學(xué)校工作十年總結(jié)

1、學(xué)校工作十年總結(jié)XX年，是我鎮(zhèn)實現(xiàn)教育突破發(fā)展、 均衡發(fā)展的又一個豐 收之年。我們以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué) 發(fā)展觀，緊緊圍繞全縣教育“抓內(nèi)涵、提質(zhì)量、創(chuàng)名縣”工 作主題，以“ 316”評估為動力，實行全方位的精細(xì)化管理， 進一步加強教師隊伍建設(shè)，增強教師內(nèi)在發(fā)展動力，努力打 造充滿活力的學(xué)習(xí)型性、現(xiàn)代化、平安和諧校園。傳承學(xué)校 創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)新學(xué)校文化，繼續(xù)打造學(xué)校特色。優(yōu)化教育資 源配置，加強規(guī)范化管理，提升教育現(xiàn)代化水平，推進全鎮(zhèn) 教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展?，F(xiàn)將我校一年來 的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、落實科學(xué)發(fā)展觀，促使學(xué)校管理工作突出精細(xì)，彰 顯特色 深入學(xué)習(xí)實

2、踐科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)、發(fā)展的眼光認(rèn) 真總結(jié)過去幾年來我鎮(zhèn)教育發(fā)展的經(jīng)驗，認(rèn)真對待教育發(fā)展 所面臨的困難和矛盾，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)整改存在問 題，用科學(xué)發(fā)展觀的方法和思路破解難題，謀劃未來。堅持 在制度上竭力，在學(xué)校文化上掘金的管理思路。把辦學(xué)思想 和辦學(xué)理念提高到學(xué)校文化的核心地位和可持續(xù)發(fā)展的導(dǎo) 向地位來認(rèn)識。引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)理解學(xué)校精神和文化內(nèi)涵，把 學(xué)校精神和文化內(nèi)涵落實到教育教學(xué)的所有細(xì)節(jié)當(dāng)中，已初 步形成了獨具魅力的“艱苦創(chuàng)業(yè)爭創(chuàng)一流” 的辦學(xué)特色、“力 求精細(xì)務(wù)實創(chuàng)新”的管理特色和“以人為本和諧爭先豐富多彩”的校園文化特色。二、加強教師隊伍建設(shè)，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)1、加強班子

3、建設(shè)。以學(xué)校黨組織為核心，弓I領(lǐng)學(xué)校班 子成員牢固樹立“八個意識”，即：樹立全局意識，一切工 作以學(xué)校全局工作為重，個人服從集體，局部服從大局；樹 立榜樣意識，時時處處以身作則， 率先垂范，做師生的楷模； 樹立團結(jié)意識，主動協(xié)調(diào)各部門工作， 勤于溝通，善于合作， 既分工明確，又團結(jié)協(xié)作；樹立廉潔意識，用黨員干部標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)格要求自己，克已奉公，廉潔自律；樹立質(zhì)量意識，教育 質(zhì)量是學(xué)校的生命線，加強教育質(zhì)量的全程監(jiān)控，使教育質(zhì) 量全面穩(wěn)步上升；樹立品牌意識，以較強的責(zé)任感和進取心 積極工作，努力創(chuàng)建學(xué)校的品牌，形成鮮明的辦學(xué)特色；樹 立服務(wù)意識，加強與教師、學(xué)生、家長的溝通聯(lián)系，給予教 師多方面的人

4、文關(guān)懷，本著為教師、學(xué)生、家長服務(wù)的思想 開展好各項工作；樹立創(chuàng)新意識，求真務(wù)實，勇于開拓，大 膽創(chuàng)新，不斷把工作推向新的高度。2、加強教師隊伍建設(shè)。一是立足校情教情，實施青藍(lán) 結(jié)對工程，強化專業(yè)引領(lǐng)，認(rèn)真開展校本培訓(xùn)，積極選派教 師參加縣級以上各類培訓(xùn)，激勵教師全員參加陽光師訓(xùn)。二 是以建立一支愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的教師隊伍為 基本目標(biāo)，加強師德師風(fēng)教育，引領(lǐng)教師嚴(yán)格遵守職業(yè)道德 規(guī)范，樹立新型光彩的行業(yè)形象。三是充分發(fā)揮績效管理的 激勵作用，嚴(yán)格績效考核，激發(fā)和調(diào)動教師工作的積極性和 創(chuàng)造性。四是廣泛深入開展“強內(nèi)涵、鑄品牌，樹名師

5、、創(chuàng) 名校”活動，在聯(lián)片教研、校園文化建設(shè)、規(guī)范化管理等方 面創(chuàng)新工作機制、提升發(fā)展內(nèi)涵、增強發(fā)展實力，大力培養(yǎng) 優(yōu)秀教師、骨干教師，教學(xué)能手，打造特色品牌教育。四是開展讀書活動、師德演講比賽等 主題教育活動，著力營造風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境。三、扎實推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量1、堅持教育以人為本，以德為先的原則，夯實德育基 礎(chǔ)，創(chuàng)新德育內(nèi)容、途徑和載體，增強德育工作的針對性和 實效性。充分發(fā)揮少先隊主陣地作用，開展“行為規(guī)范早養(yǎng) 成”、“祖國在我心中”、“珍愛生命拒絕危險”等系列德 育教育活動；堅持“為學(xué)生的終身幸福奠基”的辦學(xué)理念， 以培養(yǎng)良好的習(xí)慣、豐富的內(nèi)心為德育基礎(chǔ)，以德育體驗

