4月全國組織行為學(xué)自考試題及答案解析

1、精品自學(xué)考試資料推薦 全國 2019年 4月高等教育自學(xué)考試 組織行為學(xué)試題 課程代碼： 00152 一、單項(xiàng)選擇題 (本大題共 20 小題，每小題 1 分，共 20 分) 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只 有一個(gè)是符合題目要求的。請將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi) 。 1. 首先使用組織心理學(xué)這一名稱的學(xué)者是( ) A. 萊維持B.維卡C.斯克伯茲D.梅奧 2. 度量離中趨勢的常用指標(biāo)是 ( ) A. 簡單算術(shù)平均數(shù)B.加權(quán)算術(shù)平均數(shù) C. 中位數(shù)D. 標(biāo)準(zhǔn)差 3. 參與管理的理論基礎(chǔ)是 ( ) A.X 理論 B.Y 理論 C.Z 理論 D. 超 Y 理論 4. 決定人的行為的心理基礎(chǔ)是 ()

2、 A. 人生觀B.世界觀C.價(jià)值觀D.信仰 5. 一般衡量能力強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)是 () A. 智力B.創(chuàng)造力C.才能D.工作績效 6. 一個(gè)人對自己在某種環(huán)境中應(yīng)該做出什么樣的行為反應(yīng)的認(rèn)識就是( ) A. 角色同一性B. 角色知覺C.角色期待D. 心理契約 7. 有他人在場使活動效率提高的現(xiàn)象稱為( ) A. 群體凝聚效應(yīng)B. 群體吸引效應(yīng) C.群體促進(jìn)效應(yīng)D. 群體影響效應(yīng) 8. 組織行為學(xué)中把在群體壓力的作用下，個(gè)體有時(shí)會表現(xiàn)出與群體行為一致的行為傾向稱為 ( ) A. 遵從行為B.服從行為C.從眾行為D.響應(yīng)行為 9. 人們在共同活動過程中形成的彼此之間的關(guān)系稱為( ) A. 生產(chǎn)關(guān)系B.工

3、作關(guān)系C.同事關(guān)系D.人際關(guān)系 10. 在達(dá)到同一目的的過程中必然損害或犧牲對方利益的行為是( ) A. 競爭B.沖突C.競賽D.協(xié)作 11. 人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)某個(gè)共同目標(biāo)而進(jìn)行的協(xié)同活動稱為( ) A. 團(tuán)結(jié)B.合作C.參與D.聯(lián)合 12. 認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的特性是天生的，天生不具備領(lǐng)導(dǎo)特性的人就不能成為領(lǐng)導(dǎo)者的理論是 ( ) A. 傳統(tǒng)素質(zhì)理論B. 現(xiàn)代素質(zhì)理論 C.日本領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)觀D. 美國領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)觀 13. 以人際關(guān)系為導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)方式是指 ( ) A. 以工作為中心B. 以事為中心 C.以人為中心D. 以物為中心 14. 下列選項(xiàng)中屬于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變論的是 ( ) A. 領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論B.領(lǐng)導(dǎo)行為方格

4、理論 C.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論D.領(lǐng)導(dǎo)行為二元四分論 15. 麥克里蘭關(guān)于需要的理論認(rèn)為，對人的發(fā)展和成長起著特別重要作用的是( ) A. 保健需要B.權(quán)力需要 C.合群需要D.成就需要 精品自學(xué)考試資料推薦 16. 在赫茲伯格的雙因素理論中，以下哪項(xiàng)因素對人的行為不具本質(zhì)上的激勵作用?( ) A. 成就因素B.目標(biāo)因素C.興趣因素D.保健因素 17. 以下哪項(xiàng)因素不是組織變革的阻力?( ) A. 求穩(wěn)性B.習(xí)慣性C.激勵性D.安全性 18. 組織變革的步驟通常不包括以下哪個(gè)環(huán)節(jié)?( ) A. 發(fā)現(xiàn)征兆B. 診斷問題 C.確定變革內(nèi)容D.規(guī)劃變革 19. 美國學(xué)者杰弗瑞劃分出四種組織文化類型，以下哪一

5、種不屬于他所劃分的類型( ) A. 家族型B.學(xué)院型C.俱樂部型D.堡壘型 20. 日本組織文化具有的最顯著的特征是( ) A. 關(guān)心環(huán)保B.家族主義 C.崇尚競爭D.尊重知識 二、多項(xiàng)選擇題 (本大題共 5小題，每小題 2 分，共 10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二 至五個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)。多選、少選、 錯選均無分。 21.態(tài)度所具有的特性有 ( ) A.社會性 B.針對性 C.協(xié)調(diào)性 D.易變性 E.兩極性 22.創(chuàng)造性行為的特點(diǎn)有 ( ) A.首創(chuàng)性 B.有用性 C.重復(fù)性 D.適應(yīng)性 E.主動性 23.影響人際吸引的因素有 ( ) A.容貌

6、 B.個(gè)性特點(diǎn) C.相似 D.體質(zhì)E.鄰近 24. 領(lǐng)導(dǎo)行為是一種動態(tài)活動過程，具有以下特點(diǎn)( ) A. 示范性 B. 暗示性C.激勵性 D.互動性E.環(huán)境適應(yīng)性 25. 斯金納的行為改造型激勵理論認(rèn)為，運(yùn)用強(qiáng)化改造行為的方式主要是( ) A. 正強(qiáng)化B. 激勵C.負(fù)強(qiáng)化 D.自然消退E.懲罰 三、判斷改錯題 (本大題共 10 小題，每小題 1 分，共 10 分) 判斷下列命題正確誤，正確的在 題干后的括號內(nèi)打“” ，錯誤的打“” ，并改正 。 26. 態(tài)度不能直接觀察，只能間接地從一個(gè)人所表現(xiàn)出來的語言和行為中去推測而知。 27. 測驗(yàn)的效度是測量反映被測特征的真實(shí)程度的指標(biāo)。( ) 28.

7、 氣質(zhì)是個(gè)性心理特征的核心部分， 性格是心理過程的動力特征， 能力則是完成某項(xiàng)活動所 必備的心理特征。 ( ) 29. 心理學(xué)的研究表明智力水平越低，從眾行為就越明顯。( ) 30. 沖突的特點(diǎn)在于竭力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的同時(shí)，力圖阻止他人接近目標(biāo)。( ) 31. 美國著名管理學(xué)家杜拉克把領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)稱為一種先天的特質(zhì)。( ) 32. 凝聚力與群體生產(chǎn)率的關(guān)系取決于群體的績效規(guī)范。( ) 33. 行為改造型激勵理論與內(nèi)容型激勵理論、過程型激勵理論并不矛盾。( ) 34. 管理層次是指管理者能夠直接指揮和監(jiān)督下屬的數(shù)目。( ) 35. 當(dāng)今世界組織變革具有快速度、短周期、多數(shù)量的特點(diǎn)。 精品自學(xué)考試資料推薦 四、名詞解釋題 （本大共題共 5 小題，每小題 3分，共 15 分） 36. 創(chuàng)造性行為 37. 群體凝聚力 38. 領(lǐng)導(dǎo)者的工作作風(fēng) 39. 激勵機(jī)制 40. 組織文化 五、簡答題 （本大共題共 5 小題，每小題 5 分，共 25分） 41. 管理者怎樣才能提高員工的組織認(rèn)同感和工作參與度? 42. 簡要說明群體決策的缺點(diǎn)。 43. 簡要說明處理沖突的策略。 44. 簡要說明途徑目標(biāo)理論的基本內(nèi)容。 4