旅游工作實習總結

1、旅游工作實習總結總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng) 驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它能夠給人努力工作 的動力，為此我們要做好回顧，寫好總結。你想知道總結怎么寫嗎？ 以下是小編為大家收集的旅游工作實習總結，僅供參考，歡迎大家閱 讀。旅游工作實習總結1對于即將升入大三的我們來說，實習是一次不可多得的集體 活動。平時在學校，除了上課，也沒有實操的機會，通過這次實習使 同學有更深互相了解的機會。我想學校和系里組織這次實習的主要目 的也在于此，也為我們將來立足社會、發(fā)展自身積累一筆重要的資木。七月八日我們一行人經(jīng)過長途的奔波，來到深圳國旅，開始 了我們?yōu)槠诘陌藗€月的實習生活

2、，醒目的橙黃色的國旅招牌在驕陽下 特別顯眼，大家都是懷的忐忑的心來到這里，第二天我們來到掛滿榮 譽的會議室里簽上實習協(xié)議后，我們的實習生涯就開始了。己經(jīng)在深圳這塊充滿激情的土地上精耕細作55年的深圳國 旅新景界，一直都是深圳旅游市場的領頭羊，參與和引領著深圳旅游 市場的發(fā)展。循著深圳國旅發(fā)展的腳步，我們可以看到新景界走過的 每一步，都是創(chuàng)新和值得自豪的。深圳國旅作為深圳旅游行業(yè)的龍頭, 去年的營業(yè)額為5億，而我們的實習工作，機票操作是占旅游成木的 一半，而深圳國旅票務中心在今年一月成立，是個新生的部門，我們 擔負著學校給我們的任務，同時，單位也給我們發(fā)下任務，能夠及時 融入單位，盡快為公司服務

3、。來到新景界商旅公司，這個女多男少的單位，迎接我們是每 位同事的笑容，我們進入會議室后，崗前培訓就開始了，首先教我們 的國內客票的是朱哥，笑容憨厚的他在了解我們對國內客票的基礎后, 開始給我們教授國內bsp客票的工作，機票這東西完全不能馬虎的， 假如我們出錯了，客戶受到的影響是無可估計的，航空公司也會追加 處罰，當然jason也給我們降降溫，他也曾經(jīng)賠過錢，我們神經(jīng)不必 繃得那么緊。朱哥告訴我們一些關于國內bsp的規(guī)則，etetm的一些 指令，在課堂上十分輕松，讓這些枯燥的指令變成生動的文字，一些 培訓內外的問題他都為我們解答，為我們融入公司有很大的幫助。周五的培訓結束后周六我們進行實操，紙上

4、談兵是不行的， 通過實踐來證明我們這些新手是最好的，周六雖然業(yè)務不多，但也夠 我們忙的，通過幾次模擬的練習岀國內票后，同事開始給我們一些業(yè) 務，下午兩點，我人生的第一張真正的國內電子客票出來了，我經(jīng)過 一遍又一遍仔細認真的檢查后才按下出票，心想這可不能出錯的，也 許是出了第一張票太興奮了，當準備出第二張票的時候，客人要去虹 橋坐飛機，我卻訂了浦東的，好在旁邊的同事及時發(fā)現(xiàn)，趕緊修改這 個錯誤，才沒有鑄成大錯?？磥聿僮鳈C票還需要更加有時間的沉淀和 經(jīng)驗。旅游工作實習總結2木年度，我校就業(yè)工作在上級主管部門和學校領導的正確領 導下，堅持了鞏固、提高、指導、拓寬的思路，認真實施了就業(yè)指 導專業(yè)化、就

5、業(yè)服務日?；?、就業(yè)管理規(guī)范化、就業(yè)推薦系統(tǒng)化的工 作機制，克服種種困難，組織安置400多人次在北京、天津、廣東、 長沙等地的20多個企業(yè)順利實習就業(yè)，實習就業(yè)安置工作取得了階段 性勝利，初步達到了學生滿意，家長滿意，用人單位滿意的三滿意 目標。為了更進一步搞好今后的實習就業(yè)工作，現(xiàn)將我校木學年就業(yè) 工作總結如下：一、新思路、應對新形勢1、我校就業(yè)工作面臨的.三大壓力在當前嚴峻的就業(yè)形勢下，我校畢業(yè)生就業(yè)工作還而臨著三 大壓力：一是畢業(yè)生規(guī)模大：xxxx年度需安置實習就業(yè)學生600多人; 二是專業(yè)范圍廣：實習就業(yè)學生涉及7個專業(yè)，實習就業(yè)需求和選擇 多樣化，對就業(yè)服務工作提出了多樣性要求;三是就

