小王子閱讀課教學(xué)實(shí)錄

1、“群文”成就別樣的“馴養(yǎng)”教學(xué)目標(biāo)1. 通過(guò)閱讀小王子中節(jié)選的四個(gè)片段，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用瀏覽、跳讀、掃 讀等方法進(jìn)行閱讀。2. 圍繞建立朋友關(guān)系需要“馴養(yǎng)”這一議題，感受小王子的天真與純潔, 感受作品詩(shī)一般的語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。3. 通過(guò)閱讀推薦，使學(xué)生了解小王子的作者作者、寫(xiě)作背景、故事梗概、 以及對(duì)后世的影響，激發(fā)學(xué)生的閱讀欲望。教學(xué)重點(diǎn)掌握讀書(shū)方法，感受小王子詩(shī)一般的語(yǔ)言，激發(fā)閱讀興趣和欲望。教學(xué)難點(diǎn)聚焦馴養(yǎng)，解讀文本，體會(huì)文字背后隱藏的深刻含義。課時(shí)安排一課時(shí)教具準(zhǔn)備:多媒體課件、童話書(shū)小王子教學(xué)過(guò)程、引出好奇與主題師：（板書(shū)：童話）顧名思義，童話是你們喜歡看的，你都讀過(guò)哪些童話?生

2、1:灰姑娘生2:格林童話生3:安徒生童話,（根據(jù)學(xué)生回答，評(píng)價(jià)：你看的是童話集、你看的是單篇的童話故事。）師：老師給大家發(fā)幾個(gè)片段，它連起來(lái)就是一個(gè)童話故事。你們看了嗎？你 產(chǎn)生了哪些疑問(wèn)?生1:猴面包樹(shù)是什么樣的？小王子為什么要清理它?生2:小王子的星球到底有多大?生3:狐貍的秘密到底是什么?師：讀了四個(gè)片段以后，你都知道了什么?生1花兒傷了小王子的心，所以小王子離開(kāi)了他的星球。生2:小王子很可愛(ài)，也很重感情。生3:小王子認(rèn)識(shí)了狐貍找到了朋友。并且狐貍教會(huì)了怎樣才能和別人成為 朋友。師：今天，咱們就一同去探討一個(gè)關(guān)于友情的話題： 故事還得從一朵花說(shuō)起。小王子曾經(jīng)在自己的星球上孤獨(dú)地生活著，突

3、然有一天不知哪里吹來(lái)一顆花種 子。小王子細(xì)心的照顧著她，在花兒發(fā)芽、長(zhǎng)高、長(zhǎng)出花苞、開(kāi)花的這段時(shí)間里, 小王子漸漸喜歡上了這朵花，并把它當(dāng)做朋友。 （板書(shū)：朋友）可是，就因?yàn)檫@ 朵花，小王子離開(kāi)了自己的星球去其它地方尋找朋友。、與花兒的情感糾結(jié)師：那這是一朵怎樣的花？請(qǐng)快速瀏覽片段一。生1這是一朵矯揉造作的花。因?yàn)榫倪x擇著她將來(lái)的顏色，慢慢騰騰地 妝飾著。生2:這是一朵虛偽的花，她明明打扮了很長(zhǎng)一段時(shí)間，可是，她卻還打著 哈欠，說(shuō)她剛剛睡醒。生3:這是一朵嫵媚動(dòng)人，但是也是一個(gè)自大的花，因?yàn)樗尤徽f(shuō)，老虎?讓它張著爪子來(lái)吧!師：可小王子對(duì)她怎樣?生1小王子全心全意地對(duì)待她。生2:小王子非常真

4、誠(chéng)地對(duì)待她。師：（板書(shū)：誠(chéng)心）花兒雖然美麗，但她虛偽成性、驕傲自大失去小王子的 信任。曾經(jīng)小王子以為自己只要誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)她， 花兒也能把他當(dāng)朋友。可這朵 玫瑰花看起來(lái)卻不真誠(chéng)，所以，小王子很苦惱，他決定離開(kāi)花兒?？墒?，這朵花 真的沒(méi)有把小王子當(dāng)朋友嗎？請(qǐng)大家快速瀏覽片段二。生1當(dāng)朋友了，因?yàn)樾⊥踝右x開(kāi)的時(shí)候，她都哭了，說(shuō)明她也很舍不得 小王子。生2:小王子要離開(kāi)的時(shí)候，她還祝福小王子能幸福。師：原來(lái)表面上花兒那么驕傲自負(fù)、 嬌柔做作實(shí)際上是為了引起小王子的注 意?？墒悄莻€(gè)時(shí)候，小王子還不明白花兒的心思，也不懂得怎樣與花相處。所以, 他還是離開(kāi)了花兒，去尋找朋友。一天，他來(lái)到一個(gè)玫瑰盛開(kāi)的花園

