《感恩父母主題班會(huì)策劃書5篇》

1、感恩父母主題班會(huì)策劃書5篇“感恩”是一個(gè)永恒不變的話題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應(yīng)該懂得感恩，“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩父母主題班會(huì)策劃書怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于感恩父母主題班會(huì)策劃書，希望能幫到各位。 感恩父母主題班會(huì)策劃書1 活動(dòng)主題 誦誦做做體諒父母 活動(dòng)目標(biāo) 1.結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平、年齡特點(diǎn)，選擇與“家書感恩”相關(guān)的兒歌、古詩(shī)、散文、故事、書籍等，開發(fā)并實(shí)施以“家書感恩”為主題的閱讀課程。 2.通過開展“一天護(hù)蛋活動(dòng)”、“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì)，使學(xué)生感受生命的脆弱，體會(huì)父母的艱辛，明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩，提高感恩素養(yǎng)。 3.開展“用心溝通，

2、卡卡傳情”感恩在行動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生每天做件家務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)家庭的責(zé)任，將感恩付之于行動(dòng)，親情流動(dòng)在心，傳遞在卡。 4.能夠搜集歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌、故事，在誦讀中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、感恩社會(huì)的感情。 主題閱讀 1.開展兒童誦讀課程。教師指導(dǎo)學(xué)生利用每天晨誦、午讀或課外時(shí)間閱讀、背誦關(guān)于感恩的詩(shī)歌、名言、散文、故事等培養(yǎng)感恩情懷。推薦閱讀：我要做個(gè)好孩子 2.看一部關(guān)于母愛或父愛的影片。 3.學(xué)唱一首愛父母的歌曲。 主題實(shí)踐 活動(dòng)一：“感恩父母”詩(shī)歌朗誦會(huì) 1.精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母、感恩父母的詩(shī)歌，以班級(jí)為單位組織一次朗誦會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都來抒發(fā)感恩之情。 2.評(píng)選班級(jí)感恩小明星。 活動(dòng)二：用心溝

3、通，卡卡傳情 1.鼓勵(lì)學(xué)生將親情作業(yè)的感悟，各項(xiàng)活動(dòng)開展后的感受及最想對(duì)爸爸媽媽說的話，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。 2.賀卡形式可五彩繽紛，賀卡內(nèi)容要符合留言格式，內(nèi)容必須真實(shí)，力求文字通順，情感真摯。 3.各班級(jí)推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評(píng)選，各校評(píng)選后表彰，并在學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對(duì)“孝敬星”作宣傳，讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。 活動(dòng)三：“難忘親情故事”手抄報(bào)展評(píng) 1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報(bào)。 2.評(píng)選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示。 主題展示 1.充實(shí)文化墻。布置“每月一事”教室文化墻，布置的內(nèi)容如：學(xué)生搜集的感恩的詩(shī)歌、童謠，在閱讀活動(dòng)中的照片

4、，以及學(xué)生感恩卡等。 2.親情卡展示。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事，做親情作業(yè)活動(dòng)中的心得以日記、卡片的形式記錄下來，發(fā)到主題帖上。 3.舉行“誦誦做做，體諒父母”主題班會(huì)，綜合展示活動(dòng)成果。 主題反思 1.每位學(xué)生填寫一份感恩父母綜合評(píng)價(jià)表。 2.每個(gè)班級(jí)完成一份總結(jié)反思，教師至少寫一篇活動(dòng)隨筆，學(xué)生完成一篇成長(zhǎng)反思。 感恩父母主題班會(huì)策劃書2 一、班會(huì)課設(shè)計(jì)理念： 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國(guó)?！币虼耍H情是一切情感的基石。只有愛父母，才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。針對(duì)本班學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性、自我

