分數(shù)的意義與性質(zhì)復(fù)習(xí)與整理分類練習(xí)題

1、 分數(shù)的意義與性質(zhì)復(fù)習(xí)與整理分類練習(xí)題分數(shù)化小數(shù)練習(xí)題（一）= = = =一、把下面的分數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)，除不盡的用四舍五入法保留兩位小數(shù)。1814710920783= = =2245741325673二、把下面的小數(shù)化成最簡分數(shù)。0.4=（）1.5=（） 0.25=（） 1.04=（） 0.125=（） 0.16=（）0.24=（） 2.4=（三、比較下面各數(shù)的大小。3 34 79101 8 7 13 1323960.651.36四、五、把下面各數(shù)從小到大排列起來。119430.70.644510100（）（）（）（）（） 六、提高題1、0.65與一個最簡分數(shù)的和是 1，這個最簡分數(shù)是（）。2、

2、一個分數(shù)的分子和分母之和是 38，它化成小數(shù)后是 0.9，原來的分數(shù)是（ ）3、一個分數(shù)的分子和分母之差是 7，它化成小數(shù)后是0.9，原來的分數(shù)是（ ）分數(shù)化小數(shù)練習(xí)題（二）1填空：（1）0.9 表示（2）0.07 表示（3）0.013表示（4）4.27 表示（）分之（）分之（）分之（）又（）。）。）。）分之（）。2按要求完成（1）把下面的小數(shù)化成分數(shù)。0.57 .250.81.070.650.904（2）把下面的分數(shù)化成小數(shù)、 3下面的做法對嗎？說出理由。（1）（2）（3）（）（）（）4把下面每個小數(shù)和相等的分數(shù)用線連起來5比較下面每組數(shù)的大小。（1） 和 2.769；（2）和 0.365綜

3、合練習(xí)題（一）一、填空位“1”。 于 1。7把 9 米長的繩子平均分成 6 段，每段長()米，每段占全長8最簡分數(shù)的分子和分母是()。()。是假分數(shù)；當 a 是(13、小華看一本書，8 天看完，平均每天看全書的（ ）分 之（ ）。14、一堆貨物已經(jīng)運了 ，還剩（ ）分之（ ）沒運走。15、小華和小明看同一本書，小華需 30 天看完，小明需 25 天看完，)時，它的值是 0。兩人各看 5 天，他們各看這本書的（）分之（）二、判斷 （ ）1通分就是把分母不同的分數(shù)改寫成分母相同的分數(shù)。（ ）2所有的假分數(shù)的值都大于 1。（ ）3如果甲數(shù)是乙數(shù)的 ，則乙數(shù)是甲數(shù) 6 倍。（ ）4兩個分數(shù)相等，它們的

4、分數(shù)單位一定相等。5分母是 14 的最簡真分數(shù)有 6 個。（ ）7分子比分母小的分數(shù)都是最簡分數(shù)。（ ）8在分數(shù)中，分母越小，它的分數(shù)單位就越小。（ ）9約分和通分都只改變分數(shù)分子和分母的大小，沒改變分數(shù)值的大小。（ ）10分數(shù)的分子和分母都乘以或除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。三、把下面的分數(shù)化成最簡分數(shù)四、通分并比較分數(shù)的大小 五、應(yīng)用題。1、一批貨物共 400 噸，已經(jīng)運走了 250 噸，運走的占這批貨物的幾分之幾？剩下的占幾分之幾？2、甲、乙兩個工人加工零件，甲平均每分鐘加工 0.6 個,乙平均每分鐘加工 個,誰的工作效率高?3、一個長方體水槽，長 1.5 米,寬 0.5，深 0.4 米

