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文檔簡(jiǎn)介
1、教代會(huì)校長(zhǎng)述職報(bào)告:做更好的自己在籌備教代會(huì)期間給自己布置了一個(gè)作業(yè):借此機(jī)會(huì),講講自己的心路歷程和工作感悟,而書(shū)面、具體的學(xué)校工作報(bào)告期待各位代表用幾分鐘的時(shí)間進(jìn)行瀏覽并審議。感謝緣份,讓我和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、代表有更多、更深的交流!因?yàn)樯钪约浩椒玻钪约簩W(xué)識(shí)不夠,從來(lái)都把述職當(dāng)成匯報(bào)、學(xué)習(xí)、討教的機(jī)會(huì),促進(jìn)我們把每一所小學(xué)、幼兒園建設(shè)成充滿書(shū)香、人文、智慧的美麗校園。我們很多人都感嘆現(xiàn)在人心不古、世風(fēng)日下、道德滑坡,教師們閑聊時(shí)更多的是抱怨政府、抱怨領(lǐng)導(dǎo)、抱怨體制、抱怨社會(huì)、抱怨待遇因而身心疲憊,不知不覺(jué)地陷入職業(yè)倦怠的漩渦而不能自拔我和大家一樣,曾經(jīng)是一名普通的教育工作者,深知做教師的
2、身累和心苦。以前不少師德報(bào)告(我自己也曾作為報(bào)告團(tuán)的一員),其中多數(shù)宣傳的都是教師春蠶蠟燭式的奉獻(xiàn)。但值得欣慰的是,那時(shí)的老師卻能累并快樂(lè)著。其實(shí)我們德化現(xiàn)在因?yàn)榻處煶?,課時(shí)數(shù)與我當(dāng)時(shí)參加工作時(shí)(1988年)比較已經(jīng)減輕了大半,工資也在大幅度提升,大部分老師在城關(guān)也有了自己的房子,有的甚至有了小車,為什么還有這么多的不滿并衍生出越來(lái)越嚴(yán)重的職業(yè)倦怠呢?教育,應(yīng)該屬于幸福。而這個(gè)幸福就目前來(lái)看,不管是教育內(nèi)部還是外部環(huán)境都無(wú)法給予,一切全在于我們每個(gè)人的心思與行動(dòng)!因此,我們要甘于做綠葉,也要敢于爭(zhēng)紅花;我們要培育人才,也要發(fā)展自己,享受教育,讓自己的生命產(chǎn)生最大化的意義。有人說(shuō),沒(méi)有最好,只
3、有更好。因此,“激情工作 詩(shī)意生活 享受教育 做更好的自己”是我一直渴望走好的人生軌跡,在此愿意把自己當(dāng)校長(zhǎng)的這段心路歷程和點(diǎn)滴感悟和代表們分享,不當(dāng)之處,懇請(qǐng)批評(píng)指正。一、找尋生命的生長(zhǎng)點(diǎn)主宰自己 不斷追求我們知道,通過(guò)運(yùn)動(dòng)、鍛煉也許能賦予了我們一時(shí)體魄的健康,但骨子里對(duì)生活的那種感恩、樂(lè)觀、真誠(chéng)、熱忱,以及追求生命的寬度、厚度等等,卻要靠我們所選擇的人際關(guān)系、人文環(huán)境和內(nèi)里研修才能達(dá)到。我是幸運(yùn)的,從小有著睿智、善良的父母養(yǎng)育,又不斷伴隨著良師益友,歷來(lái)就認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)是自己的事,不能依賴任何人。那時(shí)的老師,包括其他行業(yè)的人們,雖然不懂得什么“尊重、自由、民主、寬松”等哲理性的高深詞匯,
