什么讓我長大作文

1、什么讓我長大精選作文篇一：閱讀讓我長大春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，即是人間 好時節(jié)。昨天剛讀完一本書， 書中那淡淡的古典憂愁仍然飄蕩在心間。 現(xiàn) 在坐在門口，門外的涼風(fēng)吹來，有些冷，但走廊里的陽光卻涌進(jìn)心房， 便不由自主地作出了那首“詩” 。這是詩嗎？或許不是。但心中的那 一絲輕松、愉悅是有了吧。我閱讀，完全來自對書的感受。什么感受？我不清楚。 我只知道， 我愛那種古典的憂愁、古典的美。像一些精巧的散文、詩詞，我喜歡 沉靜的文字，卻厭惡那些庸俗、急躁的文字。好的文字不僅憂郁而且 明亮，不僅沉靜而且飛揚，不僅犀利而且溫暖，不僅理性而且唯美。真正的好文字行如流水，不擺架子，如云

2、端紫燕。好書如香茗， 芳香醇厚，意味悠長。好文字源于心底，那是心底開出的花。那些作 者的心就猶如一把紫砂壺， 不管多么平凡的瑣事裝進(jìn)去， 倒出來總是 有茶香的。如春風(fēng)拂面，雨中紅蓮，雪落梅花，暗香盈盈。她給靈魂 以干凈和安然，洗逝世間的塵埃。不管怎么說， 閱讀算是讓我長大了。 我從不同風(fēng)格的文字中知道 了美，知道了憂愁，知道了淡雅。知道了屬于戴望舒的“雨巷” ，畢 淑敏的“騎兵”，納德性德的詞，晏殊的“昨夜西風(fēng)凋碧樹” ，蘇軾的“似花還似非花”這些文字都如一幅幅水墨丹青，處處留白，給 人思考的空間。只有胸中有山水的人，才能懂得留白之美。在這美妙的季節(jié)里， 我要低聲吟唱一首歌。 我多想讓心中的那

3、些 文字都沉靜下來，去感受著深秋的旋律。它既有小提琴的纏綿悱惻， 又有鋼琴的輕靈圓潤，又有薩克斯的滄桑深情。正如讀書一樣，這篇文章也是發(fā)自內(nèi)心，它是我對閱讀的感受。 閱讀，如一陣春雨喚醒一朵花。閱讀，真的讓我長大了啊，會感受不 同，不再眼拙。篇二：那年，教師讓我長大期中考試后的一個安靜的下午，陽光明媚，四下無聲。 我懷著忐忑不安的心走向辦公室，去迎接暴風(fēng)雨的來臨。“這次考得不錯??！ ”教師似乎面帶著淺笑。 （ 中國精選作文網(wǎng) t262）我登時心就更慌了，明明自己考得很不好，教師卻這么說，更讓 我不知道怎么應(yīng)對我只好在心里對教師說聲對不起了。“教師，我下次一定好好考。 ”我害怕地敷衍著?！拔沂窍?/p>

4、聽你說說考試失誤的原因。你要知道你是課代表，考這 么點分怎么能行？光是前二十名的語文就讓你背了將近 20 分，怎么 辦？”教師語氣有些高漲了。我不敢抬頭，但還是瞥見教師那眼神很是莊重，不由地想到，就 連考試前的最后一節(jié)語文課， 我都沒有專心聽講， 還能為自己辯解些 什么，只有無力的低下了頭教師似乎很沉痛地說： “成敗全在自己。害怕不敢答復(fù)問習(xí)題， 就等于把時機給了別人； 縱容自己不肯流汗， 也等于把時機給了別人。 你想想你是怎樣學(xué)語文的”“是?。∥疫@語文是咋學(xué)的”我努力回憶著，一切都是那樣 的不堪我回到教室，班里也是靜悄悄的。講評考試試卷時， 教師對考好的同學(xué)大加鼓勵， 差的同學(xué)做出批評，提出

5、要求。唯獨沒有說我，我知道教師不愿在我傷口上撒鹽從七年級初一開始， 您從來沒有批評過我， 這便成了我縱容自己 的理由。曾經(jīng)我不知道怎么去抓住時機，教師，您這次給我壓力；曾 經(jīng)我不知道怎么去努力，教師，您這次給我動力。自那次談話之后， 我便真正懂得： 縱容自己就是在給別人時機的 真理。想起教師對我說的話，在課堂上，我便開始積極表現(xiàn)自己。假 如再不努力搏一把，還怎么把失去的 20 分賺回來？還怎么對得自己？ 還怎么對得起語文教師？那個安靜的、陽光明媚的、四下無聲的下午，教師對我的教育， 終于讓我明白如何去學(xué)習(xí)， 終于讓我敢于舉手答復(fù)問習(xí)題， 終于讓我 長大。篇三：失敗讓我長大在成長的道路上，每一個

6、人都會獲得成功，同時也會經(jīng)歷失敗， 而每一次的成功背后隱藏的是一次次的失敗、 成長。在我看來每一次 失敗都是一筆不菲的財富，正是一次次失敗，讓我學(xué)會了拼搏，為我 鋪就了成長之路。在中小學(xué)生活中， 能獲得三好學(xué)生的稱號那可是對我學(xué)習(xí)用功的 最佳證明。而“區(qū)三好生”更是體現(xiàn)我拼搏努力的“直接證據(jù)” ，為了這個 榮譽，我真可謂是削尖了腦袋、鼓足了勁地努力。工夫從來都不負(fù)有 心人，在這個學(xué)期的考試中，我次次都獲得了很好的成績?？吹阶约?獲得的優(yōu)異成績，我暗暗自喜，心想 : 這回評選，拿個“三好”就猶 如十拿九穩(wěn)般輕松。選舉、提名、唱票，一切都循序漸進(jìn)地進(jìn)行。終于等到唱票了， 我的心就像十五個水桶打水一

7、上八下的， 我A緊拳頭，眼睛死死盯 著黑板上自己的名字，耳朵豎得比兔子還直我一票一票地數(shù)著， 生怕漏掉任何一票。教師每次讀到我的名字，我的心都咯瞪猛跳一下。 一張張選票都讀完了，教師開始宣讀名單，我的臉漲得通紅，心 提到了嗓子眼?！白油┺确颉毖劭唇處熅鸵钔炅耍议_始 擔(dān)憂起來，擔(dān)憂自己與“三好生”失之交臂?？僧?dāng)聽到最后一個名字 時，我絕望了。登時，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。下課鈴聲響了， 我奮力沖向操場， 眼淚奪眶而出本以為非我 莫屬了，怎么會失敗呢 ?我無精打采地踢著石子。 “嘉鑫! ”我回頭一 看，教師正用期待的目光看著我， “一個三好學(xué)生不能只顧學(xué)習(xí)，更 不能兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書哇，要熱愛集體，團(tuán)結(jié)同 學(xué)，多幫助同學(xué)共同進(jìn)步，這樣才能得到大家的認(rèn)可。 三好學(xué)生 獎勵的是德智體全面開展的好孩子。 教師相信， 這次失敗一定會成為 你成長的動力?！苯處熞环Z重心長的話喚醒了我，讓我明白了自己 還有太多不足，認(rèn)清了自己與“三好”之