【最新】七年級語文上冊 第五單元 19《世說新語》二則課件1 語文版-語文版初中七年級上冊語文課件

1、 1.學(xué)會待人接物的道理。學(xué)會待人接物的道理。 2.積累一些文言詞語。積累一些文言詞語。 3.背誦課文。背誦課文。 陳 太 丘 與 友 期 行 待 君 久 不 至 元方入門不顧 讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀出停讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀出停 頓頓 / / / / 陳太丘與友陳太丘與友期期行行 太丘太丘舍去舍去 去后去后乃乃至至 門外門外戲戲 尊君在尊君在不不 相相委委而而去去 則是無則是無信信 友人友人慚慚 下車下車引引之之 元方入門不元方入門不顧顧 太丘不再等候就走了。太丘走后，太丘不再等候就走了。太丘走后， 那人才來。那人才來。 您跟我爸爸約好正午一同出發(fā)，您您跟我爸爸約好正午一同出發(fā)，您 正午不到

2、，就是不講信用；對人家兒子正午不到，就是不講信用；對人家兒子 罵他的父親，就是失禮。罵他的父親，就是失禮。 陳太丘與友期行，期日中，（陳太丘與友期行，期日中，（ ）過中不）過中不 至，太丘舍去，（至，太丘舍去，（ ）去后（）去后（ ）乃至。元）乃至。元 方時年七歲，門外戲。客問元方：方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁谧鹁?不？不？”（ ）答曰：）答曰：“（ ）待君久（）待君久（） 不至，（不至，（ ）已去。）已去?！庇讶吮闩唬河讶吮闩唬?“（ ）非人哉?。ǎ┡c人期行，相委）非人哉?。ǎ┡c人期行，相委 而去。而去?！痹皆唬涸皆唬骸熬c家君期日中。（）君與家君期日中。（） 日中不至，

3、則是無信；（）對子罵父，則是日中不至，則是無信；（）對子罵父，則是 無禮。無禮。”友人慚，（）下車引之，元方入門友人慚，（）下車引之，元方入門 不顧。不顧。 友友 太丘太丘 友友 元方元方家君家君君君 家君家君尊君尊君 尊君尊君 君君 君君 友友 陳太丘跟一位朋友約定一同出門，約好正陳太丘跟一位朋友約定一同出門，約好正 午時碰頭。正午已過，不見那朋友來，太丘不再午時碰頭。正午已過，不見那朋友來，太丘不再 等候就走了。太丘走后，那人才來。太丘的長子等候就走了。太丘走后，那人才來。太丘的長子 陳元方那年七歲，當(dāng)時正在門外玩。那人便問元陳元方那年七歲，當(dāng)時正在門外玩。那人便問元 方：方：“你爸爸在家

4、嗎你爸爸在家嗎?”元方答道：元方答道：“等你好久都等你好久都 不來，不來， 譯譯 文文 他已經(jīng)走了。他已經(jīng)走了?！蹦侨吮惆l(fā)起脾氣來，罵道：那人便發(fā)起脾氣來，罵道：“真不真不 是東西是東西!跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自 個兒走了。個兒走了?！痹秸f：元方說：“您跟我爸爸約好正午一同您跟我爸爸約好正午一同 出發(fā)，您正午不到，就是不講信用；對人家兒子出發(fā)，您正午不到，就是不講信用；對人家兒子 罵他的父親，就是失禮。罵他的父親，就是失禮?！蹦侨烁械綉M愧，便從車那人感到慚愧，便從車 里下來，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進(jìn)里下來，想跟元方握手，元方連頭也不回

5、地走進(jìn) 了自家的大門。了自家的大門。 文中文中“君君”“”“尊君尊君”“”“家君家君” 的稱謂有什么不同？的稱謂有什么不同？ 君君: 家君家君: 尊君尊君: 有禮貌地稱呼對方，有禮貌地稱呼對方， 相當(dāng)于相當(dāng)于“您您”。 對別人父親的一種尊稱。對別人父親的一種尊稱。 謙詞謙詞,對人稱自己的父親。對人稱自己的父親。 你尋我找你尋我找: : 1.辨別下列詞語哪些屬于敬詞，哪辨別下列詞語哪些屬于敬詞，哪 些屬于謙詞。些屬于謙詞。 敝人敝人 卑職卑職 老朽老朽 寡人寡人 令尊令尊 足下足下 令郎令郎 陛下陛下 麾下麾下 誠信誠信 禮貌禮貌 友人：友人：元方：元方： 誠信誠信 禮貌禮貌 你怎樣評價(jià)元方和友

