《幼兒園手工》課程導(dǎo)學(xué)方案

1、幼兒園手工課程導(dǎo)學(xué)方案專業(yè)名稱學(xué)前教育專科責(zé)任教師張?bào)迣W(xué)期各學(xué)期課程名稱幼兒園手工輔導(dǎo)課時(shí)數(shù)12課時(shí)學(xué)分4學(xué)分課程概況幼兒園手工課程是江蘇廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”學(xué)前教育專業(yè)（?？疲┑囊婚T選修課。課程內(nèi)容主要是介紹手工基礎(chǔ)知識和技能，提高手工制作實(shí)際操作能力，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識，突出學(xué)用相結(jié)合與學(xué)前教育專業(yè)的特色。課程目的要求、目的：從學(xué)前教育專業(yè)的課程設(shè)置出發(fā)，強(qiáng)調(diào)手工制作基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和掌握，以促進(jìn)和提高學(xué)習(xí)者的專業(yè)素養(yǎng)及其實(shí)際操作能力，發(fā)展創(chuàng)造能力，使學(xué)習(xí)者在教學(xué)實(shí)踐中既能具體制作、運(yùn)用，又能結(jié)合實(shí)際舉一反三，充分發(fā)揮個(gè)體的學(xué)習(xí)興趣和積極性，并通過操作習(xí)得廣泛的技能遷移能

2、力，將不同類型的手工制作理論原則運(yùn)用到各種教育壞境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)活動(dòng)和現(xiàn)實(shí)生活中去。、要求：了解和掌握學(xué)前專業(yè)手工的基本概念和基本學(xué)習(xí)要求；了解學(xué)前專業(yè)手工的種類、造型規(guī)律和常用工具、材料及其選用原則；掌握手工制品欣賞和評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。了解和掌握紙紙手工、泥手工、廢舊物手工和自然物手工的制作原理和設(shè)計(jì)思路。、重點(diǎn)：復(fù)旦大學(xué)出版社的手工基礎(chǔ)教程（第二版），沈建洲主編，為文字教材。全書重點(diǎn)為第一章、第二章、第五章、第六章、第七章。教學(xué)資源情況自建資源。教學(xué)支持服務(wù)江蘇省電大網(wǎng)址：/index.jsp江蘇電大“電大在線”網(wǎng)址 ：http:/open.jstvu.e

3、/江蘇電大主持教師：張?bào)?聯(lián)系地址：常州廣播電視大學(xué)文法系 郵政編碼： 213000 聯(lián)系電話e-mail地址：cztvu_形成性考核安排作業(yè)要求：瀏覽、學(xué)習(xí)在線平臺(tái)課程教學(xué)輔導(dǎo)文章后，在課程論壇至少發(fā)主題為“我是電大0（秋或春）班的, 學(xué)號”的評論貼或質(zhì)疑貼一條，內(nèi)容不得少于50字，進(jìn)行惡意人身攻擊者視為未完成作業(yè)。路徑：江蘇電大在線平臺(tái)（2.0版）我的課程課程論壇。注意：課程授課教師和責(zé)任教師根據(jù)主題帖查找批閱并給出分?jǐn)?shù)，省電大保留核查權(quán)?？己朔绞剑赫n程考核采用平時(shí)作業(yè)等形成性考核和期末考試相結(jié)合的方式?？己丝偡譃?00分，其中平時(shí)形成性

4、考核占考核總分30%，（四次作業(yè)占15%,網(wǎng)上活動(dòng)占15%），期末考試成績占考核成績總分的70%。平時(shí)形成性考核依據(jù)形成性考核冊的布置和要求完成，考核成績也以百分計(jì)，占總成績的30。目的是考察學(xué)生對相關(guān)理論的掌握及實(shí)際運(yùn)用的能力。各試點(diǎn)單位可根據(jù)實(shí)際情況制定具體實(shí)施細(xì)則。周次導(dǎo) 學(xué) 內(nèi) 容 及 學(xué) 習(xí) 進(jìn) 度 安 排（注：不能少于6講）講授內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生自學(xué)各種媒體教學(xué)資源的形式及內(nèi)容安排第一講課程導(dǎo)學(xué)：對課程概況、課程教學(xué)資源情況、相關(guān)的教學(xué)支持服務(wù)、形成性考核安排等加以介紹。重難點(diǎn)內(nèi)容講解：一、教學(xué)要求1、了解學(xué)前專業(yè)手工的基本概念和基本學(xué)習(xí)要求；2、了解學(xué)前專業(yè)手工的種類、造型規(guī)律和常

