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1、篇一文明學(xué)生事跡材料 積極向上,爭做文明好少年 文明禮儀之星事跡材料 我叫霍青君,是初二101班學(xué)生,我興趣愛好廣泛,喜愛書法、繪畫、閱讀 作為一名英語課代表,我知道自己應(yīng)該堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī), 老師不在時,我主動維護(hù)好班級的紀(jì)律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能 堅持主動安排好全班的晨讀, 督促同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)。 當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候, 也能和同學(xué)們共同探討,取長補(bǔ)短。并能盡心盡力完成好老師交待的每一件事, 做好老師的小助手。 一個人的禮儀 ,就是一面照出他肖像的鏡子。 中國素有”禮儀之邦”美稱?!岸Y” 作為一種具體的行為,就是指人們在待人接物時的文明舉止,也就是現(xiàn)在所說的
2、禮貌。謙讓、包容、平等是禮貌的重要內(nèi)涵。在學(xué)校里,尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué), 和同學(xué)和睦相處,把幫助同學(xué)作為自己最快樂的事,因為我相信“贈人玫瑰手留 余香”,幫助別人就是幫助自己?;氐郊?,主動幫助父 母干家務(wù),認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè),練書法、學(xué)繪畫,堅持自己的事情自 己做,并堅持做好 文明不僅表現(xiàn)在禮儀方面,還表現(xiàn)在環(huán)保方面,我們首先應(yīng)該注意節(jié)約,不 讓自己去肆意的浪費(fèi)資源,爭做節(jié)約環(huán)保型的好少年。在生活中,我倡導(dǎo)保護(hù)環(huán) 境、注意文明禮儀。注重從身邊的小事做起。例如:節(jié)?a href= target=_blank class=keyli nk 加盟(15)玫紜7.擲嗤斗爬2.煥朔蚜甘場2.凰嫻贋綠怠
3、褂 夢拿饔糜鎩0炎約貉y降幕繁V 斷蚋改負(fù)土誥有魴-嘍皆薄?/p “在家里做個好孩子,在學(xué)校做個好學(xué)生?!边@是我的座右銘。相信以此為目 標(biāo),一步一個腳印,向著美好的明天前進(jìn),用自己的實際行動感染周圍的同學(xué), 不斷超越自我,爭做一名節(jié)約型、環(huán)保型、文明型名符其實的文明禮儀好少年。 篇二文明學(xué)生先進(jìn)事跡材料 文明學(xué)生先進(jìn)事跡材料 陳京霞同學(xué)是鐵鋪鄉(xiāng)中心校六年級一班的一名班干部。朝氣蓬勃的新世紀(jì), 孕育了這個文明學(xué)子。 作為一名班干部,她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),老師不在時, 主動維護(hù)好班級的紀(jì)律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安 排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務(wù)
4、。團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有 困難的同學(xué),在這方面,全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可,大家都夸她有同情心、有 愛心。 在本學(xué)期,我們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽, 由她親自組織,安排這項活動,在老師的幫助下,效果很好,同學(xué)們都很愿意參 加,通過這樣的活動,大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取,奮發(fā)向上的精神。在班級 開展的豐富多彩的活動中, 她多次主持班隊會, 開展了如 “為教師喝彩” 慶教師 節(jié)文藝會,以及 “我的未來與夢想”主題班會,并且表演了口琴吹奏,詩歌朗誦 等節(jié)目。 小小年紀(jì)的陳京霞,很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。她不僅班級管理工 作完成得出色,而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀,她很自信
5、,她深信這樣一句話天才是 1%的靈感加上 99% 的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫,上課認(rèn)真聽講,積極舉手 發(fā)言,不懂就問,刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課,不斷提高個人素質(zhì)。數(shù)學(xué)是 她的特長,老師也發(fā)現(xiàn)了這個閃光點(diǎn),派她做數(shù)學(xué)課代表,這 既是老師對她的信任,也是對她的考驗。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望,每 天她都堅持準(zhǔn)時收好數(shù)學(xué)作業(yè)。 學(xué)習(xí)上遇到難題的時候, 她就和同學(xué)們共同探討, 取長補(bǔ)短。在她的帶動下,經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力,她所在的六年級一班數(shù) 學(xué)成績一直在年級組名列前茅, 因此,她也獲得了很多的榮譽(yù), 如?!叭脤W(xué)生”、 “優(yōu)秀學(xué)生干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。
6、身為一名班干部,利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動,她 帶領(lǐng)同學(xué)們們到多個場所進(jìn)行實踐活動, 如宣傳“十不準(zhǔn)” 規(guī)范、“小公民道德規(guī) 范”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務(wù)擦車等等。 在做好班級內(nèi)的實踐活動的同時, 她還積極參加全校性的各項社會實踐活動, 和其他班級的班干部一起組建愛心小隊,每逢周六,一起去敬老院,幫助打掃衛(wèi) 生,陪老人讀報聊天,為老人表演節(jié)目,給老人們晚年帶去溫暖與快樂。受到周 圍廣大家長的一致好評。她還積極參加“助殘” 、“手拉手,自己的伙伴自己幫” 等活動,幫助班級的困難同學(xué),而且是有求必應(yīng),從不推辭,因此,她也成了同 學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。她還和同學(xué)們倡議,為家境貧寒的同學(xué)捐款,使其在逆境中奮 起,感受到集體的溫暖。 作為班干部,陳京霞同學(xué)能夠積極負(fù)責(zé),主動加入到學(xué)校德育處的檢查隊伍 中來,戴上小袖標(biāo),檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等各方面的情況, 及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象 的發(fā)生。在學(xué)校里, 她是同學(xué)們的榜樣, 回到家,她更是一名出色的好孩子, 主動幫助父母干家務(wù),認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè),還練書法、寫作,堅持自己的 事情自己做,并堅持做好。如今當(dāng)我們在藍(lán)天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健 壯的翅膀,那就是她,她說“我要在
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