動(dòng)能和重力勢(shì)能練習(xí)題講解

1、初中物理組卷（動(dòng)能和重力勢(shì)能）一 選擇題（共3小題）1在下列情況中，物體既具有動(dòng)能又具有重力勢(shì)能的是（A 海上航行的輪船B.空中飛行的子彈C.吊在天花板上的電燈D.拉開(kāi)的弓2 以下物體中，重力勢(shì)能逐漸轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（）A .傘兵在空中勻速下降B.汽艇在平靜的水面上加速行駛C.火箭加速上升D.飛行的標(biāo)槍從高處下落3. （2012?阜新）下列過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（）A .沿坡路勻速向上行駛的汽車B .制動(dòng)的火車越來(lái)越慢C.人造地球同步衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程D .拉彎的弓把箭射出去 二填空題（共4小題）4.動(dòng)能的大小與 、有關(guān)，重力勢(shì)能的大小與 有關(guān).5 機(jī)械能：（1）動(dòng)能： 叫動(dòng)能

2、，它的大小跟 和（2）勢(shì)能:重力勢(shì)能=（彈性蛹已叫重力勢(shì)能，大小跟_一有關(guān)：一一叫彈性勢(shì)能.（3）機(jī)械能的轉(zhuǎn)化：動(dòng)能和勢(shì)能是可以相互 的；在動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，有摩擦等阻力，機(jī)械能的總量是 的；若沒(méi)有摩擦等阻力，機(jī)械能的總量保持.6. （a）物體由于叫做動(dòng)能.物體由于 叫做重力勢(shì)能、物體由于 叫做彈性勢(shì)能.（b）運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能大小與物體的和有關(guān)，物體的越大，越大，它具有的動(dòng)能就越大；物體的越大、越大，重力勢(shì)能就越大；物體的_ 越大，彈性勢(shì)能就越大在物理學(xué)中，把稱為機(jī)械能.(C)大量事實(shí)表明，動(dòng)能和勢(shì)能可以7個(gè)物體能夠?qū)e的物體 ，我們就說(shuō)它具有能量一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有物體的動(dòng)能與和有關(guān)

3、，越大，越大，物體的動(dòng)能越 物體的重力勢(shì)能與 和有關(guān)彈性勢(shì)能的大小與 有關(guān)動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為 _三.解答題(共5小題)&圖甲是研究 物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān) ”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面 上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上.(A、B兩球的質(zhì)量相等，C球的質(zhì)量最大)(1) 在實(shí)驗(yàn)中我們是觀察 來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小的根據(jù)我們所學(xué)，我們知道質(zhì)量相同的小球從同一高度滾下，到水平面時(shí)候的 相等，因此由a、b兩圖可知道，動(dòng)能的大小與 有關(guān).(2) 對(duì)比a、c實(shí)驗(yàn)可知道是鋼物體的動(dòng)能與 有關(guān).(3) 圖乙是研究物體重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答以下問(wèn)題： 對(duì)比a、c實(shí)驗(yàn)可知道

4、是鋼物體的勢(shì)能與 有關(guān).對(duì)比由a、b兩圖可知道，勢(shì)能的大小與 有關(guān).甲乙9如圖是 探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).(1) 該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較 來(lái)判斷重力勢(shì)能的大小.(2) 由圖實(shí)驗(yàn)可知：物體的 相同時(shí)，越大具有重力勢(shì)能越大.10在探究 重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)(1) 你是如何比較重力勢(shì)能大小的？(2) 要研究重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？(3) 要研究重力勢(shì)能的大小與物體被舉高的高度是否有關(guān)，應(yīng)怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？11 如圖所示是探究重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓重錘從高 處自由下落，沖擊小方桌，小方桌的桌腿是四根釘子，并放置在沙箱的沙面上.(1)

