中考科學(xué)摩擦力的方法歸類和典型例題復(fù)習(xí)(無答案)

1、摩擦力的方法歸類和典型例題 一、滾動(dòng)摩擦 1. 滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦 2、滾動(dòng)摩擦的典型代表：車輪，圓珠筆 二、靜摩擦力 （一）靜摩擦力大?。号c另一個(gè)平衡力大小相同 1、 一個(gè)木箱靜止在水平地面上時(shí)，靜摩擦力大小為 N,用20牛力推它仍 舊靜止時(shí)，靜摩擦力大小為 N,用30牛力推它仍舊靜止時(shí)，靜摩擦力大小 為N 2、如圖，GA= 20牛，GE= 5牛，F(xiàn)= 120牛，若物體A、E處于靜止?fàn)顟B(tài)， 則墻面受到的壓力是 ，靜摩擦力大小為 N。當(dāng)F增大時(shí)， 墻面受到的壓力 （填變化，下同），靜摩擦力 ，把B物 體拿掉，靜摩擦力大小為 N 3、體育課上，小明勻速爬桿小剛勻速爬繩。有關(guān)他們受到的摩擦力

2、下面說法正確的是（ A、因?yàn)榕罈U時(shí)手握桿的壓力大，所以小明受到的摩擦力一定大 B、因?yàn)槔K子粗糙，所以小剛受到的摩擦力一定大 C、小明和小剛受到的摩擦力一定相等 D、若小明的體重大，則他受到的摩擦力一定大 4、歸納：你認(rèn)為靜摩擦力大小的影響因素是： （二）靜摩擦力方向 1、二力平衡：與另一個(gè)平衡力方向相反 2、與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反（難度較大） 例：物體m靜止在斜面M上，請(qǐng)對(duì)m受力分析 三、滑動(dòng)摩擦力 （一）滑動(dòng)摩擦力的大小的兩個(gè)影響因素： 1、右圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定 滑輪的細(xì)繩與桌面上質(zhì)量為0.4kg的木塊相連。當(dāng)小盤內(nèi)放有重為 0.5N 的砝碼時(shí)，木塊未

3、被拉動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力大小為N ;當(dāng) 小盤內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時(shí)，木塊正好作勻速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)小盤內(nèi)放上重 為0.7N的砝碼時(shí)，小盤拖動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)，在小盤落到地面后， 木塊繼續(xù)運(yùn) 動(dòng)，此時(shí)木塊所受的摩擦力大小為 No _ F _ 畀A廠 /Z7/ZZ-77*777777 甲乙 2、如圖所示，疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用 下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是（） A. 甲、乙兩圖中 A物體所受的摩擦力大小均為F B. 甲、乙兩圖中 B物體受到地面對(duì)它的摩擦力均為F c.甲圖中物體 A受到的摩擦力為 0，物體B受到地面對(duì)它的摩 擦力為F D.乙圖中物體 A受到的摩擦力為

4、F,物體B受到地面對(duì)它的摩擦力為 F 3、所示，四位同學(xué)用同一組器材進(jìn)行了下面四項(xiàng)操作，甲同學(xué)拉廠 木塊A在長(zhǎng)木板B上勻速運(yùn)動(dòng)；乙同學(xué)拉 A在B上加速運(yùn)動(dòng)；丙同 b T 學(xué)固定A,拉B運(yùn)動(dòng)；丁同學(xué)拉B,使AB一起勻速運(yùn)動(dòng).四位同學(xué)的操作中A與B之間的摩 擦力的大小分別為f甲、f乙、f丙、f 丁，則下列說法正確的是（） A. C. 4.如圖所示，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 木塊在彈簧測(cè)力計(jì)作用下沿水平桌面 f甲=f乙=f丙=f 丁 B .f 甲=f 乙=f 丙，f 丁=0 f甲=f丙=f 丁 V f乙 D .f甲V f乙，f丙不確定，f 丁 =0 （每隔一定時(shí)間在紙帶上打下一個(gè)點(diǎn)）與一木塊左端相連, （

5、紙面）向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，就能在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。 圖10中和是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器先后打出的兩條紙帶，與其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為 木塊運(yùn)動(dòng)的速度分別為 A. Fi V F2, Vi V V2 C. Fi=Fa, Vi V2 Fi、F2, Vi、 V2,那么（ B D .Fi=F2, Vi V V2 .Fi F2, ViV2 木塊 推力隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示, is內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為 亠3S內(nèi)木箱移動(dòng)的路程為 木箱 1S 5.如下圖甲所示，小強(qiáng)在水平地面上用力推木箱, 速度隨時(shí)問變化的圖像如圖丙所示，則0- 2S內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為 , 0 6.通過探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無

6、關(guān)。如圖甲 所示，兩個(gè)完全相同的木塊 A和B疊放在水平桌面上，在 水平拉力Fi作用下，A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若將甲 緊靠著放在水平桌面上，用水平力 i6N的 A B F2推A使它們一起也向右做勻 甲 Fi 速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，則F2是N;若要讓圖乙中的 A B 在水平桌面上一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在不撤除Fa的情況下， 應(yīng)該在B的右端施加一大小為 N的水平向左的推力。 777777777777777777. 乙 圖9 7.如圖所示,A、B兩相同木板間夾著四塊重均為 G的磚塊，并處于 靜止?fàn)顟B(tài)，則第2、3兩塊磚間的相互作用的摩擦力大小是多少？ （提示：整體受力分析） 小結(jié)：滑動(dòng)摩擦力

