師德培訓(xùn)材料

1、如何做一名有素質(zhì)、有修養(yǎng)、有品味的好教師培訓(xùn)教師：肖朝明培訓(xùn)地點(diǎn)：四班第一學(xué)時(shí)時(shí)間:2015年4月6日內(nèi)容:敬業(yè),樹(shù)立師德形象1、敬業(yè)要有誠(chéng)心這是一個(gè)教師必備的最基本的心態(tài)。2、敬業(yè)要有恒心“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育之路艱巨而漫長(zhǎng)，它不能急功近利，不能浮躁。3、敬業(yè)要有愛(ài)心O第二學(xué)時(shí)培訓(xùn)時(shí)間:2015年4月6日培訓(xùn)內(nèi)容:豁達(dá)，收獲快樂(lè)的心靈“德高為師，身正為范”，我們應(yīng)該有一顆“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人 之幼”的豁達(dá)無(wú)邊的心靈，唯有一顆充滿愛(ài)的心靈才能賦予教育以震撼的力量，否則 只是蒼口無(wú)力的教育。我們教師應(yīng)該有能諒解學(xué)生點(diǎn)滴錯(cuò)誤的包容之心，才能讓他 們收獲陽(yáng)光與歡笑，收獲一顆快樂(lè)、懂

2、得感恩的心！第三學(xué)時(shí)時(shí)間:2015年4月7日內(nèi)容:學(xué)習(xí)，成就教育事業(yè)不斷挑戰(zhàn)自我，其前提就是學(xué)習(xí)。沒(méi)有學(xué)習(xí)，一切都成為無(wú)源之水、無(wú)本之 木。1、教師應(yīng)該學(xué)習(xí)前人的教育財(cái)富。2、教師應(yīng)該學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)3、教師應(yīng)該多掌握現(xiàn)代信息技術(shù)。4、向身邊的人學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)。第四學(xué)時(shí)時(shí)間:2015年4月7日內(nèi)容:教師道德的修養(yǎng)方法第一是“慎獨(dú)”。意思是道德原則一時(shí)一刻也不能離開(kāi)，要時(shí)刻檢查自己。第二是要“積善成德”.教師只有用持續(xù)的積的方法，才能逐步具備高尚的教 師道德品質(zhì)。第三要防微杜漸。對(duì)任何不符合教師道德的言行，都務(wù)必注意克服，將其消滅 在萌芽狀態(tài)之中。第五學(xué)時(shí)時(shí)間:2015年4月8日內(nèi)容:教師道徳

3、的修養(yǎng)方法具體方法是：(1) 知行統(tǒng)一，身體力行。理論與實(shí)踐相結(jié)合是師徳修養(yǎng)的根本方法。(2) 嚴(yán)于自剖，兼聽(tīng)則明。這是促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力和外在推動(dòng)力。(3) 見(jiàn)賢思齊，從善如流。首先，教師要向先進(jìn)模范任務(wù)學(xué)習(xí)。其次,發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光品質(zhì)。再次，在生活中發(fā) 掘美德的寶藏。(4) 反復(fù)磨煉，努力慎獨(dú)。慎獨(dú)是指在一人獨(dú)處，無(wú)人注意的惜況下仍對(duì)自己的 行為謹(jǐn)慎不茍。第六學(xué)時(shí)培訓(xùn)時(shí)間:2015年4月8日培訓(xùn)內(nèi)容:教師的層次1、字之師:師教學(xué)生如何學(xué)課本書(shū)本知識(shí)，基本是只求分?jǐn)?shù)，不求其他,至于學(xué) 生的健康、道德、修養(yǎng)、自救、勤奮等人生極為重要的東西一概不予關(guān)心過(guò)問(wèn)。2、事之師:世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情

4、練達(dá)即文章。3、人之師（最高層次）：人之師即教學(xué)生如何做一個(gè)有品德、有才能、有修 養(yǎng)、有情趣、有良好心態(tài)的人。第七學(xué)時(shí)時(shí)間:2015年4月9日內(nèi)容:教師的人生境界1、自然境界:順應(yīng)教師的本能和社會(huì)風(fēng)氣去做,對(duì)自己所做的事亳無(wú)覺(jué)醒，2、功利境界:如果一個(gè)教師做事，動(dòng)機(jī)是功利的,那么他的人生境界就是功利 境界。3、道德境界:對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，所做的事惜都是有道徳意義的，4、人類境界（最高境界）：是全社會(huì)、全人類的一員，自覺(jué)為社會(huì)、人類的利益 做各種事,并明白其中的意義，第八學(xué)時(shí)時(shí)間:2015年4月9日內(nèi)容:教師如何正確認(rèn)識(shí)和衡量師德（一）要有淵博的學(xué)識(shí)或?qū)I(yè)知識(shí)教師要具備淵博的科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，并

5、成為終身學(xué)習(xí)的楷模?！暗赂?為范”固然重要，但學(xué)高才能為師。（二）要身正為范，要引導(dǎo)學(xué)生做人教師愛(ài)學(xué)生就是對(duì)學(xué)生尊重、理解、信任，給他們信心，與他們建立起新型的 師生關(guān)系，（三）嚴(yán)格律己，維護(hù)教師崇高職業(yè)形象第九學(xué)時(shí)時(shí)間:2015年4月10日內(nèi)容:教師與學(xué)生的關(guān)系在與學(xué)生交往中，怎樣才能取得學(xué)生的理解與尊重？首先，必須熟練掌握各類學(xué)生語(yǔ)言、惜感表達(dá)形式，其次,要善于傾聽(tīng)學(xué)生的心里話，再次，要學(xué)會(huì)角色互換,要寬容，要尊重學(xué)生人格，要維護(hù)學(xué)生自厚心。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：1、尊重學(xué)生2、發(fā)揚(yáng)民主3、一視同仁第十學(xué)時(shí)時(shí)間:2015年4月10日內(nèi)容:教師與教師之間關(guān)系處理好同事之間的關(guān)系,必須堅(jiān)持以下原則：一是互相尊重。弊重他人，既要有對(duì)自己正確的評(píng)價(jià)，也要對(duì)他人全面、客觀 的