5、實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)觀察 來(lái)判斷物體重力勢(shì)能的大小.(2) 比較圖A和B是通過(guò)控制 來(lái)驗(yàn)證重力勢(shì)能的大小與 的關(guān)系.(3) 要研究重力勢(shì)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)選擇圖中的 和進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).ARCD12.在研究物體重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放 的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示在此實(shí)驗(yàn)中，我們是通過(guò)觀察什么來(lái)比較各 鐵塊重力勢(shì)能的大??？答：;若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是 hA _hB ;若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量的關(guān)系mAme.實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體的重力勢(shì)能的大小與物體的 有關(guān).2013年7月呂志峰的初中物理組卷參考答案與試題解析一

6、 選擇題（共3小題）1 在下列情況中，物體既具有動(dòng)能又具有重力勢(shì)能的是（A 海上航行的輪船B.空中飛行的子彈C.吊在天花板上的電燈D.拉開(kāi)的弓考點(diǎn)：動(dòng)能和勢(shì)能的概念.專題：機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化.分析：動(dòng)能是指物體運(yùn)動(dòng)而具有的能，勢(shì)能是指物體被舉高而具有的能，本題要根據(jù)動(dòng)能和勢(shì)能的定義對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析，選出既符合動(dòng)能定義又符合勢(shì)能定義的選項(xiàng).解答：解：A、海上航行的輪船，只具有動(dòng)能，故該選項(xiàng)不符合題意；B、空中飛行的子彈，既具有動(dòng)能又具有重力勢(shì)能，故該選項(xiàng)符合題意；C、吊在天花板上的電燈，只具有重力勢(shì)能，故該選項(xiàng)不符合題意；D、拉開(kāi)的弓，具有彈性勢(shì)能，故該選項(xiàng)不符合題意.故選B .點(diǎn)評(píng)：本題考查動(dòng)能

7、和勢(shì)能定義，解題時(shí)要緊扣定義，只有同時(shí)符合兩個(gè)定義的選項(xiàng)才是 正確的.2. 以下物體中，重力勢(shì)能逐漸轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（）A .傘兵在空中勻速下降B.汽艇在平靜的水面上加速行駛C.火箭加速上升D.飛行的標(biāo)槍從高處下落考點(diǎn)：動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化.專題：應(yīng)用題.分析：（1）影響動(dòng)能大小的因素有質(zhì)量和速度，分析動(dòng)能的變化就是分析質(zhì)量和速度的 變化；（2）影響重力勢(shì)能的因素是質(zhì)量和高度，分析重力勢(shì)能的變化就是分析質(zhì)量和高 度的變化；（3）判斷是哪種能量轉(zhuǎn)化成了另一種能量的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)：減小的轉(zhuǎn)化為增多的.解答：解：A、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過(guò)程，質(zhì)量不變，因?yàn)閯蛩?，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能 不變；而高度減小，重力勢(shì)能減

8、小，沒(méi)有動(dòng)能和重力勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化，不合題意. B、汽艇在平靜的水面上加速行駛的過(guò)程，質(zhì)量不變，速度變大，動(dòng)能變大；而高 度不變，重力勢(shì)能不變，沒(méi)有動(dòng)能和重力勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化，不合題意.C、火箭加速上升的過(guò)程，質(zhì)量不變，速度變大，動(dòng)能變大；高度增加，重力勢(shì)能 增加，沒(méi)有動(dòng)能和重力勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化，不合題意.D、標(biāo)槍下落的過(guò)程，質(zhì)量不變，速度增加，動(dòng)能增加；高度減小，重力勢(shì)能減小， 重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，符合題意.故選D .點(diǎn)評(píng)：本題考查了動(dòng)能與重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化.動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)， 重力勢(shì)能與高度和質(zhì)量有關(guān).解題時(shí)注意抓住表示物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的關(guān)鍵字詞，從中找出表示質(zhì)量、速度、高度、彈性形變”變化的字

