


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、參考醫(yī)學(xué)附件18新員工試用期跟蹤考核表Part I 員工信息新員工姓名單位職務(wù)部門/業(yè)務(wù)塊入職引導(dǎo)人姓名入職時間職務(wù)評估期間 / / - / / Part 入職介紹新員工入職第一天,部門負(fù)責(zé)人或入職引導(dǎo)人應(yīng)做好入職介紹。這是贏得員工忠于職守、增加工作興趣以及產(chǎn)生績效的最佳機(jī)會。請檢查每一項目是否完成:A、 向部門同事介紹新同仁;B、 向新同仁概要介紹本部門同事的工作;C、 安排新同仁的第一日午餐;D、 詢問需協(xié)助或幫助解決的困難;E、 介紹公司對本部門工作的要求;F、 介紹公司組織結(jié)構(gòu)與概況,及本部門與其他部門的工作關(guān)系;G、 明確新同仁在部門內(nèi)的工作職責(zé)。告之他的直屬上司和下屬;H、 對相關(guān)
2、的制度、工作流程進(jìn)行培訓(xùn),并對重要的內(nèi)容進(jìn)行提示和解釋;I、 與他共同制定試用期內(nèi)的工作計劃。Part 試用期工作目標(biāo)設(shè)定(新員工入職第一周內(nèi),由入職引導(dǎo)人與新員工面談完成試用期工作任務(wù)要求,并簽字確認(rèn))工作任務(wù)與要求完成時間入職引導(dǎo)人1、2、3、4、5、備注:新員工簽字: 日期: Part 試用期評估 (新員工轉(zhuǎn)正兩周前完成評估,并通知員工撰寫轉(zhuǎn)正小結(jié))能力評估l 表現(xiàn)優(yōu)良:持續(xù)展現(xiàn)該行為l 達(dá)到要求:在輔導(dǎo)、指示下展現(xiàn)該行為l 未達(dá)要求:極少表現(xiàn)該行為請根據(jù)新員工的能力展現(xiàn)程度在各項目前 上打。素質(zhì)能力文化融合:理解并認(rèn)同復(fù)億企業(yè)文化,積極開拓、勤勉務(wù)實(shí)、誠信自律工作執(zhí)行力:善于安排具體工
3、作,在限期內(nèi)及時完成目標(biāo)并反饋上級專業(yè)能力:理解工作內(nèi)容并在實(shí)際工作中運(yùn)用相關(guān)知識、技能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn) 主動性及責(zé)任心:承擔(dān)責(zé)任并對結(jié)果負(fù)責(zé);遇困難主動反饋或主動解決 團(tuán)隊協(xié)作與溝通:運(yùn)用溝通協(xié)調(diào)能力完成工作任務(wù),積極配合他人工作 管理能力(如是管理職位):理解管理的內(nèi)涵,能夠激勵團(tuán)隊達(dá)成目標(biāo)根據(jù)新員工試用期設(shè)定工作目標(biāo)的完成情況、試用期內(nèi)能力評估結(jié)果,請簡單給出你對員工的整體表現(xiàn)評語:請綜合員工試用期的表現(xiàn)作出選擇: 同意提前至 年 月 日轉(zhuǎn)正 同意如期至 年 月 日轉(zhuǎn)正 評估人簽字: 日期:部門負(fù)責(zé)人/上級主管意見: 簽字: 日期:項目負(fù)責(zé)人意見: 簽字: 日期:總經(jīng)理意見: 簽字: 日期:(注:表格
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)新醫(yī)療培訓(xùn)體驗(yàn)-基于移動端的教育應(yīng)用探索
- 個人貨品售賣合同范例
- 醫(yī)療行業(yè)中的商業(yè)創(chuàng)新與機(jī)遇挖掘
- 利用區(qū)塊鏈技術(shù)提升企業(yè)運(yùn)營效率的案例
- 保理轉(zhuǎn)讓合同范例范例
- 烏魯木齊拆遷工程合同范例
- 醫(yī)療數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)技術(shù)解析
- 幼兒園小班下學(xué)期工作總結(jié),幼兒園小班班級工作總結(jié)模版
- AI與區(qū)塊鏈技術(shù)的融合引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)升級新趨勢
- 新質(zhì)生產(chǎn)力課堂
- 商事仲裁協(xié)議合同模板
- 2025年建筑集成光伏(BIPV)市場規(guī)模分析
- 2025年房地產(chǎn)顧問合同8篇
- DB3208T 213-2024國有資產(chǎn)管理工作規(guī)范
- 2025北京九年級(上)期末語文匯編:句子默寫
- 2025-2030中國漿果行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 重慶征信有限責(zé)任公司招聘筆試題庫2025
- 2025-2030中國網(wǎng)絡(luò)貸款(融資)行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢與投資研究報告
- 湖北省武漢市2025屆高中畢業(yè)生四月調(diào)研考試政治試題及答案(武漢四調(diào))
- 基建招聘面試題及答案
- 華為測試面試題及答案
評論
0/150
提交評論