初中語文作文有哪些寫作技巧

1、初中語文作文有哪些寫作技巧到了初三，同學(xué)們都要面臨著中考的問題，而在復(fù)習(xí)過程中額，往往語文作文的難度是最高的。今天小編在這分享一些初中語文作文的寫作技巧給大家，歡迎大家閱讀!作文指導(dǎo) - 對比的使用俗話說：“不見高山，不知平地?！笔挛锏奶攸c(diǎn)往往在比較中得以顯現(xiàn)。因而對比是一種較常用的寫作方法。所謂對比就是用兩種或兩種以上的同類型的事物進(jìn)行比較分析，使被比事物更加突出。對比，包括橫比和縱比。橫比法就是把具有可比性的不同事物、不同態(tài)度、不同的人放在同一場合進(jìn)行比較，比出真假、正誤、好壞、顯示出各自不同的特色。 如高爾基的 海燕就用了這種方法。在暴風(fēng)雨中，海燕像黑色的閃電驕傲而勇敢地飛翔 ; 而蠢笨

2、的企鵝則四處躲藏。通過對比，比出了崇高與卑下，偉大與渺小，海燕的形象更為光輝奪目、撼人心魄?？v比法就是把同一事物、同一個(gè)人放在不同歷史時(shí)期、事物的不同發(fā)展階段進(jìn)行對比，以現(xiàn)出變化、現(xiàn)出發(fā)展。例如魯迅的小說故鄉(xiāng)中寫閏土就用了這種方法。少年閏土的外貌是：“紫色的圓臉，頭戴一項(xiàng)小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。”這一副外貌，顯出了十一二歲少年閏土的天真稚氣、可愛有趣、充滿了活力。而中年閏土的外貌則發(fā)第 1頁生了很大的變化：“他的身材增加了一倍：先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃。而且加上了很深的皺紋 ; 眼睛也像他父親一樣，周圍都腫的通紅。手里捏著一個(gè)紙包和一枝長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手。

3、卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了?！蹦憧?，這時(shí)的閏土已與少年閏土判若兩人，顯得蒼老、呆滯、麻木。什么使他失去了往日的活力 ?原因就在于“多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳”。通過這種對比揭示出了社會的黑暗，生活的本質(zhì)。運(yùn)用對比法，要存在可比點(diǎn)，要選準(zhǔn)可比點(diǎn)，否則，便收不到好的效果，甚至適得其反。如果兩人放在一起對比，寫一個(gè)人的阿諛奉承，而對另外一個(gè)人則寫他的助人為樂，肯做好事，這個(gè)可比點(diǎn)就沒選準(zhǔn)，因而放在一起對比是不恰當(dāng)?shù)摹Ｎ覀冊趯懽髦?，要認(rèn)真選擇可比點(diǎn)，以增強(qiáng)文章的說服力。作文指導(dǎo) - 排比句的使用排比句是把三個(gè)或三個(gè)以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的短語或句子并排在一起組成的句子

4、。用排比敘事，能讓事件內(nèi)容更加集中完整，充實(shí)飽滿。如馬丁 · 路德 · 金我有一個(gè)夢想中的如下句子：100 年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖第 2頁下，黑人的生活備受壓榨。100 年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)窮困的孤島上。 100 年后的今天，黑人仍然萎縮在美國社會的角落里，并且意識到自己是故土家園中的流亡者。用排比寫人，可將人物刻畫得細(xì)致動人。如魏巍的誰是最可愛的人中如下句子：他的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他的意志是這樣堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他的氣質(zhì)是這樣的淳樸和謙遜，他的胸懷是那樣的美麗和寬廣。用排比寫景，能使景象層次清楚，描寫細(xì)膩。如朱自清春中

5、如下句子：山朗潤起來了， 水長起來了， 太陽的臉紅起來了。運(yùn)用排比抒情，不僅具有排山倒海的氣勢，而且還有一瀉千里的激情。如馬丁 · 路德 · 金我有一個(gè)夢想中的如下句子：只要黑人仍然遭受警察難以形容的野蠻迫害，我們就絕不會滿足。只要我們在外奔波而疲乏的身軀不能在公路旁的汽車旅館和城里的旅館找到住宿之所， 我們就絕不會滿足。只要黑人的基本活動范圍只是從少數(shù)民族聚居的小貧民區(qū)轉(zhuǎn)移到大貧民區(qū)，我們就絕不會滿足。第 3頁只要我 的孩子被“ 限白人”的 剝 自我和尊 ，我 就 不會 足。只要密西西比州仍然有一個(gè)黑人不能參加 ，只要 有一個(gè)黑人 他投票無 于事，我 就 不會 足

6、。運(yùn)用排比 理，可將道理 得充分透 ，同 又條理分明。如毛 的 人民服 中的如下句子：我 的干部要關(guān)心每一個(gè) 士，一切革命 伍的人都要互相關(guān)心，互相 ，互相幫助。在寫作中如何運(yùn)用 比呢?常 的運(yùn)用方式有如下幾種：一、 空構(gòu)成排比所 “ 空”，指根據(jù) 、空 的 從多方面展開，使之豐富多彩。如：我 草 的春天 ; 我 生機(jī)勃勃的夏天 ; 我 果累累的秋天 ; 我 裝素裹的冬天生活如同春夏秋冬般的豐富多彩，我更 我的生活 !此例是利用 寫成的， 似的 有“早晨、 中午、黃昏”“春、夏、秋、冬”等?？?，就是利用地點(diǎn)的 化來寫，比如“平原、山川、河流”等。二、物 構(gòu)成排比所 “物 ”指通 不同物 的 形成排比。物第 4頁類可以是動物，可以是植物，還可以是景物。如：魚兒喜歡清澈的河水，那是它們的家園。花兒喜歡肥沃的土壤，那是它們的家園。鳥兒喜歡澄澈的天空，那是它們的家園。人類需要沒有硝煙的世界，需要一個(gè)和諧美好的家園。三、巧用對比構(gòu)成排比即將正反事物或正反方面放在一起進(jìn)行對比，以便更好地表達(dá)思想與觀點(diǎn)。如：在真實(shí)與虛偽之間，我唾棄虛偽 ; 在忠誠與背叛之間，我厭惡背叛 ; 在寬容與狹隘之間 . 我保留寬容：在自尊與阿諛之間，我恪守尊嚴(yán)。在