學校能夠給我們提供這么一次鍛煉的機會，感謝學校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心指導(dǎo)，其次，要感謝這群大山的孩子，