6、業(yè)成本高：我校地 處內地地方城市，實習就業(yè)學生走向人才市場難度較大，就業(yè)成木很 高。2、探索新思路，實施新舉措我們積極探索，通過構建新體制、運行新機制、搭建新平臺、 開創(chuàng)新局而、取得新成果的五新就業(yè)工作思路應對新的就業(yè)形勢。 在體制上，實施就業(yè)辦總負責、班主任參與為主的就業(yè)工作體制， 將就業(yè)工作重心下移，發(fā)揮班級工作的能動性;在機制上，運行分層 次安置為基本內容工作的新機制，增強了學校實習就業(yè)工作的活力。 在措施上，搭建平臺：為實習就業(yè)搭建平臺，通過建設校園人才市場、 拓展就業(yè)渠道、加強畢業(yè)生就業(yè)指導、加強就業(yè)工作信息化建設等措 施服務畢業(yè)生就業(yè)。二、新機制 激發(fā)了新活力木年度我校實習就業(yè)安置

7、工作根據(jù)市場需求動態(tài)，遵循學生 木人愿意，家長同意，學校批準，擇優(yōu)先推的原則，認真實施了就 業(yè)指導專業(yè)化、就業(yè)服務日?；?、就業(yè)管理規(guī)范化、就業(yè)推薦系統(tǒng)化 的工作機制，基本做到了量才選崗、對口就業(yè)，實現(xiàn)人盡其才，才盡 其能。（一）就業(yè)指導專業(yè)化。木年度，對在校學生展開了全方位、多層次開展的就業(yè)指導, 做好畢業(yè)生就業(yè)的前期準備工作。如老師給畢業(yè)生開設講座，采用就 業(yè)指導課、專題講座等形式。并加強了畢業(yè)生就業(yè)技能的培訓，教會 如何寫就業(yè)自薦書，如何應聘工作崗位。通過就業(yè)指導，引導畢業(yè)生 樹立了正確的擇業(yè)觀和成才觀，降低就業(yè)期望值，做好就業(yè)前的思想 準備和心理準備，鼓勵畢業(yè)生先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)，增

8、強了他 們職業(yè)選擇的市場意識、法制意識、競爭意識。（二）就業(yè)服務日?；?。1、以學生為本，強化服務，本年度我們的工作方針是：一切以學生為本，一切為學生著 想，一切為了學生，以穩(wěn)定意識、服務意識、責任意識為服務宗旨。 我們知道就業(yè)工作是一項很重要的工作，是關系到學校的跨躍式發(fā)展、 關系到每一名學生前程的一項非常重要的系統(tǒng)工程，我們木著為學生 負責的態(tài)度，對待這項工作的每一個環(huán)節(jié)。2、建設北京、天津就業(yè)服務站，產(chǎn)生輻射效應木年度，我校實習就業(yè)處搶抓機遇，建立和完善了駐北京、天津就業(yè)服務工作站的工作，真正帶動我校在首都地區(qū)就業(yè)基地的工 作，產(chǎn)生輻射效應使其成為我校就業(yè)的中轉結構、管理結構、服務結 構!

9、保障每個畢業(yè)生得到學校的良好就業(yè)服務，提高學校聲譽。打通了 出口，拓寬了入口，推動學校的可持續(xù)發(fā)展。（三）就業(yè)管理規(guī)范化為進一步加強對學生實習就業(yè)工作的指導和管理，規(guī)范學生 實習就業(yè)安置工作，依據(jù)教育部、財政部制定的中等職業(yè)學校學生 實習管理辦法，結合我校實際情況，制定了xxxx旅游學校學生實 習就業(yè)管理辦法，我校就業(yè)安置工作逐步走向法制化軌道。（四）就業(yè)推薦系統(tǒng)化木年度就業(yè)辦堅持了有情操作、開發(fā)崗位、妥善安置的原 則，相關班主任、教務處、政教處、總務處等逐人審查應試、體檢合 格的安置對象，簽署意見，呈分管領導嚴格把關，真正做到就業(yè)推薦 系統(tǒng)化。三、新平臺開創(chuàng)新局而（1）加強考察力度，拓展就業(yè)

