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文檔簡介
1、力學(xué)相關(guān))力的概念1. 什么是力:力是一個物體對另一個物體的作用。2. 物體間力的作用是相互的。 (一個物體對別的物體施力時,也同時受到后者對它的力)。3力的作用效果:改變物體的運動狀態(tài),使物體發(fā)生形變。4. 力的單位是:牛頓 (簡稱:牛 ),符合是 N 。1 牛頓大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。5. 實驗室測力的工具是: 彈簧測力計。6. 彈簧測力計的原理:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比。7. 彈簧測力計的用法:(1) 要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調(diào)零;(2) 認清最小刻度和測量范圍 ;(3) 輕拉秤鉤幾次,看每次松手后,指針是否回到零刻度,(4) 要求豎直使用,非豎直
2、使用時應(yīng)使彈簧測力計內(nèi)彈簧的軸線與所測力的方向一致;觀察讀數(shù)時,視線必須與刻度盤垂直。(6)測量力時不能超過彈簧測力計的量程。8. 力的三要素是:力的大小、方向、作用點。它們都能影響力的作用效果。重力9. 重力:地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力。注意:不能說地球?qū)ξ矬w的吸引力就是重力。10. 重力的方向總是豎直向下的。11. 重力的計算公式: G=mg , (式中 g 是重力與質(zhì)量的比值: g=9.8 牛頓/ 千克,在粗略計 算時也可取 g=10 牛頓 /千克);重力跟質(zhì)量成正比。摩擦力12. 摩擦力: 兩個互相接觸的物體, 當(dāng)它們要發(fā)生相對運動 (即具有相對運動趨勢 )或已經(jīng)發(fā)生相對
3、運動時,就會在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力就叫摩擦力。13. 摩擦力的方向與相對運動或相對運動趨勢方向相反。14. 滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)系。壓力越大、接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。15. 增大有益摩擦的方法:增大壓力和使接觸面粗糙些。16. 減小有害摩擦的方法: (1)使接觸面光滑和減小壓力 ;如:加潤滑油 ;利用氣墊、 磁懸浮列車。(2) 用滾動代替滑動。17. 摩擦力并不都是阻力。阻力是指力的方向與物體運動方向相反。運動和力長度的測量1. 長度的主單位是米,用符號: m 表示。2. 長度的單位還有千米、分米、厘米、毫米、微米。3. 刻度尺的正確使用:
4、(1) 使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小刻度值 ;(2) 用刻度尺測量時,尺要沿著所測長度,不利用磨損的零刻線 ;(3) 讀數(shù)時視線要與尺面垂直,在精確測量時,要估讀到最小刻度值的下一位 ;(4) 測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。4. 誤差:測量值與真實值之間的差異,叫誤差。誤差不是錯誤。 誤差是不可避免的,它只能盡量減少,而不能消除,常用減少誤差的方法是:多次 測量求平均值。5. 特殊測量方法:(1) 累積法:把尺寸很小的物體累積起來, 聚成可以用刻度尺來測量的數(shù)量后, 再測量出它的 總長度, 然后除以這些小物體的個數(shù), 就可以得出小物體的長度。 如測量細銅絲 的直徑,測量一張紙的厚度。平移
5、法:(a)測硬幣直徑;(b)測乒乓球直徑;機械運動6. 機械運動:物體位置的變化叫機械運動。7. 勻速直線運動:快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運動。這是最簡單的機械運動。 變速直線運動:運動路線是直線,速度大小改變的運動。8. 參照物: 在研究物體運動還是靜止時被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體(或者說被假定不動的物體 )叫參照物 .9. 運動和靜止的相對性:同一個物體是運動還是靜止,取決于所選的參照物。10. 速度:用來表示物體運動快慢的物理量。11. 速體在單位時間內(nèi)通過的路程。公式: s=vt 速度的單位是:米 /秒;千米/小時。1 米/秒=3.6 千米/小時12. 平均速度: 在變速運動中, 用總路程除以
6、所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度,牛頓第一定律與慣性13. 牛頓第一定律:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動 狀態(tài)。14. 慣性:物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性;或者說物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)。牛頓第一定律也叫做慣性定律。 慣性是一切物體的屬性,質(zhì)量是慣性的唯一量度。慣性不是力。 不能說物體受到慣性作用, 更不能說物體受到慣性力作用。 可以說物 體具有慣性。二力平衡15. 物體平衡狀態(tài):物體受到幾個力作用時,如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài),我們 就說這幾個力平衡。 當(dāng)物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)時, 就叫做二力平衡。16. 二力平衡的條