5、，對(duì)自己的 那朵花更是徹底絕望了，他竟然傷心地趴在草地上哭了？小王子為什么那么傷 心？（課件出示：跳讀片段三：只關(guān)注小王子來(lái)到玫瑰園時(shí)的情景，其它的可以 跳過(guò)不讀。）生1他傷心是因?yàn)樗X(jué)得玫瑰花欺騙了他。生2:他傷心是因?yàn)橛X(jué)得它擁有的并不是獨(dú)一無(wú)二的花，而是一朵再普通不 過(guò)的花兒,師：對(duì)自己的那朵花更是徹底絕望了， 直到遇到了狐貍，才讓他改變了他對(duì) 花的看法。三、聚焦馴養(yǎng)（一）關(guān)于耐心師：遇到狐貍正是小王子傷心的時(shí)候， 此時(shí)此刻的他，多么希望有人能陪陪 他，他請(qǐng)求狐貍陪他玩？可狐貍卻狐貍拒絕了，為什么?生1狐貍覺(jué)得他們倆還不是朋友，所以不能陪他。生2:狐貍說(shuō)它還沒(méi)有被馴養(yǎng)，所以不能和小王子玩。

6、師：在狐貍看來(lái)要成為朋友必須被馴養(yǎng)。什么是馴養(yǎng)？（板書(shū)：馴養(yǎng)）生1用狐貍的話來(lái)說(shuō)就是一一建立關(guān)系。師：對(duì)狐貍和小王來(lái)說(shuō)就是建立什么關(guān)系?生1朋友關(guān)系。師：狐貍還解釋說(shuō)一一（學(xué)生讀經(jīng)典語(yǔ)句“一點(diǎn)不錯(cuò)，”狐貍說(shuō)?！皩?duì)我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，,我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了?！睅煟汉傉f(shuō)這么多，其實(shí)意思就是，通過(guò)馴養(yǎng)就能成為彼此唯一的朋友。這 聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可馴養(yǎng)容易嗎?生：不容易。師：那馴養(yǎng)需要些什么呢？（課件出示：跳讀片段四，只關(guān)注中狐貍說(shuō)的話, 其它內(nèi)容可以跳過(guò)不讀。）生1狐貍告訴小王子馴養(yǎng)需要耐心。生2:馴養(yǎng)需要儀式。師：要成為朋友需要有耐心，你怎么理解？（當(dāng)學(xué)生回答不到點(diǎn)上時(shí)，穿針 引

7、線）師：一兩天能成為朋友嗎?生：需要很長(zhǎng)時(shí)間慢慢地接近，慢慢了解對(duì)方，能成為朋友。生：不能，需要長(zhǎng)時(shí)間的相處。師：對(duì)了，狐貍就是要告訴小王子：要成為朋友，小王子必須花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間 與他相處，需要時(shí)間慢慢地接近，慢慢了解對(duì)方。在這過(guò)程中，需要兩個(gè)人怎樣?生1相互幫助，相互鼓勵(lì)生2:相互關(guān)心,生3: 起分享快樂(lè)，分享每一件事。師：而這些需要的就是耐心。正所謂路遙知馬力日久見(jiàn)人心， 說(shuō)的就是只要 有耐心，你能交到真正了解你的朋友?？墒牵辛四托?，找到了了解自己的朋友, 是不是就永遠(yuǎn)都是朋友了呢？情誼是不是永遠(yuǎn)不變了呢?（二）關(guān)于儀式師：狐貍告訴小王子馴養(yǎng)需要儀式，什么是儀式？（學(xué)生仍然回答不上來(lái)） 用

