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1、綠色行動的倡議書 綠色行動的倡議書 在當今社會生活中,倡議書使用的情況越來越多,通過倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。如何寫一份恰當?shù)某h書呢?下面是為大家的綠色行動的倡議書,希望能夠幫助到大家。 尊敬的家長們、孩子們: 春光明媚、春意盎然。在這萬物復蘇的日子里,一個讓大地再次新綠的節(jié)日-植樹節(jié)即將到來。人在自然中生長,綠是自然之色,它是生命,是希望,是快樂。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一顆小草,愛護每一朵鮮花。讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活、熱愛學習、熱愛青春。在這個播種希望的季節(jié),我們鄭重向廣大家長和孩子們發(fā)出倡議: 讓我們共同攜手,大手拉起小手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一棵棵小苗綠樹
2、成蔭,用實際行動投入到三月的植樹、愛樹、護綠,以自身做起,向孩子們證明:我們是高素質(zhì)的一代榜樣,我們是孩子眼中的綠化能手!讓我們行動起來!用我們的智慧和辛勤的汗水獻出自己的一份力量。 1、學校在升旗儀式和環(huán)保子課題研討會上向全體幼兒發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。 2、幼兒自帶種子進行動手種植的實踐,撰寫觀察日記,進行成果展示。并在家與家長共植一棵樹,記錄好樹木的成長過程。 3、環(huán)保護綠行動:按照護綠小隊,認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班級制作護綠卡片,統(tǒng)一懸掛。 4、我知道植物生長知識交流活動:收集有關樹木、植物生長知識的調(diào)查在班上交流、宣傳。 5、綠意角的設計評比:充分發(fā)揮教師和孩子們的.創(chuàng)新能力,將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。 6、綠色記事本的記錄,比一比哪個家庭在家里使用的綠色用品和食品最多,賽一賽哪個家庭做的綠色 _最多,是最會節(jié)約資源的家庭,他們的家庭一定是最美麗的。 寶寶們,家長們!讓我們大家伸出勤勞之手,
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