7、件:作用在同一物體上的兩個力,如果大小相等、方向相反、并且在同一 直線上,則這兩個力二力平衡時合力為零。17. 物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。18. 二力平衡力和相互作用力的區(qū)別與聯(lián)系:1. 相同點:大小相等、方向相反、同一直線。2. 不同點:平衡力作用在一個物體上,相互作用力作用在兩個物體上。壓力與壓強壓力與壓強1. 壓力:垂直作用在物體表面上的力叫壓力。2. 壓強:物體單位面積上受到的壓力叫壓強。3. 壓強公式: P=F/S ,式中 p 單位是:帕斯卡,簡稱:帕, 1 帕=1 牛/ 米 2, 壓力 F 單位是:牛 ;受力面積 S 單位是:米 24. 增大
8、壓強方法:(1)S不變,F(xiàn)f;(2) F 不變,SJ(3) 同時把Ff,Sj。而減小壓強方法則相反。液體內(nèi)部壓強5. 液體壓強特點: (1) 液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(2) 液體的壓強隨深度增加而增大 ;(3) 在同一深度,液體向各個方向的壓強相等 ;(4) 不同液體的壓強還跟密度有關(guān)系。6. 液體壓強計算公式:P= pgh( p是液體密度,單位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指液體自由液面到液體內(nèi)部某點的豎直距離,單位是米。)7. 根據(jù)液體壓強公式: P=pgh 可得,液體的壓強與液體的密度和深度有關(guān),而與液體 的體積和質(zhì)量無關(guān)。8. 連通器 定義:上端開口,底部連通 ; 原理
9、:連通器里的同一種液體靜止時,各容器液面相平 應(yīng)用:船閘、茶壺、水塔與自來水管、鍋爐水位計等。大氣壓強9. 證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒灐?0. 大氣壓強產(chǎn)生的原因: 空氣受到重力作用而產(chǎn)生的, 大氣壓強隨高度的增大而減小。11. 測定大氣壓強值的實驗是:托里拆利實驗。12. 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓:把等于 760 毫米水銀柱的大氣壓。 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 =760 毫米汞柱=1.01 X105帕=10.34 米水柱。13. 沸點與氣壓關(guān)系:一切液體的沸點,都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高。14. 流體壓強大小與流速關(guān)系:在流體中流速越大地方,壓強越小;流速越小的地方,壓強越大。四浮力浮力1. 浮
10、力:一切浸入液體的物體,都受到液體對它豎直向上的力,這個力叫浮力。浮力方向總是豎直向上的。 (物體在空氣中也受到浮力 )2. 物體沉浮條件: (開始是浸沒在液體中 )方法一: (比浮力與物體重力大小 )(1) F 浮 G ,上浮(3) F 浮 = G , 懸浮方法二: (比物體與液體的密度大小 )pML2, 平衡時 F1(2) 費力杠桿:L1F2。特點是費力,但省距離。(如釣魚桿,理發(fā)剪刀等)(3) 等臂杠桿: L1=L2, 平衡時 F1=F2 。特點是既不省力,也不費力。 (如:天平、定滑輪 )滑輪5. 定滑輪特點:不省力,但能改變動力的方向。(實質(zhì)是個等臂杠桿 )6. 動滑輪特點:省一半力
11、,但不能改變動力方向,要費距離 .(實質(zhì)是動力臂為阻力臂二倍的杠桿)7. 滑輪組:使用滑輪組時 ,滑輪組用幾段繩子吊著物體 ,提起物體所用的力就是物重 + 動滑輪重的幾分之一。(忽略摩擦阻力 )六機械效率和功機械效率和功1. 功的兩個必要因素:一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過的距離。2. 三種不做功的情況:(1)有力沒距離、 (2) 有距離沒力、(3) 力的方向與物體移動方向垂直。3. 功的計算:功(W)等于力(F)跟物體在力的方向上通過的距離(s)的乘積。(功=力X距離)功的公式: W=Fs;單位:Wt焦;F牛頓;s米。(1焦=1牛米.4. 功的原理:使用任何機械都不省功。功率
12、5. 功率(P):物理意義:表示做功快慢的物理量。定義:單位時間里完成的功(W),叫功率。計算公式:P=W/t=FS/t=Fv。單位:Pt瓦特;Wt焦;tt秒。(1 瓦=1 焦/秒)機械效率6. 滑輪組里有用功:W有用=G h額外功:W額外=G額h總 功:W總=F S (F:人作用在繩端的力;S=n h)7. 機械效率:有用功跟總功的比值叫機械效率。計算公式:n =W有/W總8. 提高機械效率的方法:(1) 有用功一定,減小額外功 ;減輕機械自重,減小摩擦。(2) 額外功一定,增大有用功 ;增加所提物重。機械能1 .一個物體能夠做功,這個物體就具有能(能量)。2.動能:物體由于運動而具有的能叫動能。3 .運動物體的速度越大,質(zhì)量越大,動能就越大。(1) 探究動能與速度關(guān)系,要控制質(zhì)量不變。通過改變同一小球A 由斜面下落的高度來改變速度,高度越高,速度越大 ;(2) 探究動能與質(zhì)量關(guān)系,要控制速度不變。讓不同質(zhì)量小球由同一高度下落。(3) 通過觀察木塊 B 移動的距離來觀察動能的大小。4.勢能分為重力勢能和彈性
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