5、中心的不良傾向，通過真情體驗(yàn)，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報(bào)付諸于實(shí)踐。 二、教學(xué)目的： 讓學(xué)生了解親情，懂得回報(bào)親情，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝所有應(yīng)該感謝的人，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)，從而推動(dòng)學(xué)生更加努力、快樂的學(xué)習(xí)，回報(bào)家長(zhǎng)、老師、社會(huì)。 三、教學(xué)方法 觀看視頻、討論、師生互動(dòng) 四、教學(xué)過程 1、FAMILY的意思：(1)家庭 (2)FATHER AND MOTHER I LOVE YOU! 2、提問：(1)哪天是母親節(jié)，哪天是父親節(jié)? (2)父母生日是幾月幾日? (3)父母喜歡吃什么? 讓知道三個(gè)答案的學(xué)生舉手，讓學(xué)生反思自己作為子女對(duì)自己父母了解之少，反過來父母是怎么

6、照顧、呵護(hù)自己的。 3、觀看視頻 讓生命充滿愛 18分鐘 4、全體學(xué)生閉上眼睛回憶這十多年來父母照顧自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(播放背景音樂，教師朗讀以下文字) 當(dāng)你還很小的時(shí)候，他們花了很多的時(shí)間，教你用勺子用筷子吃東西。教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。教你洗臉，教你梳頭發(fā)。教你做人的道理。你是否記得，經(jīng)常逼問他們你從哪里來的。所以。所以，當(dāng)他們有天變老時(shí)。當(dāng)他們想不起來或接不上話時(shí)。請(qǐng)不要怪罪他們。當(dāng)他們開始忘記系扣子，綁鞋帶。當(dāng)他們開始吃飯時(shí)弄臟衣服。當(dāng)他們梳頭時(shí)手開始不停顫抖。請(qǐng)不要催促他們，因?yàn)槟阍诼L(zhǎng)大，他們確在慢慢變老。只要你在他們眼前的時(shí)候，他們的心就會(huì)很溫暖。如果有一天，他們站也站不穩(wěn)，

7、走也走不動(dòng)的時(shí)候。請(qǐng)你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢的走。就像，就像當(dāng)年?duì)恐阋粯印?有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母有很多過錯(cuò)，但他們總是盡自己所能給你的，所以，從現(xiàn)在開始，請(qǐng)好好愛你的父母，除了他們沒人會(huì)對(duì)你更好! 5、讓學(xué)生睜開眼睛，一起學(xué)習(xí)走進(jìn)父母的方法： (1)多向父母表達(dá)你愛他們; 主動(dòng)承擔(dān)家務(wù); 紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物; 遇特別情況寫一封信表達(dá)感激; 適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。 (2)和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上去想一想。 (3)應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。 多向父母說說自己的情況，自己的愿望; 多傾聽父母的話; 遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。 (4)

8、回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。 (5)時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛孩子，決不會(huì)害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。 6、布置作業(yè) 1.給父母送一張卡片，表達(dá)你對(duì)他們的愛： 2.平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù)。 感恩父母主題班會(huì)策劃書3 一、活動(dòng)目的 1、讓學(xué)生了解父母之情，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。 2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母，尊敬父母，體貼關(guān)心父母，學(xué)會(huì)與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母。 3、學(xué)會(huì)理智，學(xué)會(huì)克制叛逆心，走好人生成長(zhǎng)中最重要的一步。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、準(zhǔn)備資料：感恩演講稿 2、歌曲母親(閻維文)、

9、父親、燭光理的媽媽 3、多媒體課件。 三、活動(dòng)過程： (一)、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。 1、播放音樂母親 2、出示課題： 同學(xué)們：這是我第一次來湘潭，也第一次與同學(xué)們見面，同學(xué)們能猜猜老師的感觸是什么嗎?是“羨慕”!我來自永州一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋?(沒有!)那是因?yàn)橥瑢W(xué)們都習(xí)慣了這種生活，就像習(xí)慣了父母的關(guān)愛，習(xí)慣了父母的無私奉獻(xiàn)一樣。所以，今天我想和大家一起來談?wù)勥@個(gè)古老的話題感恩父母(出示課題)。 (二)、為何要感恩父母 1、說一說： 同學(xué)們!在我們的生活中，是否遇到過下面的問題，今天我們來說說自己的快樂與煩惱，并說說你處理的辦法

