優(yōu)秀教師德能勤績工作總結范文

1、優(yōu)秀教師德能勤績工作總結范文 二、刻苦鉆研業(yè)務，努力提高課堂教學效果 由于教育教學行為規(guī)范，能夠因材施教，及時發(fā)現(xiàn)、研究、反思 和解決教學工作中的新情況、新問題，她所帶班級的學生對學習不 厭倦，學習的能力普遍得到提高，學困生面在逐漸減少。 三、班級常規(guī)工作，培養(yǎng)學生良好行為習慣 四、學生輔導工作，做好后進生的輔導 在課后，她為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次 的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力 度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學 習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他 們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興

2、趣。要通過各 種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項 任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身 心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、 強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一 部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。 五、取得的成績 教學方而，她的成績也一直比較突出，每次考試在年級中都處于 領先地位。她曾說：“一份春華、一份秋實，愿把一生教育的心愿 化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今 H含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠, 吾將上下而求索?！?-、在思想上

3、，愛國愛黨，積極上進。 我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章, 為了提高自己的思想覺悟，我認真學習胡在三個代表重要思想理 論研討會上的講話，并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代 表的思想”，我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做 到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學 生，教師人格魅力的構建等文章，努力使學生、家長能接受我、 喜歡我。今年又值新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了 在新課程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新課 改的浪潮所淹沒。 二. 在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。 三. 在分管工作上，服從安排，積極主動 四.

4、提高素養(yǎng)，加強計劃落實 在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷 的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足, 如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師，如何作好條 線管理，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格監(jiān)督。 在孩子們的歡聲笑語中一學期就要結束了?；叵脒@學期的點點滴 滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離 不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛 的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費。我深深地感到，教師的人生 就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到教 師職業(yè)的崇高，責任的偉大，而我對這份

5、職業(yè)的熱愛與日俱增?，F(xiàn) 在我就對這一學期的工作做如下總結： 一、政治思想方而 能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記，數(shù)量足，內容 豐富。積極參加幼兒園里組織的各項活動，發(fā)揮骨干教師的先進性。 熱愛集體、團結同事、樂于幫助同事進步、尊重新老教師、對待幼 兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。在平時 的工作中，我熱愛幼兒教育事業(yè)，堅持正確的教育思想，時刻嚴格 要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中。 二、愛班中每個孩子 高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人， 才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應具備的美德，也是教師的 天職，作為一名實霍橋幼兒園

6、的教師，當然更應該做到這一點。師 愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛，是每個孩子最起碼 的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力 量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。因此，我總是毫不吝 惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快 地學習、生活。 今年我?guī)У氖侵邪啵c孩子們朝夕相處的日子里，我有喜，有悲, 有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩 子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入 每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每 個孩子也有了更深地了解，的確，雖然有時也會因孩子的調皮而埋 怨，因他們

7、的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此 在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩 子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以 真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那 就是“假如我是孩子” “假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩 子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少 了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認真 地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。 三、教育教學方而 多年來的教學，讓我不斷地在教育教學上積累經(jīng)驗，進一步提高 自己的能力。經(jīng)過總結，我認為作為一名幼兒教師，最重要的是上 好每一節(jié)課。為

8、了能上好課，我做了以下工作： 1、虛心聽課、認真指導。 2、認真?zhèn)湔n。 多年來的教學，讓我懂得了備課的基本要點不僅僅是要備知識備 教材，更重要的備孩子。孩子不一樣，同樣的一節(jié)課也許會用完全 不同的方式去演繹。所以多年來我總是提醒自己要蹲下來了解每一 個孩子，及時了解他們的認知能力，認知興趣，抓住他們的興趣點, 生成課程。變幻多樣的內容也讓孩子們感覺新鮮，在玩樂中不知不 覺地學到了知識，讓學習不再枯燥無味。 3、及時反思。 一個合格的老師就是要及時地反思自己的教育行為。于是，及時 反思成了我的必修課程。每天的備課時間我總會拿出一定的時間來 反思自己和孩子們在一起時發(fā)生的點點滴滴，把印象深刻的場景

9、寫 下來，與老師們交流著教育中的困惑和教育成果，開闊了自己的教 育視野，也有了意想不到的收獲。 四、在區(qū)“六優(yōu)工程”實施中，我與孩子們共成長 新世紀、新時期的教師要繼續(xù)學習，拓展視野，更新觀念，跟上 時代的步伐，只有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。 隨著區(qū)六優(yōu)工程的進一步實施，通過學習新綱要、新課程，我園教 師的觀念與行為也在不斷轉化。在區(qū)六優(yōu)工程的引領下，我確立 “以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，尊重幼兒，關注每個孩子的尋常 時刻，關注孩子的發(fā)展之窗，轉變幼兒的學習方式這些新理念 都能熟記于我的心中。正如一位知名老師所說的，“在教育改革不 斷深入的今天，我們要而對的是具有三分之一確定

10、性和三分之一不 確定性的幼兒?！闭沁@些確定和不確定因素，使得每一個孩子就 如同一本本書，豐富多彩，變化萬千，需要我們每位教師用心去欣 賞、研讀，及時給予支持。 五、班級管理方而 今年，我與一名新教師配班，在工作中我能與新教師搞好關系。 耐心的對年輕的教師進行指導，協(xié)助保育員唐奶奶一起搞好班級的 衛(wèi)生消毒工作。 開學初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn), 嬌氣、愛哭，依賴性強等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動 不能夠參加。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針 對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒 活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習慣

11、及生活自理能力 的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒，自理能力較差的 幼兒。我們進行重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整 體水平都有了很大的提高，特別是季純小朋友。通過努力，現(xiàn)在她 每天來園會主動和教師問好，自己穿脫衣服，現(xiàn)在吃飯也很好了， 看到她有這么大的進步我真的是從心里的感到高興，因為，這個和 我平時的努力分不開的。本班有許多孩子不善于表達，在學期末的 時候我發(fā)現(xiàn)了這個問題的嚴重性，我就開始從日常的生活活動開始 慢慢的滲透，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級、熱愛老師，幼兒有 了這樣的一個喜歡老師的心理，他就會對待日常生活中的每一件事 情都會產生興趣，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會 回答一句的現(xiàn)象，見到園長和別的班級的教師也不主動問好。這種 現(xiàn)象現(xiàn)在都沒有了，他們活潑、天真、熱情的天性己經(jīng)表現(xiàn)的很強 烈了，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到 高興和自豪。 六、密切聯(lián)系，增進家園互動 七、存在的不足： 時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同 的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不 足之處。女口：自