2019年2019度教師個人工作總結(jié)

1、2019年 2019學(xué)年度教師個人工作總結(jié) - 范文匯編轉(zhuǎn)眼間，又要放暑假了，回顧這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作， 順利地完成任務(wù)。 當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅， 也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解 決。在此我總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待來年教 學(xué)水平更上層樓。、思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)第 6 頁章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，作風(fēng)扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。、

2、教學(xué)方面1、教學(xué)計劃貫徹情況學(xué)期初，和科組教師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo) 處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合科組工作 的現(xiàn)狀和特點，按照小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱的要求，本期新 課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵 照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和 技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。2、教學(xué)情況：本學(xué)期任教小學(xué)三、四、五年級書法和六年級美術(shù)，班級 多，班級管理以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的 教學(xué)要計劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑 去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍！按照美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，

3、本學(xué)期新課開始之前即 按照計劃進(jìn)行教學(xué)，至期考前，本學(xué)期的美術(shù)和書法教學(xué)任 務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、 及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完 整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主， 使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平 和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的。已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。在教學(xué)過程中，自始至終能我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了，并且善于總結(jié)經(jīng)驗教 訓(xùn)，向先進(jìn)個人和教學(xué)經(jīng)驗豐富之人士學(xué)習(xí)，互補(bǔ)有無，取 長補(bǔ)短，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。3、通過美術(shù)和書法的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對書法和美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)書

4、法和美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué) 生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提 高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。4、使學(xué)生形成基本的美術(shù)和書法的素養(yǎng)。在美術(shù)和書法的教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng) 學(xué)生的人文精神和審美能力，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā) 展的美術(shù)和書法知識和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的 基本內(nèi)容。 同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生， 使他們在美術(shù)和書法學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)和書法學(xué) 習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)和書法的素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終 身學(xué)習(xí)奠定基矗。5、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。在書法和美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，

5、首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個性，并給予學(xué) 生發(fā)揮個性的自由。鼓勵學(xué)生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)， 鼓勵學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思 維方法上，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類 比思維、想象思維等。6、重視學(xué)生的自我評價我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知 識，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不 斷地找適合于他 （她）的“水”， 即學(xué)會學(xué)習(xí)， 形成一種“可 持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能 夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠 為解決這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息，能通過分析和思 考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計

6、出解決問題的方案，并在實踐 的過程中不斷地反思和評價，不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善，直到這一問題的真正解決。 相關(guān)專題：個人工作總結(jié)教師個人 工作總結(jié) 20092009 學(xué)年度教師個人工作總結(jié)僅供范文寫 作參考，切勿完全照抄！、在分管工作上，服從安排，積極完成。除了完成學(xué)校的教學(xué)工作和做好副班主任工作的情況下， 搞好書法第二課堂得正常進(jìn)行，還要積極完成學(xué)校交代的各 項宣傳工作和協(xié)助教導(dǎo)處完成其他的工作。如優(yōu)質(zhì)課評比、 基本功比賽、輔導(dǎo)學(xué)生參加繪畫展等、團(tuán)結(jié)周圍同事，盡自 己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。四、提高自身素質(zhì)除了認(rèn)真上好一周的課外，我還堅持課余時間練習(xí)美術(shù)基 本功，使自己的創(chuàng)作水平

7、得到提高，我又時時刻刻地做著有 心人，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍，不斷提高自己的 理論知識。五、工作業(yè)績方面：辛勤的工作也帶來收獲的喜悅，本學(xué)期對我來說也是一個 收獲頗豐的學(xué)期。1、在教研上，自己撰寫的論文營造美術(shù)課堂的快樂雙環(huán)”教學(xué)活動后的體會在 09 年 2月全國優(yōu)質(zhì)科研論文評選活動中，榮獲優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果二等獎。并刊登在全國教育科研論壇一書中。自己也多次參加各地區(qū)的書畫比 賽，獲得優(yōu)異的成績：美術(shù)作品窗前入選“廣東省第九屆美術(shù)書法攝影作品聯(lián)展”。2、通過自己努力，在 09 年 5 月學(xué)校舉辦的青年教師大比 武中獲作課、說課、課件、粉筆字、鋼筆字、教學(xué)反思各項 的一等獎和綜合一等獎。受到學(xué)

8、校里各位老師一致的好評。3、09年 5月獅山鎮(zhèn)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課和書法優(yōu)質(zhì)課比賽的各榮獲二等獎。4、本學(xué)期有很多學(xué)生的書法、繪畫的功底大大提高，并取得很優(yōu)異成績。我輔導(dǎo)的學(xué)生們在09年 7月鎮(zhèn)假期書畫比賽 18 人分獲一、二、三等獎； 09年 9月，在獅山鎮(zhèn)“親子繪畫”比賽中2 人獲一等獎， 1 人獲優(yōu)秀獎； 11 月參加獅 山鎮(zhèn)法制書畫比賽 11 人分獲一、二、三等獎； 4月底參加全國第十四屆中小學(xué)生書畫比賽獲獎人數(shù)達(dá) 15 人，我也獲得 書法類優(yōu)秀輔導(dǎo)老師一等獎和美術(shù)類的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師一等獎；5 月，在可愛的祖國 ?廣東省青少書畫攝影大賽中有 4 人獲特等獎和 26 人分別獲一、6 月參加獅山鎮(zhèn)中恒海繪畫比賽中有 8人獲獎。還多次參加南海區(qū)XX局和獅山鎮(zhèn)舉辦的書畫比賽中很多位學(xué)生獲得了一、 二、三等獎項。六、存在的問題和努力的方向在收獲的同時我也發(fā)現(xiàn)許多自己的不足，針對這些不足在 今后的工作中我將積極的改進(jìn)，避免發(fā)生同樣的失誤：1, 對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入 ,在新課程的實踐中思考得還不夠多 , 不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄來 , 進(jìn)行反思。2, 教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度 , 認(rèn)真研讀了一些 有關(guān)教科研方面的理論書籍 , 但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到 位, 研究做得不夠細(xì)和實 , 沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。今后 , 我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己 ,