版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精品文檔學校防溺水安全教育教案各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來,歡迎您下載,謝謝教學內(nèi)容:學習游泳安全知識,學 習溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范 力。教學目標:情感目標 提高安全意識,愿意 自覺去學習防溺水安全的有關(guān)知識,在 學習中增強與同學的合作交流意識。知識目標 初步了解防溺水安全 的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學生 (包括公民 ) 都要提高安全意識。能力目標 自己能改變生活中不 遵守防溺水安全的不良習慣,提高對生 活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學過程:一、談話引入課題 生命安全高于天,父母給你的生命 只有一次,所以每個人都要珍惜生命、 注意安全。 今天我們要學習的主題是防溺水教 育。
2、二、新授1、游泳中要注意的問題: 組織學生觀看安全教育專題片中學 生游泳的畫面。學生討論:在游泳時要注意哪些問 題?學生分組討論以后, 教師進行總結(jié): 游泳要嚴格遵守 “四不 ”:未經(jīng)家長、 老師同意不去 ;沒有會游泳的成年人陪同 不去 ;深水的地方不去 ;江溪池塘不去。2、在上搜集學生發(fā)生溺水而導致死 亡的事故,然后組織學生共同分析發(fā)生 溺水事故的原因,教師作總結(jié):溺水原因主要有以下幾種:不會游 泳;游泳時間過長, 疲勞過度 ;在水中突發(fā) 病尤其是心臟病 ;盲目游入深水漩渦。3、溺水的急救 (1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。教師進行詳細講解:方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其
3、拖至岸邊 ;方法二:若沒有救護器材,可以入 水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的 髖部,使其背向自己 (為什么 ?)然后拖運 拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然 下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救 生器材呼救,未成年人保護法也規(guī)定: “未成年不能參加搶險等危險性活動。 ”學生按照教師的講解方法,全班學 生每 2 人分成一個小組, 進行模擬演示, 1 人扮演溺水者, 1 人扮演救護者。每個 小組輪流進行,其他同學細心觀察,最 后做出總結(jié),指出優(yōu)點和缺點。(2)如何開展岸上急救教師詳細講解急救步驟: 第一步:當溺水者被救上岸后,應(yīng) 立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌 物及
4、其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉, 要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住 他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進。同時, 兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬 開他的牙關(guān)。第二步:控水。救護者一腿跪地, 另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝 的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的 嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可 將其腹內(nèi)水排出。第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微 弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常 采用口對口吹氣的方法效果較好。若心 跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進行心 臟復蘇。第四步:注意要在急救的同時,要 迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。學生按照教師的講解方法,全班學 生每 2 人分成一個小組, 進行模擬演示, 1
5、人扮演溺水者, 1 人扮演救護者。每個 小組輪流進行,其他同學細心觀察,最 后做出總結(jié),指出優(yōu)點和缺點。三、課堂總結(jié)1、同學們小結(jié): 通過這次活動,你懂得了什么 ?2、教師小結(jié):生命只有一次,幸福快樂掌握在你 的手里,希望同學們通過這堂安全教育 課,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺 水安全原則的好習慣?,F(xiàn)在是夏季,天氣多變,雨水多, 河里、小溪里經(jīng)常會漲水,很多小朋友 喜歡去河邊、溪邊玩水,很容易出現(xiàn)安 全事故。而且,夏天天氣很熱,有的同 學就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而發(fā) 生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸 媽媽很傷心、老師也很傷心。教學目標:1、為全面推動我校安全教育工作, 杜絕學生溺水傷亡
6、事故的發(fā)生。2、提高學生的安全意識, 學習防汛、 防溺水的有關(guān)知識,在學習中提高自救 自護的能力。3、初步了解防汛、防溺水安全的有 關(guān)內(nèi)容,要求每一個學生提高安全意識。4、學習后,能改變自己在生活中不 遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學重點:學習了解防汛、防溺水 方面的基本知識,培養(yǎng)防范能力。教學過程:一、防汛知識教育1、不到河里、溝邊去玩耍, 下雨天, 不去河邊、溝邊洗手洗腳,以免滑落水 中。2、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃 ;3、盡力躲避大浪 ;4、盡量抓住浮托物 ;5、揮動鮮艷衣物呼救 ;6、洪水來時,如正在教室上課,要 聽從老師的指揮,有秩序地轉(zhuǎn)移,緊急
7、時要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能 與老師、同學在一起,等待營救,千萬 不要獨自游泳回家。7、山區(qū)山洪暴發(fā),山溝、河灘中水 深齊膝,水流又急時,學生不能單身過 河。放學路上遇橋梁、道路坍塌,不能 冒險通過,可返回學校留宿或請老師想 別的方法。二、防溺水知識教育(一)、游泳小常識: (五點 )1、必須在家長 (監(jiān)護人 )的帶領(lǐng)下去 游泳。單身一人去游泳最容易出問題, 如果你的同伴不是家長 (成年人 ),在出現(xiàn) 險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。2、身體患病者不要去游泳。 中耳炎、 心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、 癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、 發(fā)熱、精神疲倦,身體無力都不要去游 泳
