幼兒園2020小班教師個人計劃

1、幼兒園2020小班教師個人計劃【四篇】一幼兒園工作計劃一【篇一】兩個月的暑假讓我很想念這群可愛的孩子，回想著與他 們之間的點點滴滴，一種幸福的感覺涌上心頭，開學了，久違的孩子們陸陸續(xù)續(xù)來到了幼兒園?？吹剿?們那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉聽到那一陣陣爽朗的笑聲.一 切的思念換成了甜蜜的笑容?？擅篮玫囊磺型瑫r也給我?guī)?了很多的壓力，因為這群孩子已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了，明 年就面臨著上一年級。他們需要的東西太多，讓我不知道該 如何去引導他們?？杀M管如此，身為孩子們的老師，我豈能 在這個時候退縮，棄他們而去呢！頑強的意志激勵著我去拼 搏、去奮斗。孩子是祖國的花朵，從我們幼兒教師的懷里邁 出了啟蒙人生的第一

2、步，這是我們感到無比自豪和驕傲的事 ??！我堅信，我的努力不會白費，只要我撒下一滴汗水，就 能收獲一份希望。我相信在不久的將來，在祖國的各片土地 上，在祖國的各行職業(yè)中，都會有我們孩子的身影在忙碌著。我的意志是堅定的，我的想法是美好的，可面對的一切 確是現(xiàn)實的。要管理好42個似僅非懂、調(diào)皮好動、求知欲 強的孩子們并非是一件容易的事，首先，我要營造一種寬松、溫馨的家庭式氛圍。寬松、 愉悅、溫馨的家庭式氛圍的創(chuàng)設，對班級孩子的常規(guī)形成十 分重要。我們每天主動熱情地接待孩子，和孩子拉近距離， 親切呼喚孩子，和孩子交朋友，以自己的童心去跟孩子溝通 與交流。我尊重每一位幼兒，在環(huán)境的創(chuàng)設方面，如：區(qū)角 如

3、何擺放、墻面如何布置、都充分尊重幼兒，讓孩子知道自 己就是班圾大家庭中的一員，積極參與，共同商量、共同創(chuàng) 設。這樣更能提高幼兒的興趣和創(chuàng)造性，使幼兒有改變環(huán)境 的成功感和責任感，也有助于對幼兒進行愛皆勞動成果和愛 護環(huán)境的教育。其次，我要營造一種有序、和-諧的教育式氛圍。我們 要給孩子營造一種和-諧的班級氛圍，常規(guī)有序、教學豐富。 班級三位老師合理分工，一日活動中的每個時間段動靜交替、 用各種不同形式的指令讓孩子們形成自律的管理好自己和 同伴。兩個月的暑假讓我很想念這群可愛的孩子，回想著與他 們之間的點點滴滴，一種幸福的懸覺涌上心頭。開學了，久 違的孩子們陸陸續(xù)續(xù)來到了幼兒園?？吹剿麄兡且粡垙?/p>

4、天真 無邪的笑臉，聽到那一陣陣爽朗的笑聲，一切的思念換成了 甜蜜的笑容。可美好的一切同時也給我?guī)砹撕芏嗟膲毫Γ?因為這群孩子已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了，明年就面臨著上一 年級。他們需要的東西太多，讓我不知道該如何去引導他們。 可盡管如此，身為孩子們的老師，我豈能在這個時候退縮， 棄他們而去呢！頑強的意志激勵著我去拼搏、去奮斗。孩子 是祖國的花朵，從我們幼兒教師的懷里邁出了啟蒙人生的第 一步，這是我們感到無比自豪和驕傲的事??！我堅信，我的 努力不會白費，只要我撒下一滴汗水，就能收獲一份希望。 我相信在不久的將來，在祖國的各片土地上，在祖國的各行 職業(yè)中，都會有我們孩子的身影在忙礒著。我的意志是堅定