10、或自己的看法。 (1)、你曾因?yàn)橐獤|西(如衣服、手機(jī)、電腦)與父母發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)嗎?你是如何處理? (2)、父母背著你看過你的日記、短信或聊天記錄嗎? (3)你覺得父母愛嘮叨嗎?你如何看待父母的嘮叨? (4)、父母對(duì)你的期望值高嗎?你是怎樣看待的? 同學(xué)們，生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒什么，只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望，那都凝聚著他們深深的愛! 2、討論： 父母令你最感動(dòng)、最難忘的一件事是什么?(老師講故事) 3、故事演講： 父母為我們付出了太多太多!有時(shí)，父母給我們的也是別人無法給予的! 天亮了背后的故事： 1999年10月3日10時(shí)20分左右，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，20

11、0多名游客在馬嶺河峽谷谷底的纜車乘坐點(diǎn)，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時(shí)20分，纜車到達(dá)山頂平臺(tái)時(shí)慢慢地停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門，準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上， 在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。結(jié)果，這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，幸運(yùn)地活了下來，而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開了人世 在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了孩子，他們用生命詮釋了人世間最偉大的

12、父母的愛! 4、學(xué)生演講： 同學(xué)們，十多年來我們無時(shí)無刻不享受著父母之愛，沐浴著父母之情!無時(shí)無刻不牽絆父母的心!請(qǐng)聽_同學(xué)的演講感恩父母。 (播放短片) (三)學(xué)會(huì)感恩： 都說“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。孝敬父母是沒有時(shí)間界限，也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，只要我們從現(xiàn)在做起，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們也成為被愛的人! 下面請(qǐng)大家來說說： 今后我們應(yīng)該用哪些行動(dòng)來感恩我們的父母? 小結(jié)：感恩父母、孝敬父母有很多方面，但我想下面最基本的四個(gè)方面我們必須做到： (1)、理解父母、體貼父母; (2)、聽父母的話，接受勸告;

13、(3)、對(duì)父母有禮貌，言語(yǔ)要尊敬; (4)、珍惜父母的勞動(dòng)成果，不提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求; (四)感恩誓言： 通過這節(jié)課的討論與學(xué)習(xí)，同學(xué)們心中一定有了另一份感慨，現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立，跟著班長(zhǎng)一起大聲說出我們心中想對(duì)爸爸媽媽說的話: 親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了! 親愛的爸爸媽媽，我愛你們! 感謝您們的養(yǎng)育之恩! 從現(xiàn)在開始 我要好好學(xué)習(xí)，好好做人， 決不辜負(fù)您們的希望! (五)課后作業(yè)： 請(qǐng)同學(xué)們回去給父母寫一封信，以感謝他們的養(yǎng)育之恩。 感恩父母主題班會(huì)策劃書4 一、背景分析 1、“感恩”是一個(gè)永恒不變的話題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應(yīng)該懂得感恩，“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。

14、2、在平時(shí)與家長(zhǎng)的談話過程中，我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，因此，父母對(duì)他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對(duì)父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受，使做父母的很傷心。 的兒童教育專家郭建國(guó)教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人?！?為了讓孩子們能了解父母，感恩父母，并落實(shí)到實(shí)際生活之中，我設(shè)計(jì)了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會(huì)。 二、活動(dòng)目的 通過主題班會(huì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，參與討論，表演小品，演唱歌曲等多種形式來引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父

15、母的意識(shí)，體會(huì)父母的辛勞，明白感恩父母的道理，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。 三、活動(dòng)重點(diǎn)： 激發(fā)學(xué)生的感恩之情，樹立美好的人身觀，讓他們有健康的情感觀念。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料。 2、準(zhǔn)備班會(huì)課件。 3、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準(zhǔn)備。 4、準(zhǔn)備一份感恩卡。 五、活動(dòng)形式 講故事、討論、誦讀、寫“心愿卡”和唱歌等形式。 六、活動(dòng)過程 一、聽閻維文的歌曲母親創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題 問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘?引出主題：自從我們來到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母 二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：

16、為什么要孝敬父母(感念親恩) A、初步感受 1、讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識(shí)兩個(gè)人：父親，母親。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的! B、深入認(rèn)識(shí) 1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。 六旬老父捐腎救子： 202x年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死! 年輕母親舍身救兒： 202x年8月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的