8、,因為上述病人參加游泳運動,不但 容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、 意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把 病傳染給別人。3、參加強體力勞動或劇烈運動后, 不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身 大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即 下水,否則易引起抽筋、感冒等。4、被污染的 (水質(zhì)不好 )河流、水庫、 有急流處、兩條河流的交匯處以及落差 的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說, 凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突 變等情況下,也不宜游泳。(二)、游泳前要做好準備活動。1、在游泳之前一定要做充足的準備 活動。夏季天氣炎熱,不做準備活動馬 上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大, 聚
9、然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺神 經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射 性心臟停跳休克, 很容易造成溺水死亡。2、如何準備:通過跳躍、慢跑使身 體發(fā)熱但不出汗至 2-4 分鐘。其目的是 使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。3、做徒手操:使身體各關(guān)節(jié)、韌帶 及身體肌肉做好充分活動準備,以防受 傷。4、入水前用冷水淋浴一下,以適應(yīng) 水溫,然后下水。5、水上準備工作。入水后不宜馬上 快速游泳,更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng) 在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后, 再逐漸加速。(三)、游泳過程中應(yīng)注意的問題: (四1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不 應(yīng)該相互嬉水,或捉弄對方。一起去游 泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴, 一起去游
10、泳應(yīng)該一起回家。2、到天然游泳場所 (如江河、水塘、 水庫)游泳,應(yīng)該有家長、親人或老師的 帶領(lǐng)。特別強調(diào)初學者不要到野外去游 泳。3、要注意休息,不要長距離游泳, 不要遠離伙伴。如果感到身體不適,要 告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴 游泳,留心他們的安全。4、中小學生不游潛泳,更不能相互 攀比潛水的時間誰更長,潛水的距離誰 更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。(四)、游泳中的緊急情況及自救。1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收 縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能 引起抽筋,發(fā)生抽筋時最重要的是保持 鎮(zhèn)靜,不驚慌。2、一般處理辦法。 (1)如果發(fā)現(xiàn)有抽 筋現(xiàn)象,應(yīng)馬上停止游泳,立即上岸休 息,并對抽筋部
11、位進行按摩。 (2)如果在 深水中發(fā)生抽筋,且自己無力處理,而 周圍又無同伴時,應(yīng)向岸邊呼救,千萬 不要慌張。再次強調(diào):不管發(fā)生什么樣的抽筋, 都先向同伴或其他游泳者呼叫: “我抽筋 了,快來人呀 ! ”(五) 、溺水的急救1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸??蓪⒕壬?、竹竿、木板等物拋給 溺水者,再將其拖至岸邊 ;特別強調(diào):發(fā)現(xiàn)有人溺水,我們不 能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或 利用救生器材呼救,未成年人保護法也 規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活 動?!边@也是我們學校為什么要強調(diào)學生 去游泳要由家長帶領(lǐng)。2、如何開展岸上急救 (四步 )(1) 當溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將 其口腔打開,清除口
12、腔中的分泌物及其 他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其 后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進。同時,兩手 的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他 的牙關(guān)。(2) 控水。救護者一腿跪地,另一腿 屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿 上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下, 另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi) 水排出。(3) 如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停 止,要立即進行人工呼吸,通常采用口 對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止 還應(yīng)立即配合胸部按壓, 進行心臟復蘇。(4) 注意,在急救的同時,其他要迅 速打急救電話。或攔車送醫(yī)院。三、小結(jié) 人的生命只有一次,幸??鞓氛莆?在你手里,希望通過這
13、次的學習,學會 珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好 習慣。1、在上學放學路上、節(jié)假日期間學 生脫離學校和家長監(jiān)管時段, 做到 “四不 游泳 ”,即不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私 自下水游泳 ;不擅自與同學結(jié)伴游泳 ;不 到無安全設(shè)施、無救護人員、無安全保 障的水域游泳 ;不到不熟悉的水域游泳。2、設(shè)有 “禁止游泳或水深危險 ”等警 告標語之水域處,千萬不可下水戲水 ;在 發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應(yīng)立即呼喊大人去救, 不應(yīng)盲目下水營救, 避免發(fā)生更多傷亡。一、如何防溺水 ?1、必須在家長 (監(jiān)護人 )的帶領(lǐng)下去 游泳。單身一人去游泳最容易出問題, 如果你的同伴不是家長 (成年人 ),在出現(xiàn) 險情時,很難保證能
14、夠得到妥善的救助。2、身體患病者不要去游泳。 中耳炎、 心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性 疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦, 身體無力時都不要去游泳,因為上述病 人參加游泳運動,不但容易加重病情, 而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及 生命。傳染病患者易把病傳染給別人。 另外女同學在每月特別期間均不宜游 泳。3. 忌空腹游泳,因為饑餓時人體內(nèi)血 糖含量降低,如這時游泳就會出現(xiàn)頭暈 癥狀,甚至可能昏厥以致溺水。同時也 忌飽食和酒后游泳,因為血液分布發(fā)生 變化,腦部血液供給不足,也會出現(xiàn)頭 暈,造成險情。另外,過度疲勞后游泳 容易造成抽筋或因體力不支而溺水。4、參加劇烈運動后,不能立即跳進 水中游