7、大小與 無關(guān) （二）滑動(dòng)摩擦力的方向 方法一：平衡力受力分析（較簡(jiǎn)單） 方法二：動(dòng)力和阻力 動(dòng)力：能使物體動(dòng)起來、加速的力，摩擦力 f與V方向相同 阻力：能使物體停下來、減速的力，摩擦力 f與V方向相反 方法三：滑動(dòng)摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反（難度較大，參考靜摩擦力） 1如圖所示，小華將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住長(zhǎng)方體木塊A,木塊下面是一長(zhǎng)木 板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊撕受摩 擦 力大小在木板運(yùn)動(dòng)的過程中，以下說法正確的是（） A.木塊A受到的是靜摩擦力B .木塊A相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的 C .拉動(dòng)速度變大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大 D .木塊撕

8、受摩擦力的方向向左 2、將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動(dòng)的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑動(dòng), 然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋 會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下。（回答下列小題請(qǐng)選填以下 合適的字母標(biāo)號(hào)） A.受到方向向右的摩擦力B.受到方向向左的摩擦力C.不受力 （1）米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為 （2）當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為 （3 ）當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為 3 .如圖13甲所示，小明順著豎直的桿勻速下滑。 乙圖代表小明的圓點(diǎn) A畫出其豎直方向受到的力 小明再沿繩勻速下滑，其沿繩受到

9、的摩擦力為f繩、沿桿下滑 受到的摩擦力為 f桿，f繩f桿（選填“ ”，“=”，“ ”）。 若小明沿桿勻速向上運(yùn)動(dòng)，他受到的摩擦力的方向： 4. 如圖所示，重疊在一起的 A B C三個(gè)重物，當(dāng)B物體受到10N 的水平拉力作用后，三個(gè)物體一起在水平面上向右的勻速直線運(yùn)動(dòng)， 關(guān)于所受的摩擦力大小和方向不正確的是（） A. A對(duì)B無摩擦力B . C對(duì)B的摩擦力為10N,方向向左 C.水平面對(duì)C的摩擦力為10N,方向向右D. C對(duì)水平面的摩擦力為 10N,方向向右 5. 如右所示，物體A、B在力F作用下一起以相同速度沿F方向做勻速運(yùn)動(dòng), 甲乙 re 13 pEL F=10M a I* 關(guān)于物體A所受的摩

10、擦力，則甲圖中 A摩擦力，乙圖中 A摩擦力。（填“受”或“不受”）乙圖中A受什么類型的 摩擦力 , A所受摩擦力的方向 。 6、一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖所示，則關(guān)于人的 受力分析的下列敘述正確的是（） A. 人受到重力，豎直向上的彈力以及水平向右的摩擦力 B. 人受到重力，豎直向上的彈力以及水平向左的摩擦力 C. 人受到重力，豎直向上的彈力 D. 人受到重力，豎直向上的彈力，電梯對(duì)人斜向上與速度方向一致的推力 甲乙 四、摩擦力實(shí)驗(yàn)探究題 1、如圖甲所示，A是木塊，B是長(zhǎng)木板，C是彈簧測(cè)力計(jì)，另有砝碼、棉布、毛巾等物。若 勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，可測(cè)出木塊受到的摩擦力。 圖甲 圖乙 (

11、1 )此實(shí)驗(yàn)的目的是：研究 。 (2) 在操作過程中，一定要保持彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，此時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉 力與木塊受到的摩擦力是一對(duì) 力。 優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)指出其中一點(diǎn) 金屬盒彈簧測(cè)力劉 戸紙匚卜 /臺(tái)式測(cè)力計(jì) (3) 在圖乙中，D是一個(gè)電動(dòng)裝置，可帶動(dòng)木板勻速運(yùn)動(dòng)。該裝置相對(duì)圖甲所示裝置更具 實(shí)驗(yàn)步驟 臺(tái)式測(cè)力計(jì)示 數(shù)F/N 金屬盒重力 G/N 彈簧測(cè)力計(jì)示 數(shù)f/N 把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上，在拉動(dòng)白紙 的過程中讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù) 4.8 4.8 1.9 將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上，重復(fù)步驟 的實(shí)驗(yàn) 3.2 4.8 1.2 往金屬盒注入適量的沙子，使臺(tái)式測(cè)力計(jì)的示 數(shù)為4.8N,重

12、復(fù)步驟的實(shí)驗(yàn) 4.8 6.4 1.9 2 “摩擦力大小是與壓力有關(guān)，還是與重力有關(guān)？” ,某小組利用 如圖裝置進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)記錄如表： (1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)原理測(cè)出摩擦力大小的。 (2)實(shí)驗(yàn)步驟使用氫氣球是為了改變 大小(選填“壓力”或“重力”)。 (3) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟、的數(shù)據(jù)( 選填“能”或“不能”)說明摩擦力大小與壓力有關(guān)。 (4) 與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比，拉動(dòng)白紙有許多的優(yōu)點(diǎn)，下列選項(xiàng)不是 其優(yōu)點(diǎn)的是() A.不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)B.測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定C.實(shí)驗(yàn)更容易操作D.實(shí)驗(yàn)原理更合理 3、為了驗(yàn)證“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所 示的實(shí)驗(yàn)裝置，整個(gè)裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個(gè)輕質(zhì)彈簧測(cè) 力計(jì)C D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺(tái)E、F上，如圖甲所示。 E c A 1) j r F E C IM J!.卜險(xiǎn) J F li 魚jIL B S. X 11 L V V h 屮乙 (1)在甲圖中，緩慢向兩側(cè)移動(dòng)鐵架臺(tái)E和F,保持木塊A與B位置不動(dòng)，整個(gè)裝置靜止后， 木塊A所受摩擦力fA的方向向，