少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式主持詞與少先隊(duì)活動啟動儀式主持詞匯編_第1頁
少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式主持詞與少先隊(duì)活動啟動儀式主持詞匯編_第2頁
少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式主持詞與少先隊(duì)活動啟動儀式主持詞匯編_第3頁
少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式主持詞與少先隊(duì)活動啟動儀式主持詞匯編_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式主持詞少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式主持詞乙莊嚴(yán)的鼓號聲聲傳開,火紅的隊(duì)旗向我們走來,我們的心啊-猶如黃河的波濤洶涌澎湃。親愛的少先隊(duì)員們,讓我們舉起右手,在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。甲:大會進(jìn)行第五項(xiàng),請大隊(duì)部干部帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。(大隊(duì)部干部領(lǐng)一句,大家說一句)我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓:我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好工作,好好勞動,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)出一份力量!宣誓人:(齊說自己的名字)。甲:一年級的小朋友們,祝賀你們加入少先隊(duì)的組織,成為了一名光榮的少先隊(duì)員!乙:下面,大會進(jìn)行第六項(xiàng),請一年級新生家長向孩子贈送禮物。甲:親愛的少先隊(duì)員們,當(dāng)我們面對著我們

2、胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),你們又想說些什么呢?乙:下面大會進(jìn)行第七項(xiàng):我們請新隊(duì)員代表發(fā)言。大家歡迎。(代表發(fā)言)下面請中隊(duì)輔導(dǎo)員代表為新隊(duì)員寄語。瀏覽此文章的人還查看了 少先隊(duì)員入隊(duì)申請書欄目文章您還可以點(diǎn)擊查閱其他更多黨團(tuán)申請書范文少先隊(duì)活動啟動儀式主持詞唱紅歌旋律,品國學(xué)經(jīng)典,建儒雅校園,做陽光少年系列活動啟動儀式暨紅歌演唱會主持詞第一項(xiàng):開會(首先請校長介紹參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓)第二項(xiàng):升國旗,(全體起立,全體少先隊(duì)員敬禮。)第三項(xiàng):校長講話,并宣布唱紅歌旋律,品國學(xué)經(jīng)典,建儒雅校園,做陽光少年”系列活動啟動儀式開始。第四項(xiàng):大隊(duì)委員宣讀大隊(duì)部致全體學(xué)生的倡議書。第五項(xiàng):宣讀活動方案。第

3、六項(xiàng):老師和學(xué)生代表發(fā)言。第七項(xiàng):宣布廊坊市第十四小學(xué)紅歌演唱會現(xiàn)在開始。(a生拿一本書,邊場上,邊慢走邊認(rèn)真的翻閱。b生酷裝打扮,從后面趕上,邊快走邊哼唱)b:波斯貓瞇著他的雙眼波斯貓踮著他的腳尖,波斯貓守著他的愛戀一轉(zhuǎn)眼卻又看不見 (湊到a跟前)咦,班長,看什么好書呢,哈利波特還是蜘蛛俠?”a:什么哈利波特,今天是我們班的借書日我剛剛借到一本好書?!眀:我看看我看看 紅歌經(jīng)典,呵,呵,還經(jīng)典呢,還不如葵花寶典呢a:去去,沒事就看點(diǎn)亂七八糟的,你知道什么是紅歌嗎,”b:紅歌,不會是這兩天最走紅的歌曲吧,這我得看看!”a:什么呀,這是近幾十年一直傳唱的經(jīng)典歌曲,還有故事介紹呢”b:喲喲喲,還經(jīng)

4、典歌曲呢,我這才叫經(jīng)典一一快使用雙節(jié)棍哼哼哈兮,快使用雙節(jié)棍哼哼哈兮”(師夾著教案上) 小明,小紅,你們爭什么呢?合:老師好”b:老師,老師,小紅拿一本破書還顯擺,還說什么經(jīng)典?!睅煟亨蓿铱纯?。一一紅色經(jīng)典,這可是一本好書呀,(翻看)b:這都什么年代了,還看這些老掉牙的歌曲,怎么能跟流行歌曲比呢一一波斯貓瞇著他的雙眼波斯貓踮著他的腳尖,多帶勁! ”師“你看,電影紅孩子插曲。這部電影你們看過嗎? ”a: “沒有 ”b: “是也跟蜘蛛俠似的渾身紅色嗎? ”師: “不是,那是在紅軍北上抗日時(shí)期,幾個像你們這么大的孩子組成了一支少年游擊隊(duì), 與白軍和反動勢力展開斗爭。他們想出巧妙的辦法,消滅了一些敵

