人教版七年級語文下學期期中試題

1、七年級語文下學期期中試題 滿分：100 分 時間：150分鐘 一、積累與運用(26分) (一)選擇題(每題2分,共16分) 1.下列各組詞語中加點字注音完全正確的一項是( ) A.元勛(xn) 含蓄(x) 調羹(n) 鮮為人知(xin) B.籌劃(chu) 哺育(f) 懲罰(chng) 目不窺園(ku) C.憎惡(zng) 惶急(hung) 涎水(xin) 顛沛流離(fi) D.涉獵(sh) 慘白(cn) 污穢(su) 迥乎不同(jin) 2.下列詞語中書寫無誤的一項是( ) A.潛心慣注 心會神凝 一返既往 家喻戶曉 B.慷慨淋漓 低眉順眼 歷盡心血 刮目相待 C.微不足到 一瀉萬丈 鋒芒畢

2、露 可歌可泣 D.婦孺皆知 馬革裹尸 晴天霹靂 撲朔迷離 3.下列語句中加點的成語使用有誤的一項是( ) A.人生路上有時山高難攀,海闊難越,只要我們鍥而不舍,定會登上理想之巔,到達夢想之岸。 B.在乒乓球世錦賽中,李曉霞針對對手的特點,隨機應變,巧妙運用各種戰(zhàn)術,贏得勝利。 C.董卿主持的朗讀者節(jié)目鮮為人知,其典雅睿智的主持風格深受廣大觀眾的青睞。 D.農村里有這么個風俗,大庭廣眾之下,夫婦倆不合坐一條板凳。 4.下列句子沒有語病的一項是( ) A.我們只要相信自己的能力,就能在各種考驗面前充滿信心。 B.能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點,是一個人在事業(yè)上成功的關鍵。 C.通過語文綜合性實踐活動,

3、使我們開闊了視野,增強了能力。 D.為了防止失竊事件不再發(fā)生,保安部門采取了切實有效的措施。 5.下列作家、作品搭配有誤的一項是（ ） A.孫權勸學司馬光北宋編年體通史 B.木蘭詩郭茂倩漢朝樂府民歌 C.最后一課都德法國小說 D.阿長與山海經魯迅 散文 6.依次填入下面文字橫線上的短語,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検? ) 溪流一出來,便宣告了它的生命,尋著自己的道路要流動了。正因為尋著自己的道路,它的步伐是艱辛的。然而,它從石板上滑下,便有了自己 ;它從石崖上跌落,便有了自己 ;它回旋在深潭之中,便有了自 己 。 A.白練般的顏色 不可測的深沉 銅的韻味的聲音 白練般的顏色 銅的韻味的聲音 不可

4、測的深沉B. 不可測的深沉 白練般的顏色 銅的韻味的聲音C. 白練般的顏色 不可測的深沉 D.銅的韻味的聲音( ) 的一項是7.下面句子中的標點符號使用有誤 拼搏只能是無本之木。,信心不過是無源之水；沒有信心,A.沒有實力 勇氣卻不會被人剝奪。”,財產可以被人掠奪,B.雨果說:“一個有堅強心志的人? 還是給人類埋下了隱患是給人類帶來了福祉,C.轉基因技術的迅猛發(fā)展, 融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素。樂園的設計方案,D.上海迪士尼 ( ) 的一項是8.下面關于修辭判斷有誤) 反問世界上難道還有比我更幸福的孩子嗎? (A.) 比喻標直漂亮的白樺樹在原野上呻吟。(B.) (比喻亡了國當了奴隸

5、的人民，只要牢牢記住自己的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。C.) !(反復!光明!快給我光明D.光明9、古詩默寫（每空1分，共8分） (1) ,彈琴復長嘯。(王維竹里館) (2)此夜曲中聞折柳， 。(李白春夜洛城聞笛) (3)木蘭詩中表現(xiàn)戰(zhàn)爭曠日持久、慘烈的句子是: , 。 (4)木蘭詩中提煉“撲朔迷離”這個成語的句子是: , 。 (5) 晚春中用擬人、比喻手法寫楊花的句子是：_，_。 10、仿照例句的形式，寫一個句子，內容自定。（2分） 例句：青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦； 青春是 ，她 ；青春是 ，她 。 二、綜合性學習 （4分） 為了倡導節(jié)約能源，讓我們的家園變得更綠色，

6、更環(huán)保，校學生會將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動。 材料一：低碳指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放?！暗吞忌睢币殉蔀樵絹碓蕉嗟娜说墓沧R。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產和生活方式，優(yōu)化和約束某些生產、消費行為以及出行的交通方式，從而實現(xiàn)減少碳排放量的目標?！暗吞忌睢钡奶岢觯粌H告訴人們可以為減碳做些什么，還告訴人們可以怎么做。 材料二：中國環(huán)境科學學會秘書長任官平說：“節(jié)能減排就是最大的減碳。” 11.為本次活動擬一條宣傳標語。（2分） 12.在以“低碳生活，我們能做什么”的主題班會上，大家推薦你來發(fā)言，你將會提出什么樣的合理性建議讓大家都參與到“低碳生活”中，請