8、狐貍的話來(lái)說(shuō)，就是生：使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。師：同樣的日子，同樣的時(shí)間，怎么就不一樣呢？這看起來(lái)有點(diǎn)難，你想兩個(gè)人成了朋友，但是兩人不可能永遠(yuǎn)在一起呀，如果長(zhǎng)時(shí)間不在一起會(huì)怎樣?生1情誼就會(huì)淡。生2:可能會(huì)失去這個(gè)朋友。師：雍老師有幾個(gè)非常要好的朋友，我們也是因?yàn)楸舜硕加心托某闪伺笥?。但是，我們不可能天天在一起。所以，我們約定每個(gè)月的第二個(gè)星期六，我們會(huì) 聚一聚，這一天，我們會(huì)一起聊天，說(shuō)說(shuō)自己的孩子、自己的生活、自己的工作,大家一起分享快樂(lè)的、傾訴痛苦,很多時(shí)候都會(huì)聊到一兩點(diǎn)鐘，每聊一次，我們之間的情誼就會(huì)加深。所以，每個(gè)月的第二個(gè)星期六就是我和朋友們之間的儀 式

9、。有了這個(gè)定期的交流的儀式，我們之間的情誼越來(lái)越深厚。對(duì)于獵人來(lái)說(shuō), 什么時(shí)候就是他的儀式？為什么?生1星期四，獵人可以和姑娘們跳舞，所以星期四對(duì)獵人來(lái)說(shuō)是儀式。生2:星期四，因?yàn)樾瞧谒氖撬麄兣c姑娘約定跳舞的日子，因?yàn)樘瑁C人 與姑娘的感情更深厚了。師：對(duì)狐貍來(lái)說(shuō)呢?生1四點(diǎn)鐘。因?yàn)槊刻焖狞c(diǎn)鐘小王子就要來(lái)了，三點(diǎn)鐘起，狐貍就開(kāi)始感 到很快樂(lè)。時(shí)間越臨近，他就會(huì)越來(lái)越感到快樂(lè)。到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候，狐貍就會(huì) 坐立不安。生2：四點(diǎn)鐘對(duì)狐貍和小王來(lái)說(shuō)就是儀式?？蓪?duì)于其他人來(lái)說(shuō)就沒(méi)有意義了。只是屬于小王子和狐貍的四點(diǎn)鐘。師：你和你的朋友之間有儀式嗎?生：，（學(xué)生眾說(shuō)紛紜）師：兩個(gè)人因?yàn)橛辛四托?，成了朋?/p>

10、。但是若果長(zhǎng)期不聯(lián)系，輕易就會(huì)淡化。所以朋友之間還需要定期來(lái)往，這個(gè)來(lái)往的日子就是增進(jìn)你們情誼的儀式。（三）關(guān)于承受痛苦和記住美好師：有了耐心、有了儀式，小王子馴養(yǎng)了狐貍，他們成了朋友。但是最后小 王子還是要離開(kāi)了狐貍，也許再也回不來(lái)，狐貍此時(shí)感到怎樣？為什么?生1痛苦，因?yàn)榕笥岩x開(kāi)了。生2:他們之間已經(jīng)感情很深了，小王要離開(kāi)，狐貍肯定感到很難過(guò)。生3：也許小王子再也不會(huì)回來(lái)了，因?yàn)樗凶约旱男乔?，所以狐貍很痛苦。師：小王子離開(kāi)的狐貍的時(shí)候，他們倆都是痛苦的，而小王子曾經(jīng)離開(kāi)玫瑰花的時(shí)候也是十分痛苦的，要成為朋友，還需要承受一定的痛苦。（板書(shū)：承受 痛苦）師：與其這樣痛苦，狐貍干嘛還要求小王

11、子馴養(yǎng)他呢？他后悔了嗎？（沒(méi)有） 最后，狐貍還是什么都沒(méi)有得到吧？狐貍的回答是生：狐貍說(shuō)“不，我還有麥子的顏色”師：你是怎么理解這句話的？狐貍以前不是說(shuō)他不吃面包，麥子對(duì)他來(lái)說(shuō), 一點(diǎn)用也沒(méi)有嗎？想象麥子的顏色跟小王子有什么關(guān)系 ？請(qǐng)你跟同桌討論討。生1：:麥子的顏色是金黃色的，小王子的頭發(fā)也是金黃色的，狐貍看到麥 子的顏色就會(huì)想起小王子。生2:而且她覺(jué)得小王子的頭發(fā)是特別美好的。所以，雖然小王子離開(kāi)了但 是他記住了小王子最美好的東西。生3:恰好與麥子有同樣的顏色，所以看到麥子，他就能想起小王子，想小 王子時(shí)候，他就會(huì)去看看麥子的顏色。師：雖然離別、思念會(huì)有些痛苦，但是，只要記住朋友的好，把它

