立足崗位教書育人

1、我于 1992年 7 月大學(xué)畢業(yè)后，一直在竹莊中學(xué)從事初中思想政治課的教學(xué)工作。九年來，我立足教學(xué)工作崗位，遵守教師職業(yè)道德，既教書又育人，取得了一定的成績(jī)。在教學(xué)過程中，我認(rèn)真能鉆研教材和教育大綱的要求， 結(jié)合初中學(xué)生的實(shí)際情況和知 識(shí)接受能力，精心備課，精心授課，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，積極 參與教學(xué)改革，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，研究新教法，新學(xué)法，摸索出一套適合農(nóng)村初級(jí)中學(xué)思想政治課教學(xué)的新路子， 做到既教書又育人，增強(qiáng)思想政治課對(duì)德育的針對(duì)性。從 1993 年 9 月開始，我一直從事初三畢業(yè)班的思想政治科的教學(xué)工作， 勤于鉆研教材和命題方向，真抓實(shí)干，取得了優(yōu)異的成績(jī)。其中先后在 19

2、95 年、1997年和 1998年三年中考成績(jī)?cè)u(píng)比中，平均分、及格率均名列全縣第一，多次在縣政治科會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)交流，并舉行教學(xué)觀摩課，取得了好評(píng)。95年 9 月我被榜頭鎮(zhèn)黨委、政府評(píng)為教育先進(jìn)工作者。97年 12月，我參加縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，成績(jī)優(yōu)異，被教育局評(píng)為教壇新秀榮譽(yù)稱號(hào)。幾年來，在教學(xué)改革和鉆研教學(xué)新方法上，我撰寫了一系列教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文，在各級(jí)會(huì)議上交流，取得了一致好評(píng)。如何大面積提高初中思想政治課教學(xué)質(zhì)量、 初三年政治科教學(xué) 點(diǎn)滴體會(huì)、努力提高初中思想政治課的教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐、貫 徹兩全要求，提高教學(xué)質(zhì)量分別在 1995 年、1997 年、 1998 年和其中努1999年的縣政治科中考質(zhì)量分

3、析會(huì)上交流并收入?yún)R編。力提高初中思想政治課的教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐一文于 1999年 5月在省德育優(yōu)秀教學(xué)論文?？l(fā)表。貫徹兩全要求，提高教學(xué)我曾經(jīng)質(zhì)量一文榮獲 99 年縣中學(xué)優(yōu)秀政治教學(xué)論文一等獎(jiǎng)。評(píng)。在 95 年、97 年和 98 年三次在竹莊中學(xué)舉行現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹，取得好在課堂教學(xué)的同時(shí)，我耐心輔導(dǎo)學(xué)生，充分利用思想政治課的德育功能， 不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義、 集體主義和愛國(guó)主義教育，進(jìn)行兩史一情教育。積極引導(dǎo)學(xué)生把課堂知識(shí)融貫于日常生活中，與時(shí)事政策教育相聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生撰寫小論文，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。其中，陳麗白同學(xué)的小論文 民族之光獲縣一等獎(jiǎng)；陳匯慧同學(xué)的小論文中華之光榮獲

4、市三等 獎(jiǎng)；王錦敢同學(xué)的小論文加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)克不容緩獲縣二 等獎(jiǎng)；陳匯慧同學(xué)的小論文 人口警鐘要長(zhǎng)鳴 獲縣三等獎(jiǎng)。立足教學(xué)工作的同時(shí)， 我作為學(xué)校團(tuán)總支書記和校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 成員，積極組織開展學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作，參與學(xué)校德育活動(dòng)，先后多次被 團(tuán)縣委、鎮(zhèn)團(tuán)委評(píng)為優(yōu)秀共青團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)稱號(hào)。進(jìn)行素質(zhì)教育的今天，我將一如既往地立足教學(xué)崗位，教書育人，為 培養(yǎng)二十一世紀(jì)的合格人才盡心盡責(zé)，做一名合格的人民教師。本文為word可編輯版,若不需要以下內(nèi)容，請(qǐng)刪除后使用，謝謝您的理(4)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽綠，乙中的黃豆芽原生生物的主要類群習(xí)題一、選擇題桃花的下列結(jié)構(gòu)中，經(jīng)過發(fā)育最終

5、成為果實(shí)的是(A、子房、子房壁胚珠受精卵呼吸作用的實(shí)質(zhì)是(A、分解有機(jī)物，貯存能量、分解有機(jī)物，釋放能量C、合成有機(jī)物，貯存能量、合成有機(jī)物，釋放能量旱地里的農(nóng)作物被水淹沒后,要及時(shí)排澇，主要是為了促進(jìn)(A、葉的光合作用、葉的蒸騰作用C、根的呼吸作用、根的吸水農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了(A、提高作物對(duì)水分的吸收、提高作物對(duì)土壤中無機(jī)鹽的利用率C、提高作物的蒸騰作用、提高作物的光合作用下列關(guān)于光合作用原料的敘述中，不正確的是(A、光合作用的原料是二氧化碳、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將

6、試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時(shí)間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是(A、10厘米、20厘米、30厘米 D 、40厘米貯藏蔬菜、水果要保持低溫,這是因?yàn)?A、溫度低，減少細(xì)菌病害、溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少C、溫度低，促進(jìn)光合作用積累、溫度低，蒸騰作用弱二、實(shí)驗(yàn)探究題1、下面是驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”的具體步驟，請(qǐng)回答有關(guān)問題:把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。3小時(shí)4用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射小時(shí)。剪下遮光的葉片，去掉黑紙。變成將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片顏色逐漸由取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到,葉片遮光部分呈色，沒有遮光的部分呈色。(1) 步驟的作用是:(2) 步驟中酒精的作用是:(3) 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了:2、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下,下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了 “綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把問題搞清楚，請(qǐng)你和他們一起去探究。(1)