10、空間XXXX年是我校就業(yè)工作接受嚴峻挑戰(zhàn)的一年，也是繼續(xù)開疆闊土的一年，就業(yè)辦在穩(wěn)定好原有就業(yè)基地的同時，站在市場的觀念 上，積極與用人單位聯(lián)系和溝通，加大對長江三角洲，珠江三角洲的用 人單位的考察，掌握最新的就業(yè)動態(tài)，拓寬就業(yè)渠道，建立穩(wěn)定的新 的就業(yè)基地，使學生就業(yè)面積更廣、選擇范圍更大。(2) 走出去。利用網(wǎng)絡、媒體和實地考察等，與用人單位接 洽，向用人單位推薦畢業(yè)生，組織用人單位到學校面試。(3) 請進來。邀請北京道豐總部集團控股有限公司、天津多 家餐飲集團、長沙紫龍灣溫泉集團等用人單位到我校來交流洽談需求 信息，認真組織好推薦工作。本年度，就業(yè)辦相繼組織多個公司招聘 會，為畢業(yè)生開辟

11、新的就業(yè)渠道，達到用人單位、畢業(yè)生、學校三方 都滿意的效果。(4) 開展人才需求社會調查，通過互聯(lián)網(wǎng)、電話和信函等方式 聯(lián)系單位，獲取信息，為畢業(yè)生了提供就業(yè)信息。(5) 鼓勵畢業(yè)生自找出路，主動與用人單位聯(lián)系，推薦自己。 讓學生樹立三百六十行，行行出狀元、形成此處不用人，自有用人 處;到處不用人，就當個體戶的自主精神。四、新局面取得新成績木年度，學校就業(yè)辦堅持與與市場共舞，遵循從市場中來, 到市場中去的原則，立足市場，掌握最新的就業(yè)動態(tài)，加大對用人單 位的考察力度，開辟了北京道豐總部集團控股有限公司、天津多家餐 飲集團、長沙紫龍灣溫泉集團等新的實習、就業(yè)基地。特別是自XXXX 年三月份以來，

12、先后有600多名學生安置到企業(yè)就業(yè)，構建并完善 招生-就業(yè)-服務的全方位立體化格局，我校畢業(yè)生就業(yè)安置逐步走向 良性循環(huán)，做到了學生在外工作安心，家長在家放心，學校輸送有信 心，真正提高了學校聲譽，打通了出口，拓寬了入口，推動了學 校的可持續(xù)發(fā)展。五、實習就業(yè)安置中存在的問題：1、個別學生潛意識存在一次就業(yè)定終生的誤區(qū)，導致少數(shù)同 學好高彗遠，挑肥撿瘦，不愿到基層工作，不愿到外地工作。2、學生的學習成績普遍較低，專業(yè)技能不強，不符合用人單 位的需求。3、缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件。4、少數(shù)學生的語言表達能力、社交能力和創(chuàng)新能力需進一步 提高，綜合素質也有待加強，以適應企業(yè)的而試要求。5、個別學生

13、身心不健康，不能適應企業(yè)激烈的競爭環(huán)境，性 格孤僻，走入人際關系的怪圈，造成精神分裂。6、分層次安置的管理工作需進一步探討，個別班主任把關 不嚴，把問題學生（身心不健康、品德有問題）送岀去，給學校和企業(yè) 造成不必要的麻煩。六、教育教學工作的改進與設想1、建議學校落實精品專業(yè)招生戰(zhàn)略，提高入學新生素質。學 生學好專業(yè)需要一定的自身條件和努力，教育不是萬能的，我們也不 可能把什么樣的學生都能培養(yǎng)成專業(yè)人才。2、建議學校實習分類培養(yǎng)，對于基礎和素質較好的學生可以 從專業(yè)的角度培養(yǎng)，努力培養(yǎng)成優(yōu)秀的專業(yè)人才，成為學校的品牌學 生。對于素質和基礎一般甚至較差的學生則進行訂單培養(yǎng)，主要進行 基木素質教育和生產(chǎn)