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文檔簡介

1、工廠機(jī)加實踐報告_工廠實習(xí)報告.doc:工廠機(jī)加實踐報告_工廠實習(xí)報告 實踐是真理的檢驗 標(biāo)準(zhǔn),通過兩星期的機(jī)加實習(xí),我了解到很多工作常識,也得到意志 上鍛煉,有辛酸也有快樂,這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富, 對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。很快一兩年后的我們就要步入社會,面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會 像老師那樣點點滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需 要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。 隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有很多領(lǐng)域是我們未曾 接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸 到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同

2、學(xué)都要去操作而且 要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一周的機(jī)加實習(xí)帶 給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能, 也不僅僅是通過幾 項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習(xí) 結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這 次實習(xí)達(dá)到了他的真正目的。我們知道,“機(jī)加實習(xí)”是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院 校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓(xùn)練 的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。對 我

3、們來說,機(jī)加實習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會,甚至是我們生活 態(tài)度的教育的一次機(jī)會!在我認(rèn)為實習(xí)的本身目的就是鍛煉我們的 動手能力以及對工業(yè)知識的基本認(rèn)識。 它不同于課本教育,因為它有 我們動手操作的空間!我之所以對實習(xí)有一種說不出的留戀, 是因為 我早已被老師們幽默的講解和生動的描述所吸引。 一個簡單的瓶瓶罐 罐,要想知道它是怎么來的,是要頗費一番功夫的。生活在現(xiàn)代社會 的我們,早已習(xí)慣了那些現(xiàn)成的東西,在用的同時,也不會多想它究 竟是如何得來的,如果偶爾有人問起,也會很不以為然的說,這不是 我們所應(yīng)該知道的?,F(xiàn)在才知道這種想法是多么幼稚,從而也讓我知 道了為期兩周的機(jī)加實習(xí)對我們是多么重要

4、!實習(xí)心得體會“累并快樂著”一一用這句話來形容短短2周的機(jī)加實習(xí)再恰當(dāng)不過。這次 實習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗,它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn) 真的作風(fēng)。此次機(jī)加實習(xí)使我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活,勇于探究生活,也為我們多方面去認(rèn)識和了解 生活提供了一個契機(jī)。它是生活的一種動力,促進(jìn)我們知、情、意、 行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,幫助自我完善。有些老師不只教我們機(jī)加實 習(xí)的內(nèi)容,還教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),如何做人,讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不 到的知識。任何理論和知識只有與實習(xí)相結(jié)合, 才能發(fā)揮出作用。而作為思 想可塑性大的我們,不能單純地依靠書本,還必須到實踐中檢驗、鍛 煉、創(chuàng)新;去培養(yǎng)

5、科學(xué)的精神,良好的品德,高尚的情操,文明的行為,健康的 心理和解決問題的能力。此時,我還在回憶這次令人難忘的機(jī)加實習(xí), 它不僅讓我們了解 到了實際生產(chǎn)中的各種技能,還讓我們明白了一個深刻的道理: 紙上 得來終覺淺,絕知此事要恭行。為期兩周的機(jī)加實習(xí)在金屬的回響中落下了大幕,總的來說 12下一頁 這次為期兩周的實習(xí)活動是一次有趣且必將影響我今 后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣 的機(jī)會了 !通過這次雖短而充實的實習(xí)我懂得了很多 安全第一,在工業(yè)生產(chǎn)中,安全要擺在第一位,是至關(guān)重要的! !這是每個 老師給我們的第一忠告。有了足夠的重視,所以我安全的度過了實習(xí) 的兩周!車工

6、不是由數(shù)控來完成的,它要求較高的手工操作能力。首先老師讓我們看車床熟悉車床的各個組成部分,車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、 光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進(jìn)行操作的, 老師又向我 們講解了各個手柄的作用,然后就讓我們加工一個兩邊是球形, 中間 是圓柱的一個工件。老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部 分,然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選 擇正確的刀,一開始我們要把所給圓柱的端面車平, 就要用偏車刀來 加工,然后就是切槽和加工球面,這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀 頭寬度較小,有一條主切削刀和兩條副切削刀,它的刀頭較小,

7、容易 折斷,故應(yīng)用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法。切完槽,就 要加工球面了,這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,真是個 考驗。機(jī)加實習(xí)有苦也有樂“天將降大任于斯人也,必先苦其心志, 勞其筋骨,餓其體膚,方成大任也! ”這句古人的話用來形容我們的 機(jī)加實習(xí)是再好不過了!經(jīng)過了車工,銑工,磨工,刨工等一系列工 種的磨練,我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的機(jī)加實習(xí)課程?,F(xiàn)在想想過去的這段難忘時光,其中滋味,只有親身經(jīng)歷的人才 能體會得到。通過學(xué)習(xí)各種工種,我們了解了許多機(jī)加操作的原理和 過程,大致掌握了一些操作工藝與方法,還有以前的那些陌生的專業(yè) 名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切!機(jī)加實習(xí)給我

8、們帶來的那些經(jīng)驗與 感想,卻是對我們每一個人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價值連城的 財富。機(jī)加實習(xí)的作用與影響,就象美國麗人里男主人公最后說 的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價值, 但最后還是會 的,每個人都有這樣一個過程! ” 一起實習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。 毫無私心的幫助,真誠的相互鼓勵加油,一切分擔(dān)工作的壓力,更一 起分享成功帶來的喜悅,機(jī)加實習(xí)更象是一個集體活動,拉近我們彼 此的距離,填補了曾經(jīng)存在的距離,集體主義的魅力得到了徹徹底底 的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會都很少, 感謝機(jī)加實習(xí)給了我 們這樣一個機(jī)會。這樣的活動值得教育部門的借鑒。短短的2個星期時間,我們在實習(xí)中充實地度過了,我們學(xué)習(xí)的 知識雖然不是很多,但通過這次讓我們明白了我們需要實際學(xué)習(xí)掌握 的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實習(xí),我們這些 大學(xué)生將來恐怕只能

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