12、藏在你的記憶深處，你就會(huì)感到，朋友就在你的身邊,沒(méi)有離開(kāi)，這樣你們之間的情誼就不會(huì)淡化，只會(huì)永恒。（板書(shū)：記住美好）師：再分別的時(shí)候，狐貍說(shuō)一一（生讀“再去看看那些玫瑰花吧。你一定會(huì)明白，你的那朵是世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。你回來(lái)和我告別時(shí)，我再贈(zèng)送給你一個(gè)秘密?！保┬⊥踝尤チ嗣倒鍒@。一路上，他都會(huì)想什么呢？生1:它想起來(lái)和狐貍相處的這段日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 也想起了他的那朵花。生2:小王子如果當(dāng)初他自己再多一點(diǎn)耐心，在定期和花兒交流一下，它只要記住花兒的芬芳美麗，他就會(huì)明白花兒矯揉造作的背后，就是為了引起他的注丿意、0也許，他就不會(huì)離開(kāi)花兒，他們就會(huì)好好生活下去。師：就這樣，他來(lái)到了玫瑰園，我們從

13、他對(duì)玫瑰園里的玫瑰說(shuō)的話中可以看出:呢!找兩個(gè)孩子來(lái)讀一讀，一個(gè)讀紅顏色部分，一個(gè)讀黑色部分（男女生合讀：“你們一點(diǎn)也不象我的那朵玫瑰，你們還什么都不是”,因?yàn)樗俏业拿倒??！保煟骸耙驗(yàn)樗俏业拿倒濉倍嗝疵篮玫那檎x，多動(dòng)人的故事！你們馬上要畢業(yè)了，經(jīng)過(guò)六年這么長(zhǎng)時(shí)間的相處，你一定有了知心朋友，你們即將面臨的是分 離，你們會(huì)怎樣使你們之間的友情變成永恒。 在未來(lái)的日子里，你們會(huì)到新的環(huán) 境，認(rèn)識(shí)新的人，你們又怎樣交到真正的朋友呢?生1要成為朋友需要誠(chéng)心，需要耐心。生2: 與朋友相處需要一定的儀式，需要承受一定的痛苦，更需要記住對(duì)方 的好。四、聚焦小王子師：小王子和玫瑰、狐貍之間的故事多么美好的

14、情誼，多動(dòng)人的故事！多么 富有哲理友情真諦一一而這個(gè)動(dòng)人的故事，就是今天雍老師想向大家推薦的一本 童話書(shū)中一個(gè)關(guān)于友情的話題。這本書(shū)不僅小孩子喜歡看，大人更喜歡看。它就是法國(guó)著名作家安東尼.圣?？颂K佩里一一小王子（課件出示作品的相關(guān)信息: 作者、寫(xiě)作背景、以及對(duì)后世的影響、故事梗概）此時(shí)，你又有什么好奇的地方?生1小王子去了哪些星球？遇到了哪些古怪的人?生2:我對(duì)小王子與毒蛇之間的故事很感興趣。生3:小王子怎么認(rèn)識(shí)地球人“我”的，他們之間又發(fā)生了什么?師：閱讀都是從產(chǎn)生疑問(wèn)，產(chǎn)生興趣開(kāi)始的。咱們今天品讀是這本書(shū)中極少 的一部分。就在這本書(shū)中，關(guān)于這個(gè)友情的話題并沒(méi)有結(jié)束； 到底狐貍的秘密是 什

15、么呢？（板書(shū)：秘密，）連同你們所有的疑問(wèn)和好奇，在小王子這本書(shū) 中去找答案吧?師：（師發(fā)書(shū)，生拆封面）此時(shí)此刻，你是什么心情？為什么?生1激動(dòng)，想要看個(gè)究竟。生2:我已經(jīng)迫不及待想要讀小王子了。師：就在你的書(shū)中去探尋你所好奇的吧?（學(xué)生翻書(shū)片刻）好不好找？還是從第一章開(kāi)始看吧，給大家兩分鐘的時(shí)間。（學(xué)生看第一章）師：第一章讀完：小王子出現(xiàn)了嗎？重要的角色總會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn)，小 王子又會(huì)給你的第一印象是什么？你有什么好奇的?（鈴聲響）師：（結(jié)束語(yǔ)）請(qǐng)你們下課之后好好品讀小王子相信，你一定會(huì)被小 王子馴養(yǎng)，讀師生合讀詩(shī)在某一天當(dāng)你和朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)你會(huì)想起小王子當(dāng)你與朋友分離時(shí)你會(huì)想起小王子當(dāng)你見(jiàn)