5、.如果每分鐘排水20 升,10 分鐘排去整槽水的幾分之幾? 綜合練習(xí)題（二）一、填空。（1）在下面的括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。40平方分米（ ）平方米 75厘米（）米 350千克（）噸5（2） 米表示 （），8還可以表示（）。）個這樣的分數(shù)單位。11（3） 的分數(shù)單位是（ ），它有（12（4）在下面的里填上“”、“”或“”符號。18109510.12514366.5千米6 千米5（5）在下面的括號里填上適當?shù)臄?shù)。163027（ ）35是（）個0.87515（ ）32（ ）（）（6）3米長的鐵絲平均分成 8段，每段長（米，用小數(shù)表示是（）米。（7）8和 9的最大公因數(shù)是（12和 72的最大公因數(shù)是（

6、），最小公倍數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。）。（8）一個數(shù) 3、5、7分別除都余 1，這個數(shù)最小是（）。（ ）（ ）（9）一項工程必須在 30天完成，平均每天完成全部工程的。 （ ）（ ）（ ）（ ）7 天完成這項工程的。19 天完成這項工程的。（10）兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是 180，最大公因數(shù)是 30，其中一個數(shù)是90，另一個數(shù)是（ ）。（11）一個最簡分數(shù)，如果能化成有限小數(shù)，它的分母中只含有質(zhì)因數(shù)（ ）。（12）a 和 b 是互質(zhì)數(shù)，它們的最大公因數(shù)是（數(shù)是（ ）。），最小公倍（13）在下面的括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。“1”“1”()()（14）用直線上的點表示下面各數(shù)。012341223423

7、1325二、判斷下列各題：對的打“，” 錯的打“?！?分數(shù)的分母越大，它的分數(shù)單位就越小。 () 真分數(shù)比 1 小，假分數(shù)比 1 大。 () 分子與分母互質(zhì)的分數(shù)叫做最簡分數(shù)。 () 把單位“1”分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù),叫做分數(shù)() 一個分數(shù)約分后，它的大小不變，但分數(shù)單位卻變大了 ()24不能化成有限小數(shù)。 ()30二、選擇題。將正確答案的序號填在題中的括號里。4（1） 米表示的意義是把（）平均分成 7 份，表示其中的 4 份。1 米 單位 174 米（2）一個分數(shù)，分子不變，分母擴大 4 倍，這個分數(shù)值就（不變 擴大 4 倍 縮小 4 倍（3）甲每小時做7個零件，乙每小時做8個

8、零件，做一個零件（）甲用的時間多 乙用的時間多兩人用的時間同樣多。）去約，比較簡便。最大公因數(shù)（4）把一個分數(shù)約分，用分子和分母的（公約數(shù)最小公倍數(shù)）（5）12 是 36 和 24 的（最小公倍數(shù)最大公因數(shù)公倍數(shù)）（6）兩個自然數(shù)相除，不能整除的時候，它們的商可以用（來表示。分數(shù)循環(huán)節(jié)余數(shù)三、把下面的分數(shù)約分，是假分數(shù)的要化成帶分數(shù)或整數(shù)。3648201236721402828351 四、求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)16和 40 45和 15 9和 8五、把下面各組分數(shù)通分。11 23和7 135 7 11、 和和24 7212 1512 8 16六、（1）把下面的小數(shù)化成分數(shù)。0.8 1.7 3.44.8750.125（2）下面的分數(shù)化成小數(shù)，（除不盡的保留兩位小數(shù)）。7373252011 21 1（3）把 0.29 、 7、 0.3 、 、 按從小到大的順序排列。4 3七、解決問題（1）五、一班有男生20人，比女生少 5人，男、女生人數(shù)各占全班人數(shù)的幾分之幾？2（2）甲、乙兩個工人制造同樣的機器零件,甲做一個零件用 小時,51乙做一個零件用 小時,誰做的快些?3（3）一本科技書，小磊看過 50頁，還剩下 31頁沒有看，看過的和沒有看過的各占這本書總頁數(shù)的幾分之幾？ （4）解放軍進行軍事訓(xùn)練，第一天 4 小時行了 58 千米，