




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、高頻電子線路課程設計報告書學院:專業(yè): 姓名: 學號: 年 月 日一、課題名稱:基于MC1496的簡易調幅發(fā)射機二、簡要說明集成模擬乘法器性能好,外圍電路結構簡單,可實現(xiàn)振幅調制、同步檢波、混頻、倍頻、鑒頻等過程,目前在無線通信、廣播電視等領域應用較多。常見的產(chǎn)品型號有MC1495/1496、LM1595/1596等,本課題選用常用的MC1496作為乘法器。本課題的目的是練習集成模擬乘法器的使用,掌握幅度調制的原理。三、基本原理 圖1是調幅發(fā)射機系統(tǒng)的基本組成原理圖:圖11、調幅發(fā)射系統(tǒng)分析圖1為最基本的調幅發(fā)射系統(tǒng)框圖。主要由主振蕩器、緩沖級、高頻小信號放大器、調制器、高頻功率放大器、低頻電
2、壓放大器等電路組成。在組成電路中,除了主振器、調制器、調制信號是最基本的組成單元,不能缺少外,其他單元電路的選擇,主要根據(jù)設計指標要求來確定。緩沖級將主振器與其后一級隔離,以減小后級對振蕩器頻率穩(wěn)定度及振蕩波形的影響。所以,是否選擇該單元電路,主要根據(jù)電路對穩(wěn)定性的要求高低。一般情況下,需要選擇該電路。高頻放大器的任務是將振蕩電壓放大以后送到振幅調制,為驅動調制級提供足夠的增益。是否選擇該單元電路,主要根據(jù)所選擇的振幅調制電路決定。即:如果選用低電平調幅電路(如用集成模擬乘法器做振幅調制器),由于這種調制器為小信號輸入,振蕩器輸出電壓一般能夠滿足要求,就不需要該放大電路;而如果采用高電平調幅電
3、路(如集電極調幅電路),由于它要求大信號輸入,振蕩器輸出電壓不能滿足時,就要使用一至二級高頻放大器。功率放大器是調幅發(fā)射系統(tǒng)的末級,它的任務是提供發(fā)射系統(tǒng)所需要的輸出功率。是否選擇該電路,主要根據(jù)系統(tǒng)對發(fā)射功率的要求。如果由調幅電路輸出的功率能滿足性能要求的話,就可以不再其后加功率放大電路,否則,就不能省略。2、調幅發(fā)射機系統(tǒng)各單元電路的分析(1)主振器主振器就是高頻振蕩器,根據(jù)載波頻率的高低和頻率穩(wěn)定度來確定電路形式。在頻率穩(wěn)定度要求不高的情況下,可以采用電容反饋三點式振蕩電路,如克拉潑、西勒電路。頻率穩(wěn)定度要求高的情況下,可以采用晶體振蕩器,也可以采用單片集成振蕩電路。(2)緩沖級緩沖級通
4、常采用射極跟隨器,基本原理是利用它的輸入電阻高和輸出電阻低的特點,在電路中起著阻抗變換的作用。(3)高頻放大器高頻放大器屬于線性放大器。根據(jù)電路所需要的電壓增益和選擇性,來確定電路形式。一般電路形式有單調諧放大器和雙調諧放大器。在對放大器選擇性要求不高的場合,可以選用單調諧放大器。為提高放大器的電壓增益,可以選擇多級放大器級聯(lián)的電路形式。(4)振幅調制器振幅調制器的任務是將所需傳送的信息“加載”到高頻振蕩中,以調幅波的形式傳送出去。通常有低電平調幅和高電平調幅兩種實現(xiàn)電路。低電平調幅電路輸出功率小,適用于低功率系統(tǒng)。它的電路形式有多種,如斬波調幅器、平衡調幅器、模擬乘法器調幅等,比較常用的是采
5、用模擬乘法器形式制成的集成調幅電路,即集成模擬乘法器調幅。這種集成電路的出現(xiàn),使產(chǎn)生高質量調幅信號的過程變得極為簡單,而且成本很低。高電平調幅電路輸出功率大,一般在系統(tǒng)末級直接產(chǎn)生滿足發(fā)射要求的調幅波。它的電路形式主要有集電極調幅和基極調幅兩種。集電極調幅電路的優(yōu)點是效率高,晶體管獲得充分的應用;缺點是需要大功率的調制信號源?;鶚O調幅電路的優(yōu)缺點正好與之相反,它的平均集電極效率不高,但所需的調制功率很小,有利于調幅發(fā)射系統(tǒng)整機的小型化。(5)功率放大器功率放大器主要有甲類、甲乙類或乙類(限于推挽電路)、丙類功放,根據(jù)功放的輸出功率和效率來確定選擇哪一種。采用低電平調幅電路的系統(tǒng),由于調制器輸出
6、信號為調幅波,其后的功率放大器必須是線性的(如甲類、甲乙類或乙類功放);而采用高電平調幅電路的系統(tǒng),則在末級直接產(chǎn)生達到輸出功率要求的調幅波,多以丙類放大器作為此時的末級電路。四、基本要求工作頻率5MHz;載波頻率穩(wěn)定度優(yōu)于10-3/分鐘,調制度ma=30%80%可調,調制信號(由低頻信號發(fā)生器產(chǎn)生)頻率F=500Hz3kHz。直流電源電壓+12V,-8V。五、電路分析 圖2是調制信號發(fā)生器:圖2圖3是高頻載波發(fā)生器電路圖:圖3圖4是乘法器電路:圖4六、高頻電路的調試由于工作頻率的升高,分布參數(shù)及各種耦合與干擾對高頻電路的影響,比低頻電路更加明顯。因此,理論估算的工作狀態(tài)與實際電路測試到的狀態(tài)