16、到一個(gè)可能成為你的朋友的人時(shí)你會(huì)想起小王子當(dāng)你迷茫、痛苦,時(shí)你會(huì)想起小王子師：下課!板書(shū)設(shè)計(jì):小王子秘密？,誠(chéng)心耐心馴養(yǎng)朋友定期交流（儀式）承受痛苦記住美好附片段:片段一很快我就進(jìn)一步了解了這朵花兒。在小王子的星球上，過(guò)去一直都生長(zhǎng)著一些只有一層花瓣的很簡(jiǎn)單的花。這些花非常小，一點(diǎn)也不占地方，從來(lái)也不會(huì)去 打攪任何人。她們?cè)绯吭诓輩仓虚_(kāi)放，晚上就凋謝了。不知從哪里來(lái)了一顆種子, 忽然一天這種子發(fā)了芽。小王子特別仔細(xì)地監(jiān)視著這棵與眾不同的小苗：這玩藝 說(shuō)不定是一種新的猴面包樹(shù)。但是，這小苗不久就不再長(zhǎng)了，而且開(kāi)始孕育著-個(gè)花朵?？吹皆谶@棵苗上長(zhǎng)出了一個(gè)很大很大的花蕾， 小王子感覺(jué)到從這個(gè)花苞 中

17、一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)奇跡。然而這朵花藏在它那綠茵茵的房間中用了很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái) 打扮自己。她精心選擇著她將來(lái)的顏色，慢慢騰騰地妝飾著，一片片地搭配著她 的花瓣，她不愿象虞美人那樣一出世就滿臉皺紋。 她要讓自己帶著光艷奪目的麗 姿來(lái)到世間。是的，她是非常愛(ài)俏的。她用好些好些日子天仙般地梳妝打扮。然 后，在一天的早晨，恰好在太陽(yáng)升起的時(shí)候，她開(kāi)放了。她已經(jīng)精細(xì)地做了那么長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作，卻打著哈欠說(shuō)道: ?我剛剛睡醒，真對(duì)不起，瞧我的頭發(fā)還是亂蓬蓬的?小王子這時(shí)再也控制不住自己的愛(ài)慕心情: ?你是多么美麗啊!花兒悠然自得地說(shuō): ?是吧，我是與太陽(yáng)同時(shí)出生的?小王子看出了這花兒不太謙虛，可是她確實(shí)麗姿動(dòng)人。她隨后

18、又說(shuō)道：？現(xiàn)在該是吃早點(diǎn)的時(shí)候了吧，請(qǐng)你也想著給我準(zhǔn)備一點(diǎn)?小王子很有些不好意思，于是就拿著噴壺，打來(lái)了一壺清清的涼水，澆灌著 花兒。于是，就這樣，這朵花兒就以她那有點(diǎn)敏感多疑的虛榮心折磨著小王子。例 如，有一天，她向小王子講起她身上長(zhǎng)的四根刺: ?老虎，讓它張著爪子來(lái)吧！ ？小王子頂了她一句：？在我這個(gè)星球上沒(méi)有老虎， 而且，老虎是不會(huì)吃草的？?；▋狠p聲說(shuō)道：？我并不是草。？ ?真對(duì)不起。？ ?我并不怕什么老虎，可我討厭穿堂風(fēng)。你沒(méi)有屏風(fēng)？小王子思忖著：？討厭穿堂風(fēng)這對(duì)一株植物來(lái)說(shuō)，真不走運(yùn)，這朵花兒 真不大好伺候?晚上您得把我保護(hù)好。你這地方太冷。在這里住得不好，我原來(lái)住的那個(gè)地方？但她沒(méi)