7、寫下來。（2分） 三、古詩賞析 (共4分) 逢入京使 岑參 故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。 13.“龍鐘”是什么意思？第二句運用哪種修辭手法寫自己“龍鐘淚不干”？（2分） 14.這首詩表達了作者怎樣的思想感情？（2分） 四、走進經典名著（4 分） 拉著空車走了幾步,他覺出由臉到腳都被熱氣圍著,連手背上都流了汗?？墒?見了座兒,他還想拉,以為跑起來也許倒能有點風。他拉上了個買賣,把車拉起來,他才曉得天氣的厲害已經到了不允許任何人工作的程度。一跑,便喘不過氣來,而且嘴唇發(fā)焦,明知心里不渴,也見水就想喝。不跑呢,那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。好歹的拉到了地方,他

8、的褲褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,沒用,風是熱的。 15. 該選段出自作者 的小說作品 。（2分） 16. 請根據選段的主要內容,分析一下該段中的環(huán)境描寫有什么作用。（2分） 五、閱讀與理解(32分) (一)文言文閱讀 閱讀下列兩個文段完成1716題。(共12分) 【甲】初,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。 (選自孫權勸學) 【

9、乙】陳康肅公善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。 康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。 (選自賣油翁) 17.解釋下面句子中的加點詞。(4分) (1)見往事耳。( ) (2)即更刮目相待( ) (3)但微頷之( ) (4)徐以杓酌油瀝之( ) 18.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分) (1)卿今者才略,非復吳下阿蒙! 譯文: ! 爾安敢輕吾

10、射(2): 譯文 19.請你分別寫出源于這兩個故事中的成語： ： （2分）【甲】 ： 【乙】20. 【甲】、【乙】兩文中的故事看似簡單,但對于我們的人生有很大的啟迪，讀完后你有什么啟發(fā)?(2分) (二)現(xiàn)代文閱讀1 閱讀選文,完成2124題。(共9分) 大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問山海經是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。 過了十多天,或者一個月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,我高興地說道: “哥兒,有畫兒的三哼經,我給你買來了!” 我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚

11、起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,果然都在內。 這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱 鼠的怨恨,從此完全消滅了。 這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。 21. 當阿長問山海經時,表現(xiàn)了她對“我”的關心,而“我”卻認為“她并非學者,說了也無益”,這種想法表現(xiàn)了“我”當時什么樣的心理?(2分) 22.品味下列句子中加點詞語,并說說它表現(xiàn)了“我”當時怎樣的心情。 我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來。(2分) 23.“她確有偉大的神力”中“神力”指代什么?表達了作者怎樣的感情?(2分) 24.文段最

12、后為什么說:“這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書”?(3分) (三)現(xiàn)代文閱讀2 閱讀下面文段,完成2529題。(共11分) 每一份尊嚴都值得尊重 他出生在一個貧窮的農民家庭,因為窮,10歲才開始上學,經常是學期結束了,學費還沒交齊。好在,老師并不趕他出教室,反而提前把書發(fā)給他,鄰居們也是這個送件衣服,那個送幾個雞蛋,讓他得以斷斷續(xù)續(xù) 自己也要想辦法幫助別人。,以后,他就在心里暗暗發(fā)誓,地上完初中。那時候初中畢業(yè)后,他做起了殺豬賣肉的買賣。一天,附近一位衣衫破爛的村民一直在他的肉攤前轉悠,既不買肉,也不離開,只是用眼睛直勾勾地看著架子上的肉。 他心里忽然泛起一陣酸楚,小時候家里窮,一年到

13、頭吃不上肉,看見生肉就饞得不行,看來,這位村民也和他當初一樣。于是,他拿起刀,從架上割下一塊肉,順手遞給村民。出乎意料的是,村民并不領情,不但不接他的肉,反而轉身就走。 他百思不得其解,拿著肉愣了好半天,看見街上人來人往,他忽然明白了,一定是自己的行為太像施舍, 讓村民覺得自己是在可憐他。小時候,別人當眾遞給他一個雞蛋,他也會覺得難為情呢。 回過味兒之后,他立即拎著肉,一溜小跑,悄悄地跟在村民后面,直到走到一個偏僻的小路上,他才大步追上去,很誠懇地說:“今天的肉不好賣,你就幫幫忙,先賒一點,等有錢了再給我?！贝迕裱廴Ψ杭t,接過肉,連聲道謝。 這件事讓他明白:光有一顆幫助別人的心還不夠,還得講究