5、用工具、材料及其選用原則；3、掌握手工制品欣賞和評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。二、內(nèi)容要點(diǎn)1、學(xué)前手工專業(yè)學(xué)科特點(diǎn)。2、學(xué)前手工專業(yè)造型規(guī)律：用途因素、藝術(shù)表現(xiàn)手法和具體形象規(guī)律、材料選擇與使用規(guī)律、材料加工規(guī)律。3、學(xué)前手工專業(yè)學(xué)習(xí)要求。4、手工制品欣賞與評價(jià)的原則和標(biāo)準(zhǔn)：適用、經(jīng)濟(jì)、美觀、創(chuàng)新。三、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)前專業(yè)手工的造型規(guī)律和評判標(biāo)準(zhǔn)。難點(diǎn)：學(xué)前專業(yè)手工設(shè)計(jì)思路和作品欣賞。四、教學(xué)建議本課程是實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，手工作品的造型規(guī)律、各種材料的性質(zhì)與開發(fā)使用、幼兒手工課程的教學(xué)設(shè)計(jì)以教師設(shè)計(jì)示例的方式為主，同時(shí)，穿插介紹學(xué)前專業(yè)手工制作體系的基本理論知識。按“操作、鑒賞、設(shè)計(jì)”三個(gè)層次進(jìn)行。作業(yè)輔導(dǎo)

6、作業(yè)中的相關(guān)內(nèi)容 網(wǎng)上討論就課本p13圖例4展開討論，談?wù)勛约旱男蕾p心得。課程導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)內(nèi)容講解作業(yè)輔導(dǎo)網(wǎng)上討論（一） 自學(xué)媒體資源1 本課程主教材手工基礎(chǔ)教程（p1-13）2 網(wǎng)上輔導(dǎo)信息ip課件：1、幼兒園手工比賽活動(dòng)視頻2、老外的創(chuàng)意手工省電大在線幼兒園手工課程輔導(dǎo)，網(wǎng)址：（二） 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)以教師設(shè)計(jì)示例的方式為主，同時(shí)，穿插介紹學(xué)前專業(yè)手工制作體系的基本理論知識。按“操作、鑒賞、設(shè)計(jì)”三個(gè)層次進(jìn)行。第二講 重難點(diǎn)內(nèi)容講解： 一、教學(xué)要求1、了解紙的平面造型、立體造型規(guī)律和表現(xiàn)形式；2、掌握剪撕紙裝飾畫和折紙的基本制作方法；3、具有紙?jiān)煨偷囊话阍O(shè)計(jì)思路。二、內(nèi)容要點(diǎn)1、紙的平面造型：剪

7、紙、染紙、撕紙、剪（撕）貼裝飾畫。2、剪（撕）貼裝飾畫的造型要求：形象處理簡潔概括；手法夸張變形；色彩和諧統(tǒng)一。 應(yīng)用：賞析解說課本p23圖例1、2的色塊剪裁特點(diǎn)和色彩設(shè)計(jì)特點(diǎn)。3、紙的立體造型：折紙、紙雕塑。三、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：剪撕紙裝飾畫和折紙的基本制作方法步驟。難點(diǎn)：剪撕紙裝飾畫作品的賞析及紙?jiān)煨偷囊话阍O(shè)計(jì)思路。作業(yè)輔導(dǎo)作業(yè)中的相關(guān)內(nèi)容網(wǎng)上討論談?wù)勀骋患堅(jiān)煨驮O(shè)計(jì)的初步思路。重難點(diǎn)內(nèi)容講解作業(yè)輔導(dǎo)網(wǎng)上討論（一） 自學(xué)媒體資源1 本課程主教材手工基礎(chǔ)教程（p15-44）2 網(wǎng)上輔導(dǎo)信息ip課件：幼兒園紙手工制作示例省電大在線幼兒園手工課程輔導(dǎo)，網(wǎng)址：（二） 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)通過教師示范和視頻示范，

