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文檔簡介

1、職業(yè)學校高一第二學期期末語文試卷一、基礎部分(30分,每題3分) 1下列字注音全部正確的一項是( )。 a夠戧(qing) 針灸(ji) 虔(qin)誠 b癱(tn)瘓(hun) 省(shng)親 嗚咽(y) c驚惶(hung) 綺(q)麗 吮(shn)吸 d創(chuàng)(chung)傷 僥(ro)幸 顫(chn)動2.下列詞語中字形有誤的一項是( )a.微酸 適宜 龐幸 洛陽b.栽培 結實 記述 特產c.諺語 選擇 焦核 嘲諷d.耀眼 明證 記載 進貢3.下列各句中,加點詞語使用正確的一組是( )a.實驗室主任把節(jié)省下來的實驗經費再購置了一臺光譜分析儀。b.圣保羅大教堂里的雕塑和壁畫分別是藝術大師格林

2、吉伯和詹姆士浮弗的作品,為傳世珍寶。c.專家說,計算機輔助技術的廣泛應用,因而并非要取消類似尸體解剖這樣的傳統(tǒng)的學習方式。d.通過申辦2008年奧運會,北京開始了聲勢浩大的城建計劃。4.下列各句中,沒有語病的一句是( )a.技術創(chuàng)新的新浪潮正使我們以前所未有的方式獲得、顯示、存儲和處理有關我們星球的各種環(huán)境和文化現(xiàn)象的信息。b.當今世界,無論是發(fā)達國家人民,還是發(fā)展中國家人民,都在逐步形成一種共識:并不僅僅是科學技術在推動生產力的發(fā)展和社會進步,文化思想也同樣創(chuàng)造財富和社會進步。c.母親是冬夜里的一床絲棉被,當我瑟瑟發(fā)抖時,她貼心的呵護和溫暖的雙手使我安然入夢。d.聽了清華大學信息科學技術學院

3、的院長李衍達所作的“關于21世紀需要什么樣的人才”的報告,對我啟發(fā)教育很大。5.下列加點的成語使用正確的一項是( )a.離家出走的小燕來到公園電話亭:“媽,我成了斷線風箏,無家可歸了。”b.在那蹉跎歲月,我們的革命先輩爬雪山,過草地,吃了多少苦?。.菊花盛開,姹紫嫣紅,煞是好看。d.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄,這就不得不令人刮目相看。6.填入下面橫線上的最恰當?shù)木渥邮牵?)冬日的夜晚總是來得很早。我們一家人正準備歇息。我從茅房里出來,忽然看到一個陌生的黑影竄進了院子外的牛房。我驚恐地大叫一聲,那賊恐被抓住,窮兇極惡地抄起一把板斧朝我劈來。聞聲趕來的母親撲過去,抱住了那賊的手臂。我安然

4、無恙了,可母親的胳膊卻被砍了兩寸長的一條深深的口子。 。后來我常常想,是什么力量推動瘦弱的母親去擋那一斧呢?a.母親的衣袖被鮮血打濕,也濕透了我的雙眼b.我的雙眼被鮮血濕透,也打濕了母親的衣袖c.鮮血濕透了我的雙眼,也打濕了母親的衣袖d.鮮血打濕了母親的衣袖,也濕透了我的雙眼7依次填入下列空缺處的成語,最恰當?shù)囊豁検牵?)語文考試能得高分的學生大都思維敏捷, ,并且綜合能力較強。小王今天淋了雨,周身都濕透了, ,應當趕快吃點防感冒的藥。只要你能 為我想一想,就會同情我的處境,不會這樣指責我了。a博聞強識 毫發(fā)不爽 身臨其境 b.博聞強識 渾身顫抖 設身處地c博大精深 毫發(fā)不爽 身臨其境 d.見

5、多識廣 渾身顫抖 設身處地8下列新聞標題中語意明確的一句是( )a.趙本山炮轟央視是炒作b.真正優(yōu)秀的教師無一不是道德修養(yǎng)的模范c.獨聯(lián)體國家看不上2002年世界杯足球賽d.政府有關部分明令禁止取締藥品交易市場9下列句子節(jié)奏劃分不正確的一項是( )a君不見黃河之水天上來,奔流到海/不復回。b君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。c天生我材/ 必有用,千金散盡還/復來。d烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。10作者將托翁墓與拿破侖、歌德、莎士比亞的墳墓進行比較,這樣寫有什么作用?試指出下面分析恰當?shù)囊豁棧?)a可以顯示出這三人與托爾斯泰思想品格的差異,從而表現(xiàn)出托爾斯泰的真正偉大。b從墳墓的迥然不同

6、的風格,可以反襯出托爾斯泰墓的“逼人的樸素”。c后三者也都聞名世界,只有讓偉人與偉人相比較,才能使人體會到這幽暗小土丘的“宏偉”。d前文雖提到托爾斯泰墓與其他偉人墓不同,但較籠統(tǒng),以這三人的墓為例,讀者才能得到具體而深刻的印象。二、填空題(10分,每格1分)11白居易,字_,晚年號_。他是繼杜甫之后又一個偉大的_詩人。他倡導“_”運動,主張“_,歌詩合為事而作”。著有白氏長慶集。12曹禺,原名_,他于1933年在大學讀書時就寫成了處女作_。此后又陸續(xù)寫出了_、蛻變、北京人等優(yōu)秀劇作。新中國成立后還寫過歷史劇王昭君。13默寫:是故弟子不必不如師,_ _,_ _,術業(yè)有專攻,如是而已。三、閱讀理解