9、眼，從而分析機(jī)械能的變化情況.3. （2012?阜新）下列過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（）A .沿坡路勻速向上行駛的汽車B .制動(dòng)的火車越來(lái)越慢C.人造地球同步衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程D .拉彎的弓把箭射出去考點(diǎn)：動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒.專題：應(yīng)用題；機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化.分析：重力勢(shì)能的大小和物體的質(zhì)量以及所處位置的高度有關(guān)，判斷重力勢(shì)能是否改變，看它的質(zhì)量和高度是否變化就可以了；動(dòng)能的大小和物體的質(zhì)量以及運(yùn)動(dòng)的速度快慢有關(guān)，判斷動(dòng)能的大小看它的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)快慢是否變化及可以了.判斷是哪種能量轉(zhuǎn)化成了另一種能量的標(biāo)準(zhǔn)是：減小的轉(zhuǎn)化為增多的.解答：解：A、沿坡路勻速向上行駛的汽車，速度不變、質(zhì)量

10、不變，所以動(dòng)能也不變；高度變大，重力勢(shì)能變大；故 A錯(cuò)誤；B、制動(dòng)的火車越來(lái)越慢，速度越來(lái)越小，動(dòng)能越來(lái)越小，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；故B錯(cuò)誤；C、人造地球同步衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，速度變大，高度變小，重力 勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；故 C正確；D、 拉彎的弓把箭射出去，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故D錯(cuò)誤.故選C.點(diǎn)評(píng)：掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能的影響因素，理解重力勢(shì)能和動(dòng)能的轉(zhuǎn)化可從高度和速度來(lái)理 解，可以幫助我們更好的理解能量的轉(zhuǎn)化.二.填空題（共4小題）4. 動(dòng)能的大小與質(zhì)量 、 速度 有關(guān),重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量、 高度 有關(guān).考點(diǎn)：動(dòng)能的影響因素；勢(shì)能的影響因素.分析：解決此題要知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和

11、速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大，動(dòng)能就越大；重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越高，重力勢(shì)能就越大.解答：解：動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度有關(guān)，重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量、高度有關(guān)；故答案為：質(zhì)量，速度，質(zhì)量，高度.點(diǎn)評(píng)：解決此類問(wèn)題要結(jié)合影響動(dòng)能、重力勢(shì)能的大小因素進(jìn)行分析解答.5. 機(jī)械能：動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能(1) 動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能，它的大小跟物體的質(zhì)量 和 速度有關(guān).(2) 勢(shì)能：宅匕，物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能，大小跟 物體彈性勢(shì)能. 的質(zhì)量和被舉高的高度 有關(guān);物體由于發(fā)生彈性形變具有的能叫彈性勢(shì)能.(3) 機(jī)械能的轉(zhuǎn)化：動(dòng)能和勢(shì)能是可以相互轉(zhuǎn)化 的

12、；在動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，有摩擦等阻力，機(jī)械能的總量是減少 的；若沒(méi)有摩擦等阻力，機(jī)械能的總量保持守恒 .考點(diǎn)：機(jī)械能；動(dòng)能的影響因素；勢(shì)能的影響因素；動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒. 專題：簡(jiǎn)答題.分析：根據(jù)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、機(jī)械能的定義回答；影響動(dòng)能大小的因素有物體的質(zhì)量和速度；影響重力勢(shì)能大小的因素有物體的質(zhì)量和高度；動(dòng)能和勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化.據(jù)此回答.解答：答：(1)物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能，它的大小跟物體的質(zhì)量和速度有關(guān)；(2) 物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能，其大小跟物體的質(zhì)量和被舉高的高 度有關(guān)；物體由于發(fā)生彈性形變具有的能叫彈性勢(shì)能；動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能.(3

13、) 動(dòng)能和勢(shì)能是可以相互轉(zhuǎn)化的，在動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，若有摩擦 等阻力，機(jī)械能的總量要減少；若沒(méi)有摩擦等阻力，機(jī)械能的總量保持守恒.點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、機(jī)械能的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題 目.6. (a)物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢(shì)能、物體由于彈性形變而具有的能叫做彈性勢(shì)能.(b)運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量 禾廿速度有關(guān)，物體的質(zhì)量 越大, 速度 越大，它具有的動(dòng)能就越大；物體的質(zhì)量 越大、 高度 越大，重力勢(shì)能就越大；物體的彈性形變 越大，彈性勢(shì)能就越大在物理學(xué)中，把動(dòng)能和勢(shì)能 稱為機(jī)械能.(C)大量事實(shí)表明，動(dòng)能和勢(shì)能

