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1、those you hate work harder than you.同學(xué)互助一起進步(word文檔/a4打印/可編輯/頁眉可刪)新員工培訓(xùn)怎么納入績效考核 新員工培訓(xùn)怎么納入績效考核 一、新員工入職培訓(xùn) 又稱崗前培訓(xùn)、職前教育、入廠教育,是一個且有所錄用的員工從局外人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過程,是員工從一個團體的成員融入到另一個團體的過程,員工逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境并開始初步規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、定位自己的角色、開始發(fā)揮自己的才能。 二、績效(也稱為業(yè)績、效績、成效) 反映的是人們從事某一種活動所產(chǎn)生的成績和效果。我們通常所說的企業(yè)績效,指的就是企業(yè)管理活動的效果和效率。企業(yè)的績效包含兩重意思:

2、1. 組織績效,就是組織最終運營管理的成果; 2. 個人績效,就是個人是否按照規(guī)則去做事,由員工個人的職業(yè)化行為所決定,主要考查的是員工達到目標(biāo)的行為是否達到職業(yè)化行為的標(biāo)準(zhǔn)、是否按照職業(yè)化工作程序做正確的事。 三、培訓(xùn)評估指標(biāo) 根據(jù)柯克帕特里克的培訓(xùn)效果評估模型,可以從四個指標(biāo)來評估培訓(xùn)考核效果: 1. 學(xué)員反應(yīng) 2. 學(xué)習(xí)成果 3. 工作行為 4. 工作質(zhì)量或業(yè)績。 四、績效考核指標(biāo) 1. 生產(chǎn)任務(wù)完成情況 2. 工作知識與技能的掌握情況(含培訓(xùn)考核指標(biāo)) 3. 產(chǎn)品的質(zhì)量情況 4. 模具工具的使用情況 5. 5s指標(biāo)情況 (1)工作現(xiàn)場的清潔度 (2)用品穿戴情況 (3)操作及現(xiàn)場的管理

3、程度 (4)安全生產(chǎn)情況 (5)出勤情況 6. 執(zhí)行情況新員工培訓(xùn)的基本理念 pcs新人訓(xùn)是濤濤國際推出的全新新員工培訓(xùn)理念。從新員工、企業(yè)及與新員工的成長有直接、間接關(guān)系的周邊影響者三個角度來達成新員工培訓(xùn)的效益。 p:persons-主導(dǎo)參與者,新員工培訓(xùn)的終極載體,直接關(guān)系到新員工培訓(xùn)的成敗; c:company-平臺支持者,新員工培訓(xùn)難以與企業(yè)相脫離,是企業(yè)培訓(xùn)及人才戰(zhàn)略發(fā)展的一部分; s:stakeholders-周邊影響者,與新員工的成長有直接、間接關(guān)系,其能力水平不可忽視。新員工培訓(xùn)的主要流程 1、新員工的職業(yè)心理從新員工的工作動機到員工的職業(yè)心理特征以及金融危機下的職業(yè)化心理來了解新員工進入公司后的種種可能表現(xiàn)。 2、樹立新員工職業(yè)化目標(biāo)來促進新員工的工作激情和工作希望,為其建造良好的工作目標(biāo),更快的進入工作者角色。 3、調(diào)整好新員工心態(tài),使其保持良好的工作態(tài)度和思想轉(zhuǎn)變,以樂觀積極地態(tài)度融入企業(yè)融入社會。 4、學(xué)習(xí)團隊合作,從個人到集體的轉(zhuǎn)變,勇于奉獻甘當(dāng)配角,使利益最大化,

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