8、學(xué)生進(jìn)行模仿實(shí)踐活動(dòng)，掌握制作一般規(guī)律，進(jìn)而通過小組合作學(xué)習(xí)嘗試進(jìn)行紙手工創(chuàng)意設(shè)計(jì)。建議以實(shí)踐學(xué)習(xí)法為主，合作學(xué)習(xí)法和示范學(xué)習(xí)法為輔的組合學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。第1次小組學(xué)習(xí)小組協(xié)作學(xué)習(xí)對課本p23圖例1、2的色塊剪裁特點(diǎn)和色彩設(shè)計(jì)特點(diǎn)討論交流，并將產(chǎn)生的觀點(diǎn)和思路在“江蘇電大在線課程討論區(qū)”上發(fā)布。對作業(yè)中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行討論，并完成這部分作業(yè)。第三講 重難點(diǎn)內(nèi)容講解一、教學(xué)要求1、了解泥造型和基本技法和表現(xiàn)形式；2、掌握浮塑、圓塑的基本制作方法。二、內(nèi)容要點(diǎn)1、泥的選用與處理。彩泥示范。2、泥造型的基本技法：學(xué)生模仿和示范團(tuán)、指揉、搓、切、剪、劃、蹾、抹、壓和染的泥手工制作基本技法。3、泥造型實(shí)

9、踐：欣賞浮塑、圓塑分解成型實(shí)踐、整體成型實(shí)踐。三、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：分解成型和整體成型的泥造型實(shí)踐。難點(diǎn)：具有手捏成型的泥造型一般設(shè)計(jì)思路。作業(yè)輔導(dǎo)作業(yè)中的相關(guān)內(nèi)容網(wǎng)上討論展示自己制作的最得意的一件泥手工作品，如圖片傳送有困難，可用文字說明。要求說明制作材料、工藝過程、成品效果及教學(xué)應(yīng)用。重難點(diǎn)內(nèi)容講解作業(yè)輔導(dǎo)網(wǎng)上討論（一） 自學(xué)媒體資源1 本課程主教材手工基礎(chǔ)教程（p73-86）2 網(wǎng)上輔導(dǎo)信息ip課件：幼兒園泥手工制作示例省電大在線幼兒園手工課程輔導(dǎo)，網(wǎng)址：（二） 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)通過視頻示范，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿實(shí)踐活動(dòng)，掌握制作一般規(guī)律，通過學(xué)生示范測定泥手工制作技術(shù)及工藝掌握的情況，進(jìn)而通過小組

10、合作學(xué)習(xí)嘗試進(jìn)行泥手工創(chuàng)意設(shè)計(jì)。建議以實(shí)踐學(xué)習(xí)法為主，合作學(xué)習(xí)法和示范學(xué)習(xí)法為輔的組合學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。第四講 重難點(diǎn)內(nèi)容講解一、教學(xué)要求1、了解自然物采取和設(shè)計(jì)原則；2、掌握自然物造型方法與要點(diǎn)；3、具有自然物造型設(shè)計(jì)的一般思路。二、內(nèi)容要點(diǎn)1、自然物的采取和利用2、造型方法與要點(diǎn)：粘貼法、標(biāo)本法、編制法、拼接法3、自然物造型設(shè)計(jì)：鑒賞、分析、討論課本圖例，引發(fā)思路。三、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：自然物造型方法與要點(diǎn)難點(diǎn)：自然物造型設(shè)計(jì)的一般思路及其在學(xué)前教學(xué)實(shí)際中的應(yīng)用 作業(yè)輔導(dǎo)作業(yè)中的相關(guān)內(nèi)容網(wǎng)上討論小組討論自然物手工制作的設(shè)計(jì)思路一則，發(fā)新帖至省電大課程網(wǎng)頁討論區(qū)。重難點(diǎn)內(nèi)容講解作業(yè)輔導(dǎo)網(wǎng)上討論（