14、可以 相互轉(zhuǎn)化 .考點(diǎn)：動(dòng)能和勢(shì)能的概念；動(dòng)能的影響因素；勢(shì)能的影響因素；能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象.專題：簡(jiǎn)答題.分析：(a)根據(jù)動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能的定義解答；(b) 解答需要知道影響動(dòng)能大小的因素，影響重力勢(shì)能大小的因素，影響彈性勢(shì)能大小的因素；(c) 動(dòng)能可以轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，勢(shì)能也可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.解答：解：(a)物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能，物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能，物體由于彈性形變而具有的能叫彈性勢(shì)能；(b) 動(dòng)能是由于物體運(yùn)動(dòng)而具有的，所以運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速 度有關(guān)，物體的質(zhì)量越大，速度越大，它具有的動(dòng)能就越大；重力勢(shì)能是由于物體被舉高而具有的能，所以物體的質(zhì)量越大、

15、高度越大，重力勢(shì)能就越大；彈性勢(shì)能是由于物體發(fā)生彈性形變而具有的能，所以物體的彈性形變?cè)酱?，彈性?shì)能就越大.在物理學(xué)中，把動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能.(c) 大量事實(shí)表明，動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化.故答案為：(a)運(yùn)動(dòng)而具有的能，被舉高而具有的能，彈性形變而具有的能；(b) 質(zhì)量，速度，質(zhì)量，速度，質(zhì)量，高度，彈性形變，動(dòng)能和勢(shì)能；(c) 相互轉(zhuǎn)化.點(diǎn)評(píng)：本題考查了動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的概念以及影響它們大小的因素，屬于基本概念，要記住.7. 個(gè)物體能夠?qū)e的物體做功.我們就說(shuō)它具有能量.一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能物體的動(dòng)能與 質(zhì)量 和 速度 有關(guān)， 質(zhì)量 越大， 速度 越大，物體的 動(dòng)能越 大.物

16、體的重力勢(shì)能與質(zhì)量 和 高度 有關(guān).彈性勢(shì)能的大小與彈性形變有關(guān).動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為 機(jī)械能 .考點(diǎn)：動(dòng)能的影響因素；勢(shì)能的影響因素；機(jī)械能.專題：應(yīng)用題.分析：(1) 一個(gè)物體能夠?qū)α硪粋€(gè)物體做功，這個(gè)物體就具有能量，能量反映了物體做功的本領(lǐng)；(2) 根據(jù)動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能的定義解答；(3) 需要知道影響動(dòng)能大小的因素，影響重力勢(shì)能大小的因素，影響彈性勢(shì)能大 小的因素.解答：解：(1) 一個(gè)物體能夠?qū)e的物體做功；我們就說(shuō)它具有能量；(2) 物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能，物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能，物體由于彈性形變而具有的能叫彈性勢(shì)能；(3) 動(dòng)能是由于物體運(yùn)動(dòng)而具有的，所以運(yùn)動(dòng)

17、物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速 度有關(guān)，物體的質(zhì)量越大，速度越大，它具有的動(dòng)能就越大；重力勢(shì)能是由于物體被舉高而具有的能，所以物體的質(zhì)量越大、高度越大，重力勢(shì)能就越大； 彈性勢(shì)能是由于物體發(fā)生彈性形變而具有的能，所以物體的彈性形變?cè)酱?，彈性?shì)能就越大.在物理學(xué)中，把動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能.故答案為：做功；動(dòng)能；質(zhì)量；速度；質(zhì)量；速度；大；質(zhì)量；高度；彈性形變， 機(jī)械能.點(diǎn)評(píng)：本題考查了動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的概念以及影響它們大小的因素，屬于基本概念，要記住.三解答題(共5小題)&圖甲是研究 物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān) ”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面 上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木

