副局長(zhǎng)XX高考百日沖刺動(dòng)員講話稿

1、副局長(zhǎng)XX高考百日沖刺動(dòng)員講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，大家上午好！在縣委、政府的關(guān)心支持下，在縣教體局的精心組織下，全縣高中教育精英再度相聚，召開全縣高考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)，根據(jù)黨組商量的意見，由我代表教體局黨組，對(duì)近幾年的高招工作做一總結(jié)，并部署XX年高考百日沖刺復(fù)習(xí)備考工作。一、我縣高考崛起的光輝歷程XX年，我縣高招報(bào)名人數(shù)x人，一本上線x人，上線率x%，二本上線x人，上線率x%，三本上線x人，上線率x%。XX年，我縣高招報(bào)名人數(shù)x人，首次突破萬(wàn)人大關(guān)。一本上線x人，也首次突破千人大關(guān)，上線率x%，二本上線x人，上線率x%，三本上線x人，上線率x%。到了XX年，我縣高招報(bào)名人數(shù)x人，一本上線x人

2、，首次突破兩千人大關(guān)，上線率x%，二本上線x人，上線率x%，三本上線x人，上線率x%?？v觀XXXX七年來(lái)，我縣高招報(bào)名人數(shù)呈先增后基本趨于穩(wěn)定的趨勢(shì)，一本、二本、三本上線人數(shù)及上線率逐年提升，XXXX連續(xù)三年一本、二本上線人數(shù)及上線率均居全市第一。XXXX連續(xù)兩年三本上線人數(shù)由全市第三提升為全市第一，上線率居第一或第二。兩校生人數(shù)從剛開始每年5人左右，到XX年以后發(fā)展到每年20人以上，再到XX年的x人，創(chuàng)造了5年輸送x名“兩校生”的高考傳奇。以上這些數(shù)據(jù)有力見證著我縣教育崛起的光輝歷程，充分彰顯著xx教育人的能力和水平。成績(jī)是突出的，但問(wèn)題不容忽視，一是招生門檻低、規(guī)模大、人數(shù)多，給管理、教學(xué)

3、、課改等帶來(lái)了很大的困難；二是全縣一本、二本上線人數(shù)、上線率提高較快，但三本上線人數(shù)、上線率增長(zhǎng)緩慢，在全市的優(yōu)勢(shì)不明顯；三是各高中相互獨(dú)立，相對(duì)封閉，學(xué)校之間走動(dòng)少、交流少，高考學(xué)科信息等資源不能很好地共享。這都需要我們很好地去克服、去解決。今年我縣高招報(bào)名人數(shù)達(dá)12674人，是歷年來(lái)報(bào)名人數(shù)最多的一年，加上我們有優(yōu)質(zhì)的生源，有能教善管、吃苦耐勞的校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍，有國(guó)家各項(xiàng)利好的政策支持，在XX年高考中我們更有信心、更有能力，取得更大的輝煌、創(chuàng)造更大的奇跡。二、XX年高考復(fù)習(xí)備考工作的意見和建議（一）統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、強(qiáng)化責(zé)任思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，統(tǒng)一思想才能形成共識(shí)，匯集共識(shí)才能凝聚力量，沒(méi)

4、有共識(shí)就會(huì)分散精力、牽扯力量、阻礙前進(jìn)。上至教體局黨組，下至各高中務(wù)必統(tǒng)一思想，傾力科學(xué)備考。XX年我縣高招的總體目標(biāo)是清華、北大力爭(zhēng)突破50人，本科上線力爭(zhēng)突破x人，本科各批次上線人數(shù)、上線率全市領(lǐng)先。具體情況如下：xx一高的目標(biāo)是“突出一個(gè)中心、實(shí)現(xiàn)一個(gè)突破”。這個(gè)“中心”就是有效提升“兩校生”人數(shù)。眾所周知，“兩校生”人數(shù)已成為我縣教育品牌的“金字招牌”。從xx一高近幾次參加的河南、河北、山東、安徽等省名校聯(lián)考來(lái)看，尖子生團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)突出，今年“兩校生”人數(shù)有望再次刷新紀(jì)錄，向50人沖擊；另一個(gè)“突破”就是力爭(zhēng)本科上線x人。xx一高不僅在“兩校生”錄取人數(shù)上，而且在我縣本科上線人數(shù)及上線率上