19、有說(shuō)下去。她來(lái)的時(shí)候是粒種子。她哪里見(jiàn)過(guò)什么別的世界。她叫人 發(fā)現(xiàn)她是在湊一個(gè)如此不太高明的謊話， 她有點(diǎn)羞怒，咳嗽了兩三聲。她的這一 招是要小王子處于有過(guò)失的地位，她說(shuō)道: ?屏風(fēng)呢？ ?我這就去拿?？赡銊偛耪f(shuō)的是?于是花兒放開(kāi)嗓門(mén)咳嗽了幾聲，依然要使小王子后悔自己的過(guò)失。盡管小王子本來(lái)誠(chéng)心誠(chéng)意地喜歡這朵花， 可是，這一來(lái)，卻使他馬上對(duì)她產(chǎn) 生了懷疑。小王子對(duì)一些無(wú)關(guān)緊要的話看得太認(rèn)真，結(jié)果使自己很苦惱。片段二我想小王子大概是利用一群候鳥(niǎo)遷徙的機(jī)會(huì)跑出來(lái)的。在他出發(fā)的那天早 上,他把他的星球收拾得整整齊齊， 把它上頭的活火山打掃得干干凈凈。有兩個(gè)活火山，早上熱早點(diǎn)很方便。他還有一座死火山，他

20、也把它打掃干凈。他想，說(shuō)不定它還會(huì)活動(dòng)呢！打掃干凈了，它們就可以慢慢地有規(guī)律地燃燒，而不 會(huì)突然爆發(fā)?；鹕奖l(fā)就象煙囪里的火焰一樣。當(dāng)然，在我們地球上我們?nèi)颂? 不能打掃火山，所以火山給我們帶來(lái)很多很多麻煩。小王子還把剩下的最后幾顆猴面包樹(shù)苗全拔了。 他有點(diǎn)憂傷。他以為他再也 不會(huì)回來(lái)了。這天，這些家?；钍顾械教貏e親切。當(dāng)他最后一次澆花時(shí)，準(zhǔn)備 把她好好珍藏起來(lái)。他發(fā)覺(jué)自己要哭出來(lái)。?再見(jiàn)了。？他對(duì)花兒說(shuō)道?？墒腔▋簺](méi)有回答他。?再見(jiàn)了。？他又說(shuō)了一遍?；▋嚎人粤艘魂?。但并不是由于感冒。她終于對(duì)他說(shuō)道：？我方才真蠢。請(qǐng)你原諒我。希望你能幸福?；▋簩?duì)他毫不抱怨，他感到很驚訝。他舉著罩子，不知

21、所措地佇立在那里。他不明白她為什么會(huì)這樣溫柔恬靜。?的確，我愛(ài)你。？花兒對(duì)他說(shuō)道：？但由于我的過(guò)錯(cuò)，你一點(diǎn)也沒(méi)有理會(huì)。這絲 毫不重要。不過(guò)，你也和我一樣的蠢。希望你今后能幸福。把罩子放在一邊吧, 我用不著它了。？ ?要是風(fēng)來(lái)了怎么辦？ ?我的感冒并不那么重 夜晚的涼風(fēng)對(duì)我倒有好處。我是一朵花。?要是有蟲(chóng)子野獸呢？?我要是想認(rèn)識(shí)蝴蝶， 經(jīng)不起兩三只尺蠖是不行的。據(jù)說(shuō)這是很美的。不然還有 誰(shuí)來(lái)看我呢？你就要到遠(yuǎn)處去了。至于說(shuō)大動(dòng)物，我并不怕，我有爪子。于是，她天真地顯露出她那四根刺，隨后又說(shuō)道: ?別這么磨蹭了。真煩人！你既然決定離開(kāi)這兒，那么，快走吧!她是怕小王子看見(jiàn)她在哭。她是一朵非常驕傲的花

22、片段三在沙漠、巖石、雪地上行走了很長(zhǎng)的時(shí)間以后，小王子終于發(fā)現(xiàn)了一條大路。所 有的大路都是通往人住的地方的。?你們好。？小王子說(shuō)。這是一個(gè)玫瑰盛開(kāi)的花園。?你好。？玫瑰花說(shuō)道。小王子瞅著這些花，它們?nèi)己退哪嵌浠ㄒ粯印?你們是什么花？ ？小王子驚奇地問(wèn)。?我們是玫瑰花。？花兒們說(shuō)道。?啊！ ？小王子說(shuō)。他感到自己非常不幸。他的那朵花曾對(duì)他說(shuō)她是整個(gè)宇宙中獨(dú)一無(wú)二的一種 花。可是，僅在這一座花園里就有五千朵完全一樣的這種花朵!小王子自言自語(yǔ)地說(shuō)：？如果她看到這些，她是一定會(huì)很惱火她會(huì)咳嗽 得更厲害，并且為避免讓人恥笑，她會(huì)佯裝死去。那么，我還得裝著去護(hù)理她, 因?yàn)槿绻贿@樣的話，她為了使我難堪