4、但潛意識(shí)中卻用獨(dú)特的愛(ài)、對(duì)工作的執(zhí)著、對(duì)生活的熱忱詮釋著它們的本質(zhì)我也在他們的影響和自己的學(xué)習(xí)追求中成長(zhǎng),直至成為校長(zhǎng)!每個(gè)人的人生追求可以有物質(zhì)方面的,也有精神方面的。倘若能給自己一片純凈的精神家園的話,精神便有了支柱,生活有了目標(biāo),工作有了干勁。所謂精神家園,就是可以時(shí)常靈魂與靈魂對(duì)話,心靈與心靈溝通的場(chǎng)所。它不一定真實(shí)存在,但它給人帶來(lái)的精神寄托或激勵(lì)卻是無(wú)窮的。比如上網(wǎng)瀏覽教育論壇或者參加一些會(huì)議的現(xiàn)場(chǎng)交流,每次都當(dāng)作是一次洗禮,浮躁了一天的心緒就會(huì)安定下來(lái),腦中便會(huì)像放電影一樣掠過(guò)生活的一個(gè)個(gè)片斷,此時(shí),筆下就會(huì)像流水一樣淌過(guò)一串串文字。跟大師、領(lǐng)導(dǎo)、專家們對(duì)話,跟同行們交流,跟自己
5、的心靈獨(dú)白,寫(xiě)下一篇篇教育隨筆,記下人生的軌跡,這是一種多么美好的精神享受。徜徉于這個(gè)美麗的精神家園,有激情燃燒,有理性思考,有同伴鼓勵(lì),而更多的是促使我們學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,熱愛(ài)教育。朱永新教授說(shuō)過(guò):“要想寫(xiě)得精彩,就要活得精彩,做得精彩?!闭l(shuí)不想收獲精彩?誰(shuí)不想活得有意義?而一切的如意都要靠自己創(chuàng)造。當(dāng)默默的耕耘終有一天換來(lái)教育的累累碩果時(shí),幸福便不言而喻了。原來(lái),幸福,掌握在我們自己的手中。因此,重返xx中心小學(xué)任校長(zhǎng)這一年多,雖然事務(wù)繁忙,迫于需要總是虛心在廣泛閱讀中充實(shí)思想內(nèi)涵,潛心在教育實(shí)踐中提升管理能力,用心在總結(jié)反思中找準(zhǔn)辦學(xué)方向,誠(chéng)心在交流溝通中明晰辦學(xué)理念,精心在商榷推敲中突顯辦
6、學(xué)特色去年我校被評(píng)為教育科研先進(jìn)單位,我代表全市先進(jìn)單位在市表彰大會(huì)上作了題為“立足實(shí)效草根研討”的經(jīng)驗(yàn)交流。另一個(gè)是微笑陽(yáng)光管理。微笑是一種態(tài)度,也是一種原則。微笑也是自信、寬容、尊重的代名詞。微笑是一種心靈的感應(yīng)。微笑能化解所有憂愁,微笑會(huì)使人信心百倍。去年11月7日,我校教職工社團(tuán)活動(dòng)拉開(kāi)序幕,成立了氣排球俱樂(lè)部、羽毛球俱樂(lè)部、登山俱樂(lè)部、“瓷韻”南音藝術(shù)團(tuán)、聲樂(lè)沙龍會(huì)、“青春”舞苑、丹墨書(shū)畫(huà)社等19個(gè)活動(dòng)社團(tuán)。今年3月,學(xué)校再次下發(fā)通知組織開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),在學(xué)年末將進(jìn)行評(píng)選“優(yōu)秀社團(tuán)”并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校還通過(guò)組織開(kāi)展教師經(jīng)典誦讀比賽,同課異構(gòu)比賽,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。開(kāi)展慶?!叭斯?jié)”、“春節(jié)慰問(wèn)病困老師和優(yōu)秀老師”等活動(dòng),重塑教師職業(yè)幸福感。利用重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日,組織退教協(xié)開(kāi)展系列慶?;顒?dòng),讓老園丁健康長(zhǎng)壽、幸福快樂(lè)。今天的述職準(zhǔn)備得很倉(cāng)促,但卻是我從內(nèi)心最想跟各位領(lǐng)導(dǎo)、代表、老師交流的想法。由于
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