7、之間,往往會存在一定的差異。有時,在整機調試過程中元件參數(shù)甚至需要較大的修改,才能達到預期的效果。所以,高頻電路的調試過程與其設計過程同樣重要,有時比設計過程更復雜,除了需要經(jīng)驗以外,更需要細致耐心、棄而不舍的精神。不能急躁,更不能盲目地更改元件參數(shù),否則事倍功半,達不到預期效果。另外,在實際的操作過程中,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),許多問題并不是由于電路本身的故障引起的,而恰恰是由于我們未能正確使用測試儀器,導致測試結果錯誤。因此,在調試電路之前,花些時間學習測試設備的使用方法,掌握它對某類被測電路的測試功能和限制條件,對于快速診斷電路故障是非常重要的,往往可以達到事半功倍的效果。同時,不能忽略連接到電路
8、上的測試設備可能對電路性能帶來的影響。電路的安裝、調試順序一般從前級單元電路開始,向后逐級進行。即先將各單元電路彼此斷開,從第一級開始調整單元電路的靜態(tài)工作點,以及交流狀態(tài)下的性能指標;然后與下一級連接,進行逐級聯(lián)調,直到整機調試;最后進行整機技術指標測試。單元電路的調試,以振蕩器為例。常見的故障是,電路安裝完畢,上電后,沒有信號輸出。在確認硬件電路連接沒有問題后,檢查電路是否起振。可以通過測量發(fā)射極直流電壓進行判斷:起振后的射極電壓值應大于靜態(tài)(未振蕩時)射極電壓值。若電路未起振,多是由于靜態(tài)工作點設置不當引起的,可將基極偏置電阻之一安裝電位器,以便調節(jié)工作點。在逐級聯(lián)調時,往往會出現(xiàn)調試合
9、格的單元電路在聯(lián)調時性能參數(shù)發(fā)生很大變化的現(xiàn)象,這時,切不可盲目更改元件參數(shù)。故障原因多是由于單級調試時沒有接負載,而與下一級連接后,下一級的等效輸入阻抗必然對本級性能產(chǎn)生一定的影響;或是所接負載與實際電路中的負載不等效;或是整機的聯(lián)調又引入了新的分布參數(shù)。因此,整機調試時需仔細分析故障原因。例如,振蕩器與下級緩沖級相連后,振蕩器的輸出電壓幅度明顯減小或波形失真嚴重。這是由于緩沖級的輸入阻抗不夠大,使振蕩器等效負載值下降,引起輸出信號的變化??赏ㄟ^調節(jié)緩沖級射極電阻,提高緩沖級的輸入阻抗加以解決。在逐級聯(lián)調時,還會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:單獨加測試信號調試合格的單元電路,在與前級或下級電路連接后,沒有
10、輸出或輸出信號不正常。這時要考慮,各級相連的電路對其輸入信號幅度及功率的要求是否達到,也就是說,單元電路僅僅有輸入信號是不夠的,還要保證其輸入信號的參數(shù)滿足本級電路的要求。例如調幅接收機中的二極管大信號包絡檢波器,就要求輸入調幅波的幅度達到幾百mV以上。在單獨調試單元電路時,可借助測試儀器(如信號發(fā)生器、示波器等)確定電路達到最佳工作狀態(tài)所需的輸入信號幅值及頻率參數(shù)等。在整機聯(lián)調時,重點應關注整機性能是否達到指標要求。在整機各項指標均達到要求的前提下,中間各別單元電路輸出波形的輕度失真是允許的。隨著計算機仿真技術的發(fā)展,在電路設計中可利用合適的仿真軟件來輔助設計,縮短設計時間。但同時也必須注意到,在電路的實際安
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 西餐廳服務員技能培訓資料
- 2025批量辦公用品買賣合同樣本
- 2025設備更新借款合同范本
- 2025汽車租賃合同生效條件有哪些
- 2025短期勞動合同電子版模板
- 2025勞動合同的法定條件
- 2025年的北京市房屋租賃合同
- 2025標準技術轉讓合同
- 2025年北京市租房合同范本
- 2025紙箱購銷合同范本
- 教學方法導論教師培訓課件
- TCALC 003-2023 手術室患者人文關懷管理規(guī)范
- 網(wǎng)絡傳播概論(第5版) 課件 第4-6章 網(wǎng)絡傳播形式之短視頻傳播、網(wǎng)絡傳播中的群體互動、網(wǎng)絡傳播與“議程設置”
- 2023版道德與法治教案教學設計專題7 第1講 社會主義法律的特征和運行
- 物業(yè)客戶服務主要觸點及基本要求
- 老年癡呆的護理課件
- 中藥熱奄包在呼吸系統(tǒng)疾病中的應用研究
- 《靜脈血標本采集》課件
- 自動化立體回轉庫結構設計畢業(yè)論文設計
- 2024年企業(yè)戰(zhàn)略與決策培訓資料
- 小學英語學科項目化學習案例-
評論
0/150
提交評論