學(xué)院團(tuán)干培訓(xùn)工作總結(jié)范文

1、精品合同推薦學(xué)院團(tuán)干培訓(xùn)工作總結(jié)范文通過這次學(xué)習(xí)，讓我更加了解了做為班干部， 該如何更好的為同 學(xué)服務(wù)，如何發(fā)揮先鋒模范作用。第一講讓我們從教師的角度系 統(tǒng)認(rèn)識了我們大學(xué)生的思想及心里狀況，讓我們更加了解了自 己；第二講校保衛(wèi)處處長黃海嘯處長給我們講了學(xué)校整體的治安 情況，通過發(fā)生在身邊的實(shí)例案例分析， 給我們講解了如何防盜， 如何維護(hù)集體利益，如何做好班級安全穩(wěn)定工作， 為建設(shè)和諧校 園奉獻(xiàn)力量；第三講院黨委書記史峰書記系統(tǒng)全面為我們分析了 大學(xué)生班干團(tuán)干的工作及思想現(xiàn)狀， 使我的思想境界有了新的提 高，使我對學(xué)生干部的性質(zhì)有了更深的認(rèn)識與了解，讓我們認(rèn)清 了自己的不足之處，讓我們在生活學(xué)習(xí)

2、與工作中少走彎路， 更有 效全面的為同學(xué)服務(wù)，實(shí)在是讓我們受益匪淺啊。我相信，我會 把在培訓(xùn)中的所學(xué)運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)、 工作和生活中去。通過這 次學(xué)習(xí)，我為自己制定了明確的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，我希望自己以后能從一下這三方面去努力。首先，必須刻苦學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)。我們生活在一個(gè)快速發(fā) 展的時(shí)代，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，許多 新問題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決。這對我們的理論修養(yǎng) 和知識水平都提出了新的更高的要求。 學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則 退。感覺到一個(gè)學(xué)生干部不學(xué)習(xí)、不愛讀書，就會缺少靈氣、迷 迷糊糊，就難以適應(yīng)學(xué)習(xí)與工作的需要，成長也不會快。學(xué)習(xí)，最重要的是加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)與理論學(xué)

3、習(xí)，作為大學(xué)生黨員干部，只有理論上清醒、堅(jiān)定，政治上才能清醒、堅(jiān)定。在學(xué)習(xí)方式方法 上，一是要擠時(shí)間學(xué)習(xí)，二是要有刻苦鉆研的精神，三是要勤于 思考，把腦筋開動起來，并善于積累，從一點(diǎn)一滴做起。四是要 堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。、五是不僅要從書本上學(xué)，還要 向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向廣大學(xué)生學(xué)習(xí)。其次，作為一名學(xué)生干部我們要具備比一般同學(xué)更多的能力， 我總結(jié)了一下，大致分為以下幾點(diǎn)：（一）科學(xué)決策能力。面對錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬息萬變的形勢，學(xué)生干部要善于及時(shí)作出正確抉擇，抉擇不及時(shí)就會影響工作的 順利進(jìn)展。因此，學(xué)生干部要有決策的魄力，通過科學(xué)的比較， 全面的分析，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。（二）貫

4、徹執(zhí)行能力。學(xué)生干部要善于貫徹執(zhí)行院領(lǐng)導(dǎo)和上級 組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據(jù)本部門實(shí)際制定 行之有效的方案和計(jì)劃貫徹到各個(gè)班級下去，并做到全面準(zhǔn)確， 得當(dāng)有力。（三）組織管理能力。每個(gè)部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠 領(lǐng)導(dǎo)組織全員來實(shí)施。學(xué)生干部要善于把本部門的目標(biāo)同干事的 實(shí)際狀況結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各 方力量，恰當(dāng)使用各類人才，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，取得良好效果。（四）綜合協(xié)調(diào)能力。作為學(xué)生干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可 或缺的。要善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，作為老師與同學(xué)們之間溝通的橋梁。一方面要有很好的感情因素， 善于激發(fā)同學(xué)們的熱情，為著共同 的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，塑造部門強(qiáng)大

5、的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會 交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務(wù)， 為本部門 發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。（五）選材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素 都在于人。合理用人，因人施用也是學(xué)生干部素質(zhì)的重要方面。 用人得當(dāng)則事業(yè)興，用人不當(dāng)則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才， 不惟成績、經(jīng)驗(yàn)，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其 能發(fā)揮主觀能動性，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。 每位干部干事不可能都是人才， 但每個(gè)人也都有各自的優(yōu)勢。 而 學(xué)生干部就要根據(jù)下屬各自的特點(diǎn)，把合適的人放到合適的崗 位。這樣才能發(fā)揮每個(gè)人的能力，保障學(xué)生工作順利開展。（六）處事應(yīng)變能力。社會

6、在不斷的前進(jìn)，我們所面臨的環(huán)境也在不斷 的變化，學(xué)生干部不能抱定“以不變應(yīng)萬變”的心態(tài)去開展工 作。因?yàn)槭郎蠜]有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法， 光憑老經(jīng)驗(yàn)和老辦法是無法應(yīng)付的。 必須認(rèn)真了解新情況，加以 分析研究，審時(shí)度勢，適時(shí)調(diào)整，爭取效果。（七）開拓創(chuàng)新能力。在事業(yè)發(fā)展的過程中，一味墨守成規(guī)是 無法取得良好業(yè)績的。如果學(xué)生干部僅僅具備“蕭規(guī)曹隨”的作 風(fēng)，也不能肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)老師賦予的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在舊有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新， 闖出新道路，開辟新領(lǐng)域，促進(jìn)學(xué)生工作不斷發(fā)展。（八）學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。這也是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的最基本的 也是最重要的能力。學(xué)生干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高， 主要還在于自 身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。時(shí)代在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，學(xué)生干部如果 不通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的文化修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時(shí)代的步