14、方式,要讓別人樂意接受你的幫助。那之后,他的舉動開始變得隱蔽起來,看到附近村民生活清苦,他會頻繁地上門收豬,不管對方有沒有豬賣,他都會送上一塊肉“賄賂”對方,預定好圈里的小豬仔。 他救下一名溺水兒童,知道對方沒錢讀書時,干脆認對方做干兒子,這樣,逢年過節(jié)時,就可以名正言順地多給孩子零花錢,孩子把這些錢攢起來,學費就有了著落。從小學到初中,“干兒子”就是靠著這些零花錢,一步一步走出了困境。 有人外出打工,只有年邁的父母和年幼的孩子留在家里,生活極為不便。他就和外出者稱兄道弟,這樣,他就可以沒事兒往“兄弟”家跑一趟,送點肉,挑點水,給孩子些學費,老人病了,他急著送醫(yī)院,抽時間在醫(yī)院里照顧。別人問起

15、,就一臉無奈地說:“沒辦法,兄弟的父母就是我的父母,兄弟不在家,我能不幫著照顧?” 這些事,他一做就是19年,“地下”工作做得滴水不漏,連老婆孩子都不知道。只是,19年來,他沒有攢下一分錢,這讓老婆非常惱火,要和他好好“算算賬”。結果,那些他曾經幫助過的人,全站了出來,聯(lián)名上書,希望有關部門表揚身邊的“活雷鋒”。 于是,所有人都知道了這個叫趙維富的農民。記者問他為什么做好事卻要偷偷進行,他憨笑著說:“人人都有面子。所以,我?guī)椭鷦e人都不讓其他人知道,就是怕我的幫助反而給別人帶來傷害,讓受幫助的人被嘲笑?！?每份尊嚴都值得尊重,即使是那些需要幫助的弱者,他們也有自己的尊嚴,他們的尊嚴也需要別人尊重

16、,很多慈善家沒有注意到的小細節(jié),一個普通的農民注意到了,并且小心翼翼地維護著。幫助別人的同時,努力維護別人的尊嚴,這才是真正的善。 25. 第段有什么作用?(2分) 26.“這些事,他一做就是19年”中的“這些事”是指哪些事?請分別概括。(3分) 27.解釋下面加引號的詞具有的特殊含義。(2分) 連老婆孩子都不知道。,“地下”工作做得滴水不漏,年19他一做就是,這些事 28.結合全文,概括趙維富的形象。(2分) 29.聯(lián)系全文內容，說說文章標題“每一份尊嚴都值得尊重”有什么含義？并聯(lián)系實際生活，談談你的感受。(2分) 六、作文(30分) 30.兩題任選一題來寫作 (一)全命題作文 成長就是一次

17、旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引,有朋友的鼓勵、陌生人的關愛,有大自然美好的風光,也有沁人心脾的書香 請以“溫暖的旅程”為題目,寫一篇文章。 要求:書寫工整,卷面整潔。除詩歌外,文體不限。不少于600字。作文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。 (二)半命題作文 題目:他(她、它)讓我感到 要求:需先確定合適的人稱,并將題目補充完整,可以填“感動”、“敬佩”、“幸?！?、“溫暖、”。立意自定,文體自選(詩歌、戲劇除外);表達真情實感,不得套作,抄襲;不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。 學年度第二學期半期考試都勻六中20172018 七年級語文學科檢測試卷 分鐘100分 時間：

18、150滿分：) 分一、積累與運用(26) 分分,共16每題(一)選擇題(2 8 7 5 6 1 2 3 4 B C C B A A D D 古詩默寫（每空、9 分）1分，共8 彈琴復長嘯。(1) 獨坐幽篁里 , 。此夜曲中聞折柳， 何人不起故園情 (2) 。將軍百戰(zhàn)死 , 壯士十年歸 (3) 。雄兔腳撲朔 , 雌兔眼迷離 (4) 。 惟解漫天作雪飛 (5) 楊花榆莢無才思 ， ； 照耀著我們的心靈 10、仿寫：例如：青春是 一縷陽光 ，她 （2分） ，她 滋潤著我們的人生 。青春是 一汪清泉 （4分）二、綜合性學習 （2分）”“低碳生活新方式，節(jié)約健康你我他?！?11.“綠色出行，低碳生活。 2分）12.騎自行車上學，節(jié)約用水用電，少坐私家車，多乘公交車（ ) 4分三、古詩賞析 (共 2分）13.淚流滿面或者淚流縱橫；夸張 （ 2分）14.思念故鄉(xiāng)親人。 （ 分）4 四、走進經典名著（ 分） 。（217. 老舍 ， 駱駝祥子 分） （216. 寫天氣的炎熱是為了襯托祥子拉車的辛苦。 一)文言文閱讀) (五、閱讀與理解(32分) 慢慢的 (4分歷史 (2) 重新 (3) 點頭 (4) 17.(