7、(共30分)(一)閱讀下文,完成1417題(共8分,每題2分)后事就這樣辦了,完全按照托爾斯泰的愿望。他的墳墓成了世間最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳墓。它只是樹林中的一個小小長方形土丘,上面開滿鮮花,沒有十字架,沒有墓碑,沒有墓志銘,連托爾斯泰這個名字也沒有。這個比誰都感到被自己聲名所累的偉人,就像偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。誰都可以踏進他最后的安息地,圍在四周的稀疏的木柵欄是不關閉的保護列夫托爾斯泰得以安息的沒有任何別的東西,唯有人們的敬意,而通常,人們總是懷著好奇,去破壞偉人墓地的寧靜。這里,逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情,并且不容許大聲說話。14

8、上文第句連用了四個“沒有”,分析其用意正確的一項是( )a具體地描寫了托爾斯泰墓地的樸素之美。b說明了托爾斯泰墓的簡陋和寒傖。c表明托爾斯泰墓與其他名人墓的不同。d真實而具體地寫出了托爾斯泰淡泊功名利欲的思想。15上文第句的含意是( )a說明托爾斯泰墓是一個教育后人的好地方。b表明每一個想拜謁托爾斯泰墓的人都可以隨意出入墓地。c表明每一個對托爾斯泰充滿敬意的人都可以拜謁他的墳墓。d說明許多懷著好奇心去托爾斯泰墓的人破壞了偉大墓地肅穆、寧靜的氣氛。16本段文字的中心句是_。17本段文字主要運用的表達方式有( )a記敘b描寫 c議論d抒情(二)閱讀西江月二詞,完成1823題(共12分,每題2分)無

9、故尋愁覓恨,有時似傻如狂。縱然生得好皮囊,腹內原來草莽。潦倒不通_務,愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張,哪管世人誹謗!富貴不知樂業(yè),貧窮難_凄涼。可憐辜負好時光,于國于家無望。天下無能第一,古今不_無雙。寄言紈绔與膏粱:莫效此兒行狀!18.文中橫線處應填的一組是 ( )a. 事 奈 肖 b.事 奈 孝 c.世 耐 肖 d.世 耐 孝19.下列詞語解釋有誤的一項是 ( )a. 偏僻古怪,不和群。b. 乖張偏執(zhí),不馴順,與眾不同。c. 皮囊作皮袋,指人的軀殼。d. 辜負本義是背負、對不起,這里有浪費的意思。20.選出與“寄言紈绔與膏粱”一句修辭相同的一項是 ( )a. 閑靜時如嬌花照水,行動處似弱柳扶

10、風。b. 兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。c. 粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。d. 面若中秋之月,色如春曉之花。21.對兩首詞中某些語句理解有誤的一項是 ( )a.“縱然生得草莽”一句中,“草莽”指叢生的雜草,比喻沒有學問,這里的學問當然是借統(tǒng)治階級的眼光來看的。b.“行為偏僻性乖張”是指寶玉要求獨立不羈、個性解放,正表現(xiàn)了他對封建統(tǒng)治階級的精神支柱孔孟之道的大膽挑戰(zhàn)與批判。c.“愚頑怕讀文章”指寶玉只知在內幃中廝混,所有文章他都厭惡,包括四書、西廂記、牡丹亭等都怕讀,也是他厭惡功名利祿的表現(xiàn)。d.“那管世人誹謗”則更是對他叛逆性格的贊揚。22.文中寫道“西江月二詞,批寶玉極恰”,“恰”字則

11、體現(xiàn)在該詞所采用的手法上,其手法是 ( )a. 似貶實褒 b.似褒實貶 c.似褒似貶 d.反面襯托23.下面關于西江月二詞內容概括不正確的一項是 ( )a. 二詞表面上是用世俗觀念批判寶玉,實際上卻是寶玉叛逆性格的寫照。b. 二詞對寶玉的不諳世務、不喜讀書、不思進取的不肖行為作了批判。c. 二詞預示了作為封建貴族家庭里的富貴閑人的不幸結局富貴分散,家道敗落。d. 紅樓夢續(xù)書的結尾,寶玉高中鄉(xiāng)魁,榮受朝封,光耀祖上,又生貴子,繼承祖業(yè),與“天下無能第一”相矛盾,繼續(xù)寫違背了曹雪芹寫賈寶玉的原意。(三)閱讀下面一段文字,再回答2426題(共10分,24、26每題3分,25題4分)曲曲折折的荷塘上面

12、,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波 痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,(21)不能見一些顏色;(22)而葉子卻更見風致了。24劃分層次正確的一項是()a. b.(22)c.(22) d.(22)25試用簡潔的語言來概括層意:答:_26對這段話的其他安排順序,概括得正確的一項是()a.由靜態(tài)寫到動態(tài),由近寫到遠 b.由動態(tài)寫到靜態(tài),由遠寫到近c.由動態(tài)寫到靜態(tài),由近寫到遠 d.由靜態(tài)寫到動態(tài),由遠寫到近四、作文(30分)27有人說:“有兩種東西,失去了才知道可貴:一是青春,一是健康?!逼鋵?,失去后才知道可貴的又何止于此。請以失去后才知道可貴為題寫一篇不少于600字文章,文體不限。鄞州區(qū)職業(yè)學校高一第二學期期末語

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