5、肩負(fù)重要使命，責(zé)任重大。希望xx一高為我縣XX年高考各項(xiàng)指標(biāo)全市奪冠，做出突出貢獻(xiàn)。一高在尖子生培養(yǎng)、自主招生、應(yīng)往屆生升學(xué)上有成熟的、成功的做法，一定會(huì)在今年的高考中實(shí)現(xiàn)新突破。xx二高的目標(biāo)是本科上線力爭(zhēng)突破x人，保持xx二高全市市級(jí)示范性高中的領(lǐng)先地位，為我縣高考繼續(xù)領(lǐng)跑全市，做出重要貢獻(xiàn)。二高在培養(yǎng)優(yōu)秀生上有扎實(shí)的、深厚的功底，今年高考本科上線人數(shù)、上線率一定會(huì)有新成就。xx三高的目標(biāo)是力爭(zhēng)在小語(yǔ)種教學(xué)和特長(zhǎng)生的培養(yǎng)上獲得新突破，力爭(zhēng)本科上線突破x人，為我縣高考繼續(xù)領(lǐng)跑全市，做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。三高在小語(yǔ)種教學(xué)、藝體生的培養(yǎng)上有特色的做法，要繼續(xù)擴(kuò)大戰(zhàn)果，做到既特又優(yōu)，實(shí)現(xiàn)文化生和特長(zhǎng)生的雙

6、提升。xx高中的目標(biāo)是力爭(zhēng)本科上線突破x人，為我縣高考繼續(xù)領(lǐng)跑全市，做出自己的貢獻(xiàn)。才高在希望生的培養(yǎng)上有較為系統(tǒng)的、細(xì)致的經(jīng)驗(yàn)和做法，今年的高考一定會(huì)在本科生上線人數(shù)上有較大增加。希望高中、實(shí)驗(yàn)高中針對(duì)學(xué)情，采取低起點(diǎn)、小坡度、勤反饋、慢步走、培興趣、養(yǎng)習(xí)慣，重積累等教學(xué)模式，一定會(huì)在高考的新變化中取得新進(jìn)步。藝術(shù)高中發(fā)揮藝術(shù)特長(zhǎng)，一生一業(yè)，精準(zhǔn)培養(yǎng)，也會(huì)在今年的高考中有新看點(diǎn)。希望各高中領(lǐng)導(dǎo)和教師都要統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、強(qiáng)化責(zé)任，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)、拼搏意識(shí)，為打響、打勝XX年高考之仗，再立新功！（二）夯實(shí)基礎(chǔ)、優(yōu)化常規(guī)、全面提升近些年來(lái)，高考越來(lái)越重視考查學(xué)生獨(dú)立思考的能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)

7、題、解決問(wèn)題的能力。而學(xué)生這些能力的獲得是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)之上的。夯實(shí)基礎(chǔ)就是要求學(xué)生達(dá)到對(duì)各知識(shí)點(diǎn)全面理解，要求學(xué)生能夠在知識(shí)與具體情景之間實(shí)現(xiàn)有效轉(zhuǎn)化。夯實(shí)基礎(chǔ)是學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的必要條件。高考所要求的目標(biāo)，比如知識(shí)的廣度和深度，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及其他素質(zhì)不可能一次性到位，這就要求復(fù)習(xí)備考按照幾輪來(lái)進(jìn)行，目前各高中一輪復(fù)習(xí)已接近尾聲，夯實(shí)基礎(chǔ)是一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，同時(shí)，也應(yīng)貫穿各輪復(fù)習(xí)的始終。如何優(yōu)化、提升一輪復(fù)習(xí)效果，順利對(duì)接二輪復(fù)習(xí)已成為各高中目前最主要的課題。教研室及各高中要認(rèn)真組織一模、二模考試，及時(shí)對(duì)各科成績(jī)做好相關(guān)數(shù)據(jù)分析和總結(jié)，做好縱橫對(duì)比，

8、不但要找出成績(jī)和亮點(diǎn)，還要找出存在的問(wèn)題和不足，提出解決的辦法，為高三備考進(jìn)一步明確方向。抓好常規(guī)，優(yōu)化常規(guī)，是學(xué)生成績(jī)提高的關(guān)鍵、是學(xué)生成績(jī)?nèi)嫣嵘暮诵?。抓好常?guī)，就要把教研較真化、課堂高效化、考練科學(xué)化，真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)化常規(guī)，高效提升教學(xué)效果的目標(biāo)。教研。把一課一研、學(xué)科教研落到實(shí)處，以教材、學(xué)生為起點(diǎn)，以課程、學(xué)生定高度，以考綱明方向，提高計(jì)劃性、周密性和實(shí)效性，充分發(fā)揮教研的作用，為高效課堂的實(shí)施做充足準(zhǔn)備。課堂。高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)不僅是教師講的高效，而且更是學(xué)生學(xué)的高效。因此，充分調(diào)研學(xué)情、準(zhǔn)確把握學(xué)生的知能缺陷、合理設(shè)計(jì)教學(xué)、充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性是實(shí)施高效課堂的前提，也是