5、的，我的想法是美好的，可面對的一切 確是現(xiàn)實的。要管理好42個似懂非懂、調(diào)皮好動、求知欲 強的孩子們并非是一件容易的事。首先，我要營造一種寬松、溫馨的家庭式氛圍。寬松、 愉悅、溫馨的家庭式氛圍的創(chuàng)設，對班級孩子的常規(guī)形成十 分重要。我們每天主動熱情地接待孩子，和孩子拉近距離， 親切呼喚孩子，和孩子交朋友，以自己的童心去跟孩子溝通 與交流。我尊重每一位幼兒，在環(huán)境的創(chuàng)設方面，如：區(qū)角 如何擺放、墻面如何布置、都充分尊重幼兒，讓孩子知道自 己就是班級大家庭中的一員，積極參與，共同商量、共同創(chuàng) 設。這樣更能提高幼兒的興趣和創(chuàng)造性.使幼兒有改變環(huán)境 的成功感和責任感，也有助于對幼兒進行愛惜勞動成果和愛

6、 護環(huán)境的教育。其次，我要營造一種有序、和-諧的教育式氛圍。我們 要給孩子營造一種和-諧的班級氛圍，常規(guī)有序、教學豐富。 班級三位老師合理分工，一日活動中的每個時間段動靜交替、 用各種不同形式的指令讓孩子們形成自律的管理好自己和同伴?！酒繉W期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì), 提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體 計劃工作主要有以下幾點：一、加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使 幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩 中學，學中玩。二、加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任 心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到“五講、四美，當好 幼兒的鏡子

7、，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。 業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要 求。三認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲 到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不 能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。四、個人分析重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神。因材施教, 注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。認真完成園內(nèi)布置的 各項任務與工作。遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻，勤奮工作。五、學期目標1、禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護公物。奉公 守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正 派。對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼

8、光看待幼兒、評價幼兒， 注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格，不 岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系，共同促進幼兒 的成長。同事間團結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做 好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作；保持良好的個人衛(wèi)生；充分尊重幼兒 的生長發(fā)展規(guī)律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設良好的睡 眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿 脫衣服，放置衣物，適時的增添衣物；引導幼兒不挑食，有 良好的進餐習慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生；認真做好消 毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯(lián)系。六、養(yǎng)成教育本學期里，我們將真對班上幼兒的

9、實際情況，在幼兒安 靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習中加大教育的力度，認真組 織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學期里都 能有很大的進步。為幼兒創(chuàng)設一個絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進行自查工作, 及時的對幼兒進行安全教育，作好安全筆記，增強幼兒自我 保護的意識。如有事故及時向園內(nèi)領導報告，與家長正確溝 通，保護好每一位幼兒的人身安全。作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道徳是 遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽 其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人 活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。在本學期里，將在園領導的正確指導，作好園內(nèi)教師的 教研活動組織工

10、作。不斷地用各方面的知識充實自己?！酒啃碌膶W期，新的希望，新的起點，在新的學期中，我將 和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標: 讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會 思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊 敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制 定出以下工作計劃：一、班級情況分析及工作重點本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼 兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和 音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主 題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位 的發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標（一）健康

11、領域1. 逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。2. 在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁, 學習穿脫簡單的衣褲、鞋。3了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官 懂得保護。4.愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀 爬等動作。（二）語言領域1學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求, 學習用普通話與人交流。2. 學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按 其行動。3喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達 自己的認識和感受。（三）社會領域1. 愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師 或熟悉的成人。2. 樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中

12、 的快樂。3. 在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關 心他人。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。4. 學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不 同。5. 學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守 基本規(guī)則。（四）科學領域1 在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2.樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏 色、大小、形狀等明顯特征。3喜歡操作、擺弄。4親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。（五）藝術領域1 在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的 諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。2.喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的 感受。

13、3嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動, 學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。4.學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行 歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起 做音樂游戲。三、教育教學工作1 做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一 次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：(1) 開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家 長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表, 使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的 消極情緒。(2) 給孩子提供一個溫鑿、舒適、有趣的教室環(huán)境(3) 教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌 生感。2.培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到 生活有序。(1) 認識自己的標記；(2) 學會正確的洗手方法；(