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文檔簡介

1、14精彩的馬戲教學要求1、學會本課 11 個生字。認識 6 個字。2、引導(dǎo)學生感受馬戲的精彩,同時了解這些精彩的馬戲是 馬戲團的叔叔阿姨辛勤訓(xùn)練的結(jié)果。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、初步培養(yǎng)學生收集資料、處理信息的能力。 教學重點1、學會本課生字。2、有感情地朗讀課文。 課前準備1、生字卡片、彩色掛圖、投影片或計算機課件。2、課文第二、三、四自然段的文字投影片。3、讓學生收集有關(guān)動物表演的圖片或文字資料。有條件的 可組織學生觀看動物表演。教學時間2 課時教學過程第一課時教學內(nèi)容:自讀課文、學習生字一、激趣導(dǎo)入,揭示課題同學們,你們一定看過動物表演的節(jié)目,結(jié)合你們收集的有 關(guān)動物表演的圖

2、片或文字資料,給大家講講。 (學生可展示 圖片,看著圖片作介紹) 動物的表演真精彩呀!今天就讓我們跟隨小作者,再去看一 場“精彩的馬戲 ”。(板書課題并齊讀課題)二、自讀課文,學習字詞1、借助拼音朗讀課文。2、認讀生字詞,讀準字音。3、多種形式檢查生字詞認讀情況。(1)學生相互檢查,相互正音。(2)用生字卡片,開火車檢查,相互正音。 注意 “精 ”讀后鼻音。 “重、陣、叔 ”讀翹舌音。(3)教師抽查。4、自由小聲讀課文,畫出自己不懂的詞。通過讀句子,同 伴討論,聯(lián)系生活實際、圖畫初步理解詞義。5、朗讀課文,要求讀正確。6、識記要求掌握的生字字形。 學生交流學字的情況。 (“笨、陣、 團”用熟字

3、加偏旁的辦法來 記)教學相機指導(dǎo),比較字形:光 先精 睛金 全。7、指導(dǎo)書字生字。教師重點指導(dǎo) “戲、球、重 ”的書寫?!皯颉钡男惫匆o學生示范。“球 ”不要丟掉最后的 “點”?!爸?”要擺在正中, “丨”應(yīng)在豎中線上。8、學生練寫,教師巡視輔導(dǎo)。注意學生的執(zhí)筆、書寫姿勢 要正確。第二課時 教學內(nèi)容:學習課文、鞏固練習 一、復(fù)習生字二、觀察圖畫,說說圖意1、出示彩色掛圖或計算機課件。2、學生一邊看圖或計算機課件,一邊聽教師范讀。3、要求學生說圖意,可用上課文中的詞句。三、圖文結(jié)合,讀懂課文 1、精彩的馬戲給我們介紹了哪幾個節(jié)目呢?請同學們自 由輕聲課文,用筆畫出節(jié)目的名稱。2、讓學生板書畫出的

4、節(jié)目名稱或?qū)W生說教師板書。3、重點讀議課文第 24 自然段。4、在這幾個節(jié)目中(教師指板書的前三個節(jié)目) ,你最喜歡 哪一個節(jié)目?5、根據(jù)學生喜歡的節(jié)目,選擇學習伙伴,組合學習小組進 行重點讀議。能說說你們喜歡的理由嗎?你們是讀了文中哪些詞語和句 子才感覺到這個節(jié)目精彩的?讓學生先看圖、 讀文,再討論: 為什么喜歡這個節(jié)目?理解不同節(jié)目的精彩之處并在小組 內(nèi)朗讀。6、各小組匯報學習情況。教師相機出示第二段文字并相機 指導(dǎo)朗讀。通過讀課文,我們知道了 “猴子爬竿 ”這個節(jié)目確實精彩:猴 子的打扮讓我們覺得猴子好玩兒;猴子高難度的動作讓我們 驚異;猴子的表情讓我們感到猴子頑皮的天性。難怪觀眾會 被

5、它逗得哈哈大笑呢!我們再來讀一讀,體會一下這個節(jié)目 的精彩。(1)自己試讀第二自然段。(2)小組讀。(3)抽讀。(抽同學讀,其余同學邊聽邊看計算機課件或投 影片)提示:現(xiàn)在請你們再來看看 “猴子爬竿 ”這個節(jié)目,說說自己 的感受。(4)齊讀。教師小結(jié):課文給我們介紹 “猴子爬竿 ”這個節(jié)目時,先給我 們介紹了節(jié)目名稱,又介紹了猴子的動作和樣子,最后介紹 了觀眾的反應(yīng),讓我們?nèi)缤H眼看見一般,真切地感受到了 “猴子爬竿 ”這個節(jié)目的精彩。其他節(jié)目也很精彩,你們能通 過朗讀把它表現(xiàn)出來嗎?7、出示第三、四自然段,學生集體試讀第三、四自然段。8、喜歡 “黑熊踩木球 ”和“山羊走鋼絲 ”這兩個節(jié)目的同

6、學分別 朗讀第三、四自然段,并通過學生互評,教師相機指導(dǎo),理 解重點詞句,讀好課文第三、四自然段。9、再仔細讀讀課文,你一定發(fā)現(xiàn)了觀眾在觀看這兩個節(jié)目 時的不同的反應(yīng)。讓我們再像課文中的觀眾一樣,被笨重的 黑熊那精彩的表演所吸引,為山羊演的絕技大聲喝彩!10、指導(dǎo)有感情地朗讀課文第三、四自然段。引導(dǎo)學生感受 “哄笑 ”、 “喝彩”,從而理解這兩個詞的意思。11、(出示課文插圖四)仔細觀察圖畫,再認真讀讀課文第 五自然段,你有什么疑問嗎? 師生共同解疑。小結(jié):是??!動物們表演的節(jié)目個個都很精彩。小觀眾選了 三個他最喜歡的節(jié)目來寫,其他的節(jié)目就一句話帶過,留給 我們?nèi)ハ胂螅嗪冒。游飩兡鼙硌葸@么多精彩的節(jié)目

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