15、泳,尤其是在滿身大汗,渾身火 熱的情況下,不可以立即下水,否則易 引起抽筋、感冒等。水中活動時,已感 有寒意時,或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時,應(yīng)登岸 休息。5、被污染的 (水質(zhì)不好 )河流、水庫, 有急流和漩渦處,兩條河流的交匯處以 及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。下 水前觀察游泳處環(huán)境,若有危險警告, 則不能在此游泳。不要去有漁、水草多 的河里去游泳,也不要去可能有血吸蟲 的水域游泳。6、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突 變等情況下,也不宜游泳。游泳前一定 要做好準備運動,把身體活動開。如水 溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待 適應(yīng)水溫后再下水游泳 ; 鑲有假牙的同 學,應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落 入食
16、管或氣管。7、對自己的水性要有自知之明,下 水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳, 更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。跳 水前一定要確保此處水深至少有 3 米, 并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物 以腳先入水較為安全。8、在游泳中如果突然覺得身體不舒 服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要 立即上岸休息或呼救。如遇人溺水,可 一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩 索、衣服或漂浮物搶救,不要貿(mào)然營救, 待成年人前來救助。二、溺水自救方法。 游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷 入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這 些情況,應(yīng)當一面呼喚他人相助,一面 設(shè)法自救。l 、發(fā)生溺水事件時, 必須鎮(zhèn)定冷靜, 了解自己所處環(huán)境
17、,并利用本身浮力或 身邊物件來自救求生。水中自救之基本 原則為:保持體力,以最少體力而在水 中維持最長時間。為達此要求,必須緩 和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。2、游泳發(fā)生抽筋時, 如果離岸很近, 應(yīng)立即出水,到岸上進行按摩 ;如果離岸 較遠,可以采取仰游姿勢,仰浮在水面 上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩, 以求緩解 ;如果自行救治不見效,就應(yīng)盡 量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。3、游泳遇到水草,應(yīng)以仰泳的姿勢 從原路游回。萬一被水草纏住,不要亂 蹦亂蹬,應(yīng)仰浮在水面上 .一手劃水,一 手解開水草,然后仰泳從原路游回。4、游泳時陷入漩渦,可以吸氣后潛 入水下,并用力向外游,待游出漩渦中 心再浮出
18、水面。5、游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度 疲勞的情況,應(yīng)停止游動,仰浮在水面 上恢復體力,待體力恢復后及時返回岸 上。6、若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足,無 法游回岸邊時,應(yīng)立即舉手求救,或大 聲喊叫 “救命”等待救援。7、若發(fā)現(xiàn)有人溺水時, 即刻發(fā)出 “有 人溺水 ”呼救或打 110請求支持,如果自 己沒有學過水上救生,不可貿(mào)然下水施 救。三、防溺水知識。1、不要私自在河邊、 湖邊、水庫邊、 水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水 中。2、嚴禁私自下水游泳,未成年人游 泳必須有大人的陪同并帶好救生圈。3、嚴禁私自外出釣魚,因為釣魚蹲 在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸 泡,而變的很松散,有些水邊長年累月
19、 被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就 滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷 的危險。4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情 況下,嚴禁私自結(jié)伙去劃船。5、到公園或湖上劃船必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗 腳,尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不 能超重,以免小船掀翻或下沉。6、在坐船時,一旦遇到特殊情況, 一定要保持鎮(zhèn)靜,聽從船上工作人員的 指揮,不能輕率跳水。7、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩 拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應(yīng)馬 上呼喊大人救援, 并找附近的有長樹枝、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人 抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 無人機配送的創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略與實施路徑
- 2025年幼兒園園務(wù)個人工作計劃
- 2025年幼兒園教研工作計劃
- Unit 4What's the best movie theaterSeationB(3c~SelfCheck)寫作課說課稿-2024-2025學年人教版英語八年級上冊
- 2025年度第二學期學校工作計劃
- 2024年公務(wù)員考試東至縣《行政職業(yè)能力測驗》預(yù)測試卷含解析
- 2025年設(shè)備采購工作計劃2
- 2025年醫(yī)院臨床藥師工作計劃范文
- 2025年小學五年級班務(wù)工作計劃
- 2025年高三語文教學計劃
- 17J008擋土墻(重力式、衡重式、懸臂式)圖示圖集
- 2025年濟南鐵路局招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2024至2030年中國大顆粒尿素行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 《長方體和正方體》復習(教案)
- 超聲技術(shù)報告范文
- 思想道德與法治(同濟大學)知到智慧樹章節(jié)答案
- 小學語文閱讀理解24個萬能答題公式
- 湖南省懷化市2023-2024學年七年級上學期語文期末試卷(含答案)
- 《廊坊市綠色建筑專項規(guī)劃(2020-2025)》
- 2024-2030年中國濕巾行業(yè)發(fā)展趨勢及競爭策略分析報告
- 2023-2024學年全國小學二年級上語文人教版期末試卷(含答案解析)
評論
0/150
提交評論