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1、優(yōu) 翼 第 2 課時(shí) 練 習(xí) 課 1.1.一圖兩式,揭示加減法之間的聯(lián)系一圖兩式,揭示加減法之間的聯(lián)系 94131394 一一 鞏固練習(xí) 仔細(xì)觀(guān)察這幅圖,你都知道了什么?你能提個(gè)問(wèn)題,并列式解答嗎?仔細(xì)觀(guān)察這兩個(gè)算式,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎? 如果十幾減9不會(huì)了,我們可以借助什么來(lái)思考呢? 9514 1495 一一 鞏固練習(xí) 你能提個(gè)問(wèn)題,并列式解答嗎? 一一 鞏固練習(xí) 2+9=11 6+9=15 8+9=17 5+9=14 3+9=12 7+9=16 4+9=13 9+9=18 119=2 149=5 179=8 129=3 159=6 169=7 189=9 139=4 3. 一一 鞏固練習(xí) 2

2、5 8 10 3 13 8 10 14 4. 一一 鞏固練習(xí) 16 - 9 7 14 - 9 5 5. 一一 鞏固練習(xí) 一一 鞏固練習(xí) 仔細(xì)讀題,你從題中知道了什么? 提出了什么問(wèn)題? 你能畫(huà)圖表示題目的意思嗎? 一一 鞏固練習(xí) 用代表男生,用代表女生。 相鄰兩個(gè)男生之間站一 個(gè)女生是什么意思? 一一 鞏固練習(xí) 用代表男生,用代表女生。這里還能畫(huà)嗎? 一一 鞏固練習(xí) 答:一個(gè)可以站進(jìn)9個(gè)女生。 課堂作業(yè)課堂作業(yè) 1 1. .請(qǐng)同學(xué)們做課后請(qǐng)同學(xué)們做課后“做一做做一做”,并相互交流;,并相互交流; 2 2、利用自習(xí)時(shí)間在、利用自習(xí)時(shí)間在“課后練習(xí)課后練習(xí)”中選擇中選擇 與本節(jié)課有關(guān)的內(nèi)容,寫(xiě)在作業(yè)本上;與本節(jié)課有關(guān)的內(nèi)容,寫(xiě)在作業(yè)本上; 3.3.利用晚上時(shí)間完成利用晚上時(shí)間完成“長(zhǎng)江長(zhǎng)江”練習(xí)冊(cè)練習(xí)冊(cè)1 1個(gè)課時(shí)內(nèi)容個(gè)課時(shí)內(nèi)容。 學(xué)習(xí)體學(xué)習(xí)體會(huì)會(huì) 1、從本節(jié)課中你學(xué)到了哪些基本知識(shí)?、從本節(jié)課中你學(xué)到了哪些基本知識(shí)? 2、從本節(jié)課中你學(xué)到了哪些基本技巧?、從本節(jié)課中你學(xué)到了哪些基本技巧? 3、在這節(jié)課中你還有哪些疑慮與困惑?、在這節(jié)課中你還有哪些

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