6、活 動和舉辦法制講座為基本途徑，突出抓好學(xué)生文明禮儀教 育、法制教育、生態(tài)環(huán)保教育、生命教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育和 心理健康教育，為學(xué)生的健康成長、快樂成長創(chuàng)造了優(yōu)勢條 件。學(xué)生安全意識、規(guī)則意識和環(huán)境意識的得到了培養(yǎng)，學(xué) 生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育收到了實效。2、注重加強教師專業(yè)理論學(xué)習(xí)，努力幫助教師樹立起 六種意識：課程意識、過程意識、導(dǎo)學(xué)意識、開放意識、整合意識、創(chuàng)新意識；掌握“八重”策略：重情趣、重參與、重感悟、重合作、重差異、重實踐、重創(chuàng)新、重評價；理清 三種關(guān)系：正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，學(xué)生主體活動與教 師主導(dǎo)作用的關(guān)系，內(nèi)容與形式的關(guān)系。教師理論素養(yǎng)得到 了提高，初步實現(xiàn)了學(xué)校與個人同步發(fā)展

7、的目標(biāo)。3、積極組織教師參加名家講堂、陽光師訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、 研討交流等不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，提高教師的教書育人 能力。4、大力開展“陽光體育運動”。開足了體育課時，落 實了 “三操課間”活動，保證了 “每天一小時”的鍛煉時間。完 成了學(xué)生體質(zhì)健康測評上報工作。5、中心學(xué)校擬在元旦期間舉辦全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié)活 動。學(xué)校將精心組織努力將科技、藝術(shù)、教師才藝展示融為 一體。按學(xué)期初要求，屆時各科教師將有獨具特色的作品推介上報。達(dá)到豐富多彩的校園文化活動，活躍校園文化生活， 發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才之目的。四、堅持以校為本，提倡有效教研、提升研修品位1、堅持以校為本，提倡有效教研。在校本研修中我們 做到了

8、 “四重”：即重實際、重實踐、重實用、重實效。力 求達(dá)到“兩個提升”：即教育教學(xué)質(zhì)量的普遍提升，教師基 本素養(yǎng)、教學(xué)藝術(shù)水平、教學(xué)能力的普遍提升；努力形成“三 個融合”：即日常教學(xué)向優(yōu)質(zhì)課融合，公開教學(xué)向精品課融 合，示范觀摩向?qū)ｎ}研討課融合。把教師能力提升作為首要 目標(biāo)，以一功五化為抓手，充分發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，積極促 進全員參與的崗位練兵活動氛圍的全面形成。2、創(chuàng)新研修模式，提升研修品位。一是要進一步重視 激發(fā)教師自主成長意識，避免“推磨式循環(huán)”，形成“螺旋 式上升”；進一步完善和落實教師專業(yè)成長計劃，不斷提升 專業(yè)水平。二是把多年來積淀下來的以提升課堂效率為中心 的“備、聽、評、說、上課”

9、等校本教研精華凝練起來，做“實”、做“優(yōu)”。三是抓好校本主題研討式活動，要創(chuàng)設(shè) 民主氛圍，讓教師積極思考，找準(zhǔn)焦點，發(fā)現(xiàn)真實的教學(xué)問 題。四是加強資源整合，讓現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)插上騰飛的 翅膀。十月、十一月我們舉行一次全鎮(zhèn)性全員參與的多媒體 課堂教學(xué)大賽活動，以檢閱一年來各校校本教研成果。在此基礎(chǔ)上舉行了片區(qū) 語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、藝術(shù)五個學(xué)科課堂教學(xué)交流展示 活動，本鎮(zhèn)五位選手參賽，四位獲得一等獎。3、以一功五化為重點，加強教學(xué)精細(xì)化管理。認(rèn)真抓 好備課、講課、批改、輔導(dǎo)、檢測五個環(huán)節(jié)，積極推進現(xiàn)代 技術(shù)大練兵活動，提高教師運用先進教學(xué)手段的能力。要求 40歲以下的每位教師一人一課件工作落實到位。4、以課堂教學(xué)為重點，廣泛開展備、講、聽、評、議、思展示交流活動。增強課堂教學(xué)的有效性，提高教師駕馭課堂的能力和水平。初步實現(xiàn)了日常教學(xué)公開化，公開教學(xué)經(jīng)?；^摩教學(xué)精品化，示范教學(xué)專題化；做到“三落實”： 即任務(wù)責(zé)任落實，計劃實施落實，激勵措施落實。5、本著常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程夯實的思想，我們健全了教育教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo)和獎懲機制。建全了規(guī) 范的常規(guī)管理檔案，并將常規(guī)管理資料納入績效考核。五、加強標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升