11、一） 自學(xué)媒體資源1 本課程主教材手工基礎(chǔ)教程（p87-96）待添加的隱藏文字內(nèi)容32 網(wǎng)上輔導(dǎo)信息ip課件：省電大在線幼兒園手工課程輔導(dǎo)，網(wǎng)址：（二） 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)本章內(nèi)容是本教材的綜合性內(nèi)容，是重點(diǎn)也是也是難點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)習(xí)過程中運(yùn)用聯(lián)想和實(shí)踐學(xué)習(xí)法，體驗(yàn)自然物手工造型的基本設(shè)計(jì)思路并與學(xué)前教育實(shí)際緊密有機(jī)的結(jié)合起來。（二）學(xué)習(xí)方法提示：本章節(jié)提倡以實(shí)踐學(xué)習(xí)法為主，合作學(xué)習(xí)法和示范學(xué)習(xí)法為輔的組合學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。實(shí)踐學(xué)習(xí)法對于本本章節(jié)學(xué)習(xí)有著不可代替的重要意義。一是指操作實(shí)踐，在生活和學(xué)習(xí)中注意參與實(shí)際的自然物手工實(shí)踐，在領(lǐng)會(huì)手工基礎(chǔ)理論的同時(shí)積累手工制作、設(shè)計(jì)尤其是教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，這是本章節(jié)的

12、實(shí)踐性和操作性特色所要求的；二是指審美實(shí)踐，要養(yǎng)成善于欣賞、搜集各種具體的自然物優(yōu)秀手工作品的習(xí)慣，培養(yǎng)藝術(shù)敏感和鑒賞力，這構(gòu)成本章節(jié)的基本前提；三是教材和教學(xué)過程中的思考與練習(xí)、綜合測試等作業(yè)實(shí)踐，不能只看不做，只想不練，作業(yè)的過程也就是思考、溫習(xí)、整合、轉(zhuǎn)化的過程，不要忽視。四是研究性實(shí)踐，學(xué)有余力或?qū)Ρ菊鹿?jié)有更多興趣的學(xué)生，可以就某個(gè)專題擬定研究題目，進(jìn)行深入研究。（三）課程銜接:本章節(jié)內(nèi)容可與第一章節(jié)內(nèi)容相聯(lián)系?？紤]如何合理恰當(dāng)運(yùn)用有關(guān)原理開展自然物手工制作的設(shè)計(jì)、欣賞。建議結(jié)合本章節(jié)的平時(shí)作業(yè)題，發(fā)動(dòng)學(xué)生聯(lián)系自己的手工實(shí)踐和教學(xué)實(shí)際進(jìn)行討論、設(shè)計(jì)、制作和展示。通過系列實(shí)踐活動(dòng)，深入領(lǐng)

13、會(huì)自然物手工制作的原則和方法，從而形成創(chuàng)意設(shè)計(jì)思路和課堂手工教學(xué)思路。第五講 重難點(diǎn)內(nèi)容講解教學(xué)要求1、了解廢舊材料分類；2、掌握點(diǎn)狀材料、線狀材料、 面狀材料、塊狀材料的造型規(guī)律；3、具有廢舊材料造型設(shè)計(jì)的一般思路；4、能夠欣賞和評價(jià)廢舊材料造型作品。二、內(nèi)容要點(diǎn)1、廢舊材料的涵蓋和分類。2、廢舊材料的造型規(guī)律和設(shè)計(jì)舉隅：點(diǎn)狀材料造型、線狀材料造型、面狀材料造型、塊狀材料造型。3、廢舊材料造型作品欣賞和評價(jià)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：廢舊材料造型作品欣賞和評價(jià)。難點(diǎn)：廢舊材料造型設(shè)計(jì)思路。 作業(yè)輔導(dǎo)作業(yè)中的相關(guān)內(nèi)容網(wǎng)上討論1、選擇教材p98-108作品示例一則，根據(jù)廢舊材料造型規(guī)律進(jìn)行評析鑒賞。各組