18、塊上.(A、B兩球的質(zhì)量相等，C球的質(zhì)量最大)(1) 在實(shí)驗(yàn)中我們是觀察 木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離 來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小的根據(jù) 我們所學(xué)，我們知道質(zhì)量相同的小球從同一高度滾下，到水平面時(shí)候的速度 相等, 因此由a、b兩圖可知道，動(dòng)能的大小與 速度 有關(guān).(2) 對(duì)比a、c實(shí)驗(yàn)可知道是鋼物體的動(dòng)能與質(zhì)量 有關(guān).(3) 圖乙是研究物體重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答以下問(wèn)題： 對(duì)比a、c實(shí)驗(yàn)可知道是鋼物體的勢(shì)能與質(zhì)量有關(guān).對(duì)比由a、b兩圖可知道，勢(shì)能的大小與 高度 有關(guān).甲乙考點(diǎn)：探究影響物體動(dòng)能大小的因素；探究影響物體勢(shì)能大小的因素. 專題：實(shí)驗(yàn)題.分析：(1)動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)

19、量和速度有關(guān)，探究動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，控制速度不 變；探究動(dòng)能與速度關(guān)系時(shí)，控制質(zhì)量不變.(2)該實(shí)驗(yàn)也采用了轉(zhuǎn)換法，通過(guò)比較小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來(lái)反映小球動(dòng)能的大?。唬?）要想研究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，需要換用不同質(zhì)量的小球從斜面相同的高 度滑下.（4）比較a、c找出相同因素和不同因素，根據(jù)木樁陷進(jìn)沙坑的深度比較重力勢(shì)能的大小，結(jié)合控制變量法的思想寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；比較a、b找出相同因素和不同因素，根據(jù)木樁陷進(jìn)沙坑的深度比較重力勢(shì)能的大小，結(jié)合控制變量法的思想寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離的大小來(lái)間接判斷物體動(dòng)能的大 小;圖中實(shí)驗(yàn)中讓相同小球從同一個(gè)斜面上不同

20、的高度由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，相同小球”控制了小球的質(zhì)量不變，不同高度”小球的高度不同，運(yùn)動(dòng)的速度也就不同，因此該實(shí)驗(yàn)探究的是小球動(dòng)能與速度的關(guān)系.（2）若想繼續(xù)研究物體的動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系，必須控制小球的速度不變，改變小球的質(zhì)量，因此用不同質(zhì)量的小球從斜面的同一高度滑下，通過(guò)比較木塊被推動(dòng)的距離來(lái)反映小球動(dòng)能的大小.（3） 比較a、c,鐵塊所處的高度相同，c鐵塊質(zhì)量大，木樁陷入沙的深度大，因 此得出的結(jié)論是：物體所處的高度相同時(shí)，質(zhì)量越大，物體的重力勢(shì)能越大；比較a、b，鐵塊質(zhì)量相同，b鐵塊所處的高度大，木樁陷入沙的深度大，因此得出的結(jié) 論是：物體的質(zhì)量相同時(shí)，所處的高度越高，物體的重力勢(shì)能越大.故答

21、案為：（1）木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離；速度；速度；（2）質(zhì)量；（3）質(zhì)量；高度.點(diǎn)評(píng)：該題考查了影響動(dòng)能和重力勢(shì)能的因素，考查了轉(zhuǎn)換法、控制變量法等研究方法在探究實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，在平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)要多觀察，多思考.9如圖是 探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).（1） 該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較方桌陷入沙中的深淺來(lái)判斷重力勢(shì)能的大小.（2）由圖實(shí)驗(yàn)可知：物體的 質(zhì)量 相同時(shí), 高度 越大.具有重力勢(shì)能越大.考點(diǎn)：探究影響物體勢(shì)能大小的因素.專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.分析：（1）該實(shí)驗(yàn)采用轉(zhuǎn)換法，通過(guò)觀察方桌陷入沙中的深淺來(lái)判斷物體重力勢(shì)能的大 小;(2)圖中物體的質(zhì)量相同，但高度不同，所以重力勢(shì)能大小與質(zhì)量的關(guān)系