23、，她可能會(huì)真的死去?接著他又說(shuō)道：？我還以為我有一朵獨(dú)一無(wú)二的花呢，我有的僅是一朵普通 的花。這朵花，再加上三座只有我膝蓋那么高的火山，而且其中一座還可能是永遠(yuǎn)熄滅了的，這一切不會(huì)使我成為一個(gè)了不起的王子?于是，他躺在草叢中 哭泣起來(lái)。片段四就在這當(dāng)兒，跑來(lái)了一只狐貍。?你好。？狐貍說(shuō)。?你好。？小王子很有禮貌地回答道。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，但什么也沒(méi)有看到。?我在這兒，在蘋(píng)果樹(shù)下。？那聲音說(shuō)。?你是誰(shuí)？ ？小王子說(shuō)，？你很漂亮。？ ?我是一只狐貍。？狐貍說(shuō)。?來(lái)和我一起玩吧，？小王子建議道，？我很苦惱?我不能和你一起玩，？狐貍說(shuō)，？我還沒(méi)有被馴養(yǎng)呢。？ ?什么叫馴養(yǎng)呀？ ?這是已經(jīng)早就被人遺忘了的事情

24、，？狐貍說(shuō)，？它的意思就是建立聯(lián)系。？ ?建立聯(lián)系？ ?一點(diǎn)不錯(cuò)，？狐貍說(shuō)。？對(duì)我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男 孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍，和 其他千萬(wàn)只狐貍一樣。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就互相不可缺少了。對(duì)我來(lái) 說(shuō)，你就是世界上唯一的了；我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。?我有點(diǎn)明白了。？小王子說(shuō)，？有一朵花，我想，她把我馴養(yǎng)了?可是，狐貍又把話題拉回來(lái): ?我的生活很單調(diào)。我捕捉雞，而人又捕捉我。所有的雞全都一樣，所有的人也 全都一樣。因此，我感到有些厭煩了。但是，如果你要是馴養(yǎng)了我，我的生活就定會(huì)是歡快的。我會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳

25、步聲。 其他的腳步聲會(huì)使我躲到 地下去，而你的腳步聲就會(huì)象音樂(lè)一樣讓我從洞里走出來(lái)。再說(shuō)，你看！你看到 那邊的麥田沒(méi)有？我不吃面包，麥子對(duì)我來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)用也沒(méi)有。我對(duì)麥田無(wú)動(dòng)于 衷。而這，真使人掃興。但是，你有著金黃色的頭發(fā)。那么，一旦你馴養(yǎng)了我, 這就會(huì)十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會(huì)使我想起你。而且，我甚至?xí)矚g那風(fēng)吹麥浪的聲音?狐貍沉默不語(yǔ)，久久地看著小王子。?請(qǐng)你馴養(yǎng)我吧！ ？他說(shuō)。?我是很愿意的。？小王子回答道，？可我的時(shí)間不多了。我還要去尋找朋友，還 有許多事物要了解。？ ?只有被馴養(yǎng)了的事物， 才會(huì)被了解。？狐貍說(shuō),？人不會(huì)再有時(shí)間去了解任何東 西的。他們總是到商人那里去購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)成的東西。因?yàn)槭澜缟线€沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)朋友的商 店，所以人也就沒(méi)有朋友。如果你想要一個(gè)朋友，那就馴養(yǎng)我吧!?那么應(yīng)當(dāng)做些什么呢？ ？小王子說(shuō)。?應(yīng)當(dāng)非常耐心。？狐貍回答道,？開(kāi)始你就這樣坐在草叢中， 坐得離我稍微遠(yuǎn)些。我用眼角瞅著你，你什么也不要說(shuō)。話語(yǔ)是誤會(huì)的根源。但是，每天，你坐得靠我更近些?第二天，小王子又來(lái)了。?最好還是在原來(lái)的那個(gè)時(shí)間來(lái)。？狐貍說(shuō)道，？比如說(shuō)，你下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那