14、推選優(yōu)秀作業(yè)一至二則。2、小組討論：廢舊物手工制作在幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中的意義和作用。（一） 自學(xué)媒體資源1 本課程主教材手工基礎(chǔ)教程（p97-118）2 網(wǎng)上輔導(dǎo)信息ip課件：幼兒園手工廢舊物制作示例省電大在線創(chuàng)新教學(xué)課程輔導(dǎo)，網(wǎng)址：（二） 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)本章節(jié)提倡以實(shí)踐學(xué)習(xí)法為主，合作學(xué)習(xí)法和示范學(xué)習(xí)法為輔的組合學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。應(yīng)用實(shí)踐學(xué)習(xí)法進(jìn)行本章節(jié)學(xué)習(xí)，可側(cè)重于操作實(shí)踐，在生活和學(xué)習(xí)中注意參與實(shí)際的廢舊物手工實(shí)踐，在領(lǐng)會(huì)手工基礎(chǔ)理論的同時(shí)積累手工制作、設(shè)計(jì)尤其是教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，這是本章節(jié)的實(shí)踐性和操作性特色所要求的，也是實(shí)現(xiàn)由手工基本法則的學(xué)習(xí)向手工教學(xué)課程設(shè)計(jì)過渡的橋梁。（三）課程銜接:

15、本章節(jié)內(nèi)容可與第一章節(jié)內(nèi)容相聯(lián)系。考慮如何合理恰當(dāng)運(yùn)用有關(guān)原理開展自然物手工制作的設(shè)計(jì)、欣賞。本章內(nèi)容是本教材的重點(diǎn)內(nèi)容也是難點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)習(xí)過程中運(yùn)用對比學(xué)習(xí)法，理解每一科目所要反映的內(nèi)容，這是進(jìn)學(xué)習(xí)的根本。建議適當(dāng)結(jié)合手工設(shè)計(jì)原理和方法，在幼兒園手工課程設(shè)計(jì)中的運(yùn)用案例進(jìn)行教學(xué)。第2次小組學(xué)習(xí)小組協(xié)作學(xué)習(xí)由小組長總結(jié)第1次小組學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的疑難問題的解決情況；對第六章自然物手工制作的設(shè)計(jì)思路的網(wǎng)上討論情況進(jìn)行交流，并將產(chǎn)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)思路在“江蘇電大在線課程討論區(qū)”上發(fā)布；由小組長公布并展示各組廢舊物作品評論的優(yōu)秀作業(yè)。第六講 重難點(diǎn)內(nèi)容講解一、教學(xué)要求1、綜合運(yùn)用手工設(shè)計(jì)制作原理；2、掌握幼兒園

16、手工課程及活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的；一般思路。二、內(nèi)容要點(diǎn)1、手工課程及教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)示例、分析。2、綜合運(yùn)用自然物造型或廢舊材料造型原理，設(shè)計(jì)一則幼兒園教學(xué)活動(dòng)方案，要求明確適齡班級、活動(dòng)目標(biāo)、使用材料、活動(dòng)內(nèi)容過程及教學(xué)指導(dǎo)步驟。三、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：綜合運(yùn)用手工制作和設(shè)計(jì)原理原理設(shè)計(jì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)方案難點(diǎn)：綜合運(yùn)用手工制作和設(shè)計(jì)原理原理設(shè)計(jì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)方案 作業(yè)輔導(dǎo)作業(yè)中的相關(guān)內(nèi)容網(wǎng)上討論小組交流幼兒園教學(xué)活動(dòng)方案，將討論過程和討論結(jié)果發(fā)新帖至省電大課程網(wǎng)頁討論區(qū)。重難點(diǎn)內(nèi)容講解作業(yè)輔導(dǎo)網(wǎng)上討論（一） 自學(xué)媒體資源1 本課程主教材手工基礎(chǔ)教程2 網(wǎng)上輔導(dǎo)信息ip課件：幼兒園紙手工課示例幼兒園手工教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)示例省電大在線幼兒園手工課程輔導(dǎo)，網(wǎng)址：（