9、學(xué)生成績(jī)?nèi)嫣嵘臈l件?？季??！耙钥即?、以考促學(xué)”是一種學(xué)習(xí)模式?！翱季殹敝皇鞘侄?，而“學(xué)會(huì)”才是目的?？季毜哪康木褪沁m時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、及時(shí)查漏補(bǔ)缺?？季氈芷谶^(guò)長(zhǎng)，不僅耗時(shí)耗力，而且學(xué)生對(duì)考練結(jié)果的焦慮程度也會(huì)過(guò)高，勢(shì)必會(huì)大大地沖擊學(xué)生的情緒和心理?？季氈芷谔?，勢(shì)必與常規(guī)教學(xué)、復(fù)習(xí)進(jìn)度產(chǎn)生沖突，而且由于學(xué)生缺少整理、分析、消化、吸收知能缺陷的時(shí)間，不利于學(xué)生查漏補(bǔ)缺，也難以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因此，各高中要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，分層次、分學(xué)科，合理、科學(xué)安排考練。（三）以人為本、真情關(guān)懷、優(yōu)化環(huán)境人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，校長(zhǎng)的教育思想決定著學(xué)校的發(fā)展方向；校

10、長(zhǎng)的決策，決定著學(xué)校的前途命運(yùn)；校長(zhǎng)的人文情懷塑造著學(xué)校的文化。因此，校長(zhǎng)要全程參與高三的整體備考，系統(tǒng)部署，周密安排，科學(xué)管理，著力解決結(jié)構(gòu)性、方向性、關(guān)鍵性的問(wèn)題，因?yàn)檫@些將直接決定著整個(gè)備考的成敗。高三年級(jí)段既是各項(xiàng)備考措施的制訂者、又是各項(xiàng)備考措施落實(shí)的推動(dòng)者。可以說(shuō)高三年級(jí)段是整個(gè)備考的前線司令部。因此，各校高三年級(jí)段要結(jié)合各校實(shí)際，科學(xué)制訂各輪復(fù)習(xí)的主導(dǎo)思想、目標(biāo)和措施，并在實(shí)施的過(guò)程中不斷完善；要帶好班主任和備課組長(zhǎng)兩支管理與教學(xué)的核心隊(duì)伍；要做好協(xié)調(diào)、做好服務(wù)，爭(zhēng)取資金、環(huán)境、政策上的最大支持，保證和調(diào)動(dòng)整個(gè)高三備考團(tuán)隊(duì)的工作積極性。高三班主任是班級(jí)管理的核心力量，要處理好三種

11、關(guān)系。一是科任教師之間的關(guān)系，使學(xué)科教師樹立全班、全校一盤棋的意識(shí)，保證各學(xué)科均衡發(fā)展；二是師生之間的關(guān)系，注重過(guò)程管理，廣泛聽取教師、學(xué)生的建議，搜集信息，以便及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋，及時(shí)補(bǔ)救；三是學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況，配合學(xué)校及時(shí)、準(zhǔn)確、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育，特別是潛能生，他們更需要同學(xué)的幫助，老師的關(guān)心，家長(zhǎng)的理解和支持。同時(shí)，班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的研究，準(zhǔn)確掌握學(xué)生心理活動(dòng)，針對(duì)不同學(xué)生的心理狀態(tài)，配合學(xué)校積極開展心理咨詢，采用科學(xué)的、行之有效的方法，幫助學(xué)生調(diào)心態(tài)、疏情緒、放包袱，高效趕考、力求薄發(fā)。高三學(xué)科教師是一支作風(fēng)優(yōu)良、師德高尚、業(yè)務(wù)

12、精湛，能教善教的師資隊(duì)伍，是學(xué)生復(fù)習(xí)備考的主導(dǎo)力量。高三學(xué)科教師要積極主動(dòng)、充分扮好自己學(xué)科的“導(dǎo)演”角色，要為每一位學(xué)生的成功、成才作創(chuàng)造性的指導(dǎo)，在備好課、上好課的同時(shí)，要開設(shè)學(xué)科“專家門診”，及時(shí)對(duì)學(xué)生解惑、釋疑，補(bǔ)短板。要對(duì)優(yōu)秀生、特長(zhǎng)生、希望生、學(xué)困生分門別類“起小灶”，精準(zhǔn)幫扶積累能量。總之，我們整個(gè)高三復(fù)習(xí)備考團(tuán)隊(duì)要本著“以人為本”的理念，堅(jiān)持問(wèn)教于師生、堅(jiān)持問(wèn)學(xué)于師生、堅(jiān)持問(wèn)需于師生，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極向上、溫馨和諧的備考環(huán)境、人文環(huán)境、安全環(huán)境，要讓我們的真情付出激發(fā)學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情，全力開拓學(xué)生新的增分點(diǎn)，力爭(zhēng)高考取得更加優(yōu)異的成績(jī)。（四）不忘初心、擼袖加油、再創(chuàng)輝煌金猴獻(xiàn)瑞四個(gè)發(fā)展推進(jìn)教育創(chuàng)輝煌；聞雞起舞全面育人不忘初心再出發(fā)。讓xx的孩子有學(xué)上、上好學(xué)是xx教育人的心愿，也是xx教育人的初心。天行健，君子以自強(qiáng)不息。行有道，達(dá)天下。同志們，百日沖刺高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，全縣各高中要在教體局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下