22、為：物 體的質(zhì)量相同時(shí)，高度越大，具有重力勢(shì)能越大.解答：解：(1)重力勢(shì)能的大小無(wú)法直接觀察到，所以采用轉(zhuǎn)換法，通過(guò)觀察方桌陷入沙 中的深淺來(lái)判斷重力勢(shì)能的大小；(2)由實(shí)驗(yàn)可知，圖中物體的質(zhì)量相同，但是從不同高度落下，所以得到的結(jié)論 為：物體的質(zhì)量相同時(shí)，高度越大，具有重力勢(shì)能越大.故答案是：(1)方桌陷入沙中的深淺；(2)質(zhì)量；高度.點(diǎn)評(píng)：該題考查了探究重力勢(shì)能與物體高度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，考查了轉(zhuǎn)換法和控制變量法在該實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.10在探究 重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān) ”時(shí)(1) 你是如何比較重力勢(shì)能大小的？(2) 要研究重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？(3) 要研究重力勢(shì)能

23、的大小與物體被舉高的高度是否有關(guān)，應(yīng)怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？考點(diǎn)：勢(shì)能的影響因素.專題：實(shí)驗(yàn)題；控制變量法.分析：重力勢(shì)能的大小與兩個(gè)因素有關(guān)：物體的質(zhì)量和物體的高度.由于重力勢(shì)能大小與兩個(gè)因素有關(guān)，所以在探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)采用控制變量法.解答：解：器材：質(zhì)量不同的兩個(gè)小球，斜面，木塊(1) 利用小球從斜面滾下時(shí)將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，通過(guò)觀察小球推動(dòng)木塊的遠(yuǎn) 近從而來(lái)判斷重力勢(shì)能的大?。?2) 要探究重力勢(shì)能大小與質(zhì)量是否有關(guān)，必須控制其他因素相同，只讓質(zhì)量不同，所以應(yīng)選擇質(zhì)量不同的兩個(gè)小球，讓它們從斜面的同一高度滾下，比較質(zhì)量不同的小球推動(dòng)木塊的遠(yuǎn)近；(3) 要探究重力勢(shì)能大小

24、與被舉的高度是否有關(guān)，必須控制其他因素相同，只讓 高度不同，所以應(yīng)選擇同一個(gè)小球，讓小球從不同高度滾下，比較高度不同時(shí)，小 球推動(dòng)木塊的遠(yuǎn)近.點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，選擇實(shí)驗(yàn)器材，選擇實(shí)驗(yàn)方法，實(shí)驗(yàn)過(guò)程要有序的進(jìn)行.11如圖所示是探究重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓重錘從高 處自由下落，沖擊小方桌，小方桌的桌腿是四根釘子，并放置在沙箱的沙面上.(1) 實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)觀察桌腿陷入沙中的深度來(lái)判斷物體重力勢(shì)能的大小.(2) 比較圖A和B是通過(guò)控制 質(zhì)量 來(lái)驗(yàn)證重力勢(shì)能的大小與高度 的關(guān)系.(3) 要研究重力勢(shì)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)選擇圖中的C 和 D 進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).考點(diǎn)：探究影響物體勢(shì)能大小的因素.專題：控制變量法；轉(zhuǎn)換法；測(cè)量型實(shí)驗(yàn)綜合題.分析：(1)釘子進(jìn)入沙堆的深淺，體現(xiàn)了物體對(duì)其做功的多少釘子進(jìn)入沙堆越深反映 重錘了具有的重力勢(shì)能越大這用到了轉(zhuǎn)換法.(2) 利用控制變量法，比較圖中A和B相同因素和不同因素， 總結(jié)出研究的對(duì)象.(3) 利用控制變量法，要驗(yàn)證重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量有關(guān)，需控制質(zhì)量其他的因 素相同，只有質(zhì)量不同，從圖中找出符合條件的圖即可.解答：解：(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以知道