17、相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部?！?提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么? 2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請(qǐng)講： 父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事 父母令你興的一件事 3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢? 4、聽聽父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。 5、播放歌曲天下父母心送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。

18、 6、心靈表白 同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么? 二、感恩父母(學(xué)會(huì)做人) 就像前面歌曲里的歌詞所說： 父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母? 講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：202x年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么? 2、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫幾句簡(jiǎn)短的話概括：談一談怎樣孝敬父母? 讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，談關(guān)于孝敬的看法 3、父母很希望聽到兒女祝福的話語(yǔ)

19、，如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫?比一比誰寫得好 4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得的?請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué) 了解父母各個(gè)方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天) 尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣 生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求 父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。 有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通) 碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見。 外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告

20、知父母(未成年人保護(hù)法) 努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心 父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話實(shí)說) 5、巧解誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法 有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，父母對(duì)他的期望很高，他自己對(duì)自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng)，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說：“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行) 小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會(huì)

21、嘮叨，和他們沒什么好說的?！?缺少溝通) 在課堂上，老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了。”只是每月給父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對(duì)年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要) 一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上的生活!媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。 6、無論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)

22、，大自然的賜予人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請(qǐng)聽歌曲：感恩的心 7、全班齊誦游子吟結(jié)束本次班會(huì)活動(dòng)。 以上就是我們班這次主題班會(huì)感恩父母 擁抱親情的設(shè)計(jì)過程，該節(jié)班會(huì)課還存在著許多的不足，請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。 最后，我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說過的一句話來提醒自己：“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償?！彼袁F(xiàn)在的我們，就要對(duì)父母多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因?yàn)樾⑿臒o價(jià)! 謝謝大家! 感恩父母主題班會(huì)策劃書5 一、活動(dòng)目的： 1

23、、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。 2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。 2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動(dòng)。 三、活動(dòng)開始： (一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題 (班會(huì)正式開始前輕聲播放音樂母親，兩主持人在音樂聲中入場(chǎng)。) 甲:你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。 乙:你愛吃的三鮮

24、餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。 甲:這個(gè)人就是娘呀! 乙:這個(gè)人就是媽。 甲:這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家。 乙:不管你走多遠(yuǎn)， 甲:無論你在干啥。 乙：為什么到啥時(shí)候也離不開咱的媽? 甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊淼竭@個(gè)世界上， 乙：父母為我們付出了無私的愛! 甲：所以我們要感恩父母雙親。 合：我一年一班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始! (二)感受親恩，體會(huì)親情 A:初步感受，了解親情 (1)真實(shí)故事地震中的母親 甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨， 乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手; 甲：父母的愛是寒冬里的一把火， 乙：父母的愛是黑暗里的一束光明, 合：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!

25、甲：請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-地震中的母親(多媒體畫面輔助)。 (2)聽后隨感，暢所欲言 甲：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢? 乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對(duì)這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的()，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧! (學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大) B:聯(lián)系自我談體會(huì)。(教師引導(dǎo)，深入體會(huì)) 師：短片看完了，誰能說說這是個(gè)怎樣的家庭? 師：父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人? 師：孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢? 師：此時(shí)此刻，如果讓你對(duì)片中人物說一句話，你最想說什么?

26、 乙：這只是一個(gè)普通家庭的父母，我們的父母其實(shí)也和他們一樣，默默的為我們付出。 甲：同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。 乙：那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎?你又為父母做過什么事呢? (采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。) (三)辨別是非，自我反思 甲：同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對(duì)子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報(bào)父母， 乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。 甲：請(qǐng)大家看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對(duì)嗎?如果不對(duì)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做? 乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上。 (四)問答 1、父母的生日是哪一天，你是怎樣給父母過生日的? 2、知道父母最愛吃什么呢? 3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天? 4、周末你為父母做哪些事情? 甲：同學(xué)們，看來我們對(duì)父母的關(guān)心真是太少了，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧!(主持人以手指示屏幕的顯示：父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日，母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日)。 (五)學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào) 甲：下面請(qǐng)欣賞小品母親節(jié)的禮物，看看他們送給母親什么禮物? 乙：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做呢? 甲：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時(shí)此刻