5、人,還奪來了* 。聽,這就是嘹亮的歌聲 ”(退場)(伴奏起共產(chǎn)兒童團(tuán)歌紅星歌)b: “紅星閃閃,哼哼哈兮,紅星閃閃,哼哼哈兮,這不差不多嗎,也沒什么了不起”(a哼唱著上場) 紅星閃閃,放光彩 一聽這首歌,就讓我們想起潘東子那英勇的形象。那些地主老財(cái),把窮人欺負(fù)成那樣,太可恨了! ” 師“是啊,在黑暗的舊社會,窮人吃不飽,穿不暖,就連比你們還小的孩子也要養(yǎng)家糊口b:還養(yǎng)家糊口,比我還小能干什么呢,也就會吃肯德基,喝娃哈哈吧 a:(拿書給b看)你看看,在那個年代,他們什么都得干,有的放牛,有的去砍柴,還有的 一大清早就要去賣報(bào)呢師:提起賣報(bào),你們看,這里還介紹一個小故事呢。那是1933年秋天,在上

6、海霞飛路,聶耳常常遇到一個叫 “小毛頭 ”的賣報(bào)小姑娘,小姑娘一面走,一面喊,把報(bào)名喊得十分順口 悅耳,在聶耳聽來,就好像是一首動人的歌。后來,聶耳了解到 “小毛頭 ”家境貧寒,父親 多病沒有工作,母親在家中日夜操勞,全家就靠她賣報(bào)掙錢以維持生計(jì)。于是聶耳就寫了 這首賣報(bào)歌,讓小“小毛頭 ”唱著歌賣報(bào),每天就可以賣得多些。后來,這首歌竟然風(fēng)靡一時(shí),逐漸傳遍大江 南北。成為婦孺皆知、老幼能唱、耳熟能詳?shù)娜罕姼枨?。伴奏起賣報(bào)歌歌唱二小放牛郎)a:老師,王二小真的犧牲了嗎?他才只有十三歲啊,通向死亡的路是那么短,他還沒來得 及看到我們美麗富強(qiáng)的新中國,和我們一起享受幸福生活,還沒來的及 b:真是太感

7、人了,難道他就不能順著別的小路逃走嗎?要是我,先給他們一頓雙節(jié)棍,然 后我撒丫子就跑(作跑狀) 師:跑也許是可以的,但那樣敵人還怎么進(jìn)我們的的包圍圈呢?他不能把親人帶向死亡, 只能把敵人帶向死亡。孩子們,戰(zhàn)爭是殘酷的,為了爭取自由就會有犧牲,也正是千千萬萬的像王二小一樣勇敢 的革命先烈們用生命換來我們今天的幸福生活。a:和他們相比,我們是多們幸福?。:真的是啊,原來我們幸福的生活這么來之不易,如果他們能活下來,我一定帶他們?nèi)コ?肯德基,去開碰碰車,去滑早冰去 a:行了行了,你就知道吃,就知道玩師是呀,革命先輩為我們換來的幸福生活,我們一定要珍惜。你們看,(閱書狀)英雄不 只是屬于戰(zhàn)爭年代,在

8、新中國成立后也涌現(xiàn)出許許多多的英雄模范(伴奏起我們要做雷鋒式的好少年)a:雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在我們的心間。b:嗯,我也要象雷鋒叔叔學(xué)習(xí),從今天起,我每天去掃大街,每天送小同學(xué)回家,每天攙 老奶奶過馬路,她不過都不行,每天都穿帶補(bǔ)丁的衣服 a:你這都什么呀,都成叫花子啦。 師學(xué)雷鋒不是讓你走形式,我們有了現(xiàn)在這么好的幸福生活,就應(yīng)該珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí) 將來為祖國多做貢獻(xiàn),(閱書狀)你們看,現(xiàn)在我們的生活多么美好伴奏起娃哈哈我們的田野,春天在哪里快樂的節(jié)日)(a抱著書邊看邊上場,師邊走邊講解狀。b急匆匆跟上旁邊跟著看,一拉班長 )你真是個書呆子,這么美好的生活不說好好享受,

9、又抱著書死啃?走,咱們一起去做好事 去吧b:可書中的內(nèi)容太精彩了。先別急,你看看,這里還講到了我們學(xué)校開展的國學(xué)經(jīng)典弟 子規(guī)呢。a:啊,又一篇葵花寶典?師自從 XX 年學(xué)校開展國學(xué)教育以來,學(xué)校就把弟子規(guī)這本書引入課堂。我們不僅從中 感受到祖國傳統(tǒng)文化的魅力,更讓我們懂得了做人的道理。b:噢,我想起來了,這是我們學(xué)校同學(xué)們演唱的弟子規(guī)歌曲 伴奏起弟子規(guī)歌曲b:弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信 ,唉,我們的老祖宗真了不起,這么大的道理讓他們幾個字就概括了。a:這回你領(lǐng)教了吧,平時(shí)總把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。如果說父母的愛是船,載著我們從少年 走向成熟;那么老師的愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。b:對,今天真的讓我深深感受到這一點(diǎn)。如果說老師的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么朋友的摯愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。a:真不容易,你總算開竅了。我們應(yīng)該懂得感恩,感謝我們的父母,感謝我們的老師,感 謝我們的朋友;b:讓我們一起滿懷感恩的心,感謝所有愛我們的人吧! (伴奏起感恩的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論