6、人這兩個人？你怎樣評價(jià)元方和友人這兩個人？ 有人認(rèn)為有人認(rèn)為“元方入門不顧元方入門不顧”， 元方應(yīng)該這樣做，也有人認(rèn)為元方應(yīng)該這樣做，也有人認(rèn)為 他這樣做沒有禮貌，說說你的他這樣做沒有禮貌，說說你的 看法。看法。 復(fù)述課文復(fù)述課文 1.在人際交往中，課文給我們一在人際交往中，課文給我們一 個什么啟示？個什么啟示？ 我們在人際交往中要誠實(shí)守信、我們在人際交往中要誠實(shí)守信、 尊重他人。尊重他人。 我們要學(xué)會聰明應(yīng)對他人。我們要學(xué)會聰明應(yīng)對他人。 朗讀課文，注意朗讀節(jié)奏和著色文字的讀音朗讀課文，注意朗讀節(jié)奏和著色文字的讀音 乘乘 船船 華歆、王朗俱乘船避難， 有一人 欲依附， 歆輒難之。 朗曰：“幸

7、尚 寬， 何為不可？” 后賊追至， 王欲 舍所攜人。歆曰： “本所以疑， 正 為此耳。 既已納其自托， 寧可以急 相棄邪？” 遂攜拯如初。 世以此定 華、王之優(yōu)劣。 xn zh xi y zhng nng hu 華歆、王朗華歆、王朗俱俱乘船避乘船避難難， 有一人有一人欲欲 依附依附， 歆歆輒輒難難之之。 朗曰：朗曰：“幸幸尚尚寬，寬， 何為不何為不可可？” 一起，都一起，都想要想要 順便借光順便借光 就就 形作動形作動 ，對，對感到為難感到為難 代詞代詞,這件事這件事 恰巧，幸而恰巧，幸而 還還 同意同意 倒裝句，倒裝句，“為為 何何” 后后賊賊追至，追至， 王欲王欲舍舍所攜人。歆曰：所攜人。

8、歆曰：“本本所以所以 疑疑， 正為此正為此耳耳。既已。既已納納其自其自托托，寧寧可可以以急相棄急相棄 邪？邪？” 遂遂攜攜拯拯如如初初。 拋棄拋棄 先前先前 的原因的原因 遲疑遲疑,猶豫不決猶豫不決 罷了罷了 接受接受請求請求 難道難道 能夠，可以能夠，可以 因?yàn)橐驗(yàn)?于是于是 救助救助 當(dāng)初當(dāng)初 作亂的人作亂的人 世世以以此此定定華、王華、王之之優(yōu)劣。優(yōu)劣。 憑，根據(jù)憑，根據(jù) 評定評定 助詞，的助詞，的 華歆、王朗一起乘船逃難。（途華歆、王朗一起乘船逃難。（途 中）有一個人想要搭船。華歆對這件中）有一個人想要搭船。華歆對這件 事感到很為難事感到很為難,王朗說：王朗說：“船上恰巧船上恰巧 還還

9、 寬敞，為什么不可以呢？寬敞，為什么不可以呢？” 后來作亂的人追上來了，王朗想后來作亂的人追上來了，王朗想 譯譯 文文 要拋棄要拋棄所攜帶的那個人。華歆說：所攜帶的那個人。華歆說： “ 先前先前 之所以猶豫不決，正因?yàn)榭紤]到這種情況之所以猶豫不決，正因?yàn)榭紤]到這種情況 了。既然已經(jīng)接納他的請求，難道能因?yàn)榱恕＜热灰呀?jīng)接納他的請求，難道能因?yàn)?情況緊急就拋棄他嗎？情況緊急就拋棄他嗎？ ” 于是還像當(dāng)初一于是還像當(dāng)初一 樣攜帶救助這個人。世人通過這件事來評樣攜帶救助這個人。世人通過這件事來評 定華歆、王朗的優(yōu)和劣。定華歆、王朗的優(yōu)和劣。 古今異義字古今異義字 古：作亂的人古：作亂的人 古：古：的原

10、因的原因 今：有偷竊行為的人今：有偷竊行為的人 今：表結(jié)果今：表結(jié)果 古：罷了古：罷了 古：難道古：難道 今：耳朵今：耳朵 今：寧可今：寧可 古：古：是能愿動詞是能愿動詞“可可”與與“以以”兩個詞用兩個詞用,“能因能因 為為” 今：今：“可以可以”兩字連用，只作能愿動詞兩字連用，只作能愿動詞 賊賊 所以所以 耳耳 寧寧 可以可以 乘船 開端開端：華歆王朗據(jù)乘船避難 發(fā)展發(fā)展 有人想要搭船 華歆：為難 王朗：幸尚寬 高潮高潮 后賊追至情況緊急 王朗：欲舍所攜人 華歆：寧可以急相棄邪 結(jié)局：結(jié)局：遂攜拯如初 輕諾寡信輕諾寡信 重 重 諾諾 守守 信信 1、“世以此定華、王之優(yōu)劣。世以此定華、王之優(yōu)劣?！比A歆華歆“優(yōu)在優(yōu)在” 哪里呢？哪里呢？ 華歆，為人謹(jǐn)慎，考慮實(shí)情細(xì)心周到，重信守，華歆，為人謹(jǐn)慎，考慮實(shí)情細(xì)心周到，重信守， 臨危不懼，一諾千金，幫人幫到底的氣概。臨危不懼，一諾千金，幫人幫到底的氣概。 2、讀完、讀完乘船乘船，它給了你什么啟發(fā)性思考？，它給了你什么啟發(fā)性