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1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測試部編版語文四年級試題學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_第一部分 積累運用(42分)一、看拼音,寫詞語.(8分)zhung sh tin m mi c n xing x b to d ng l zh x fng shu二、我會為帶點的字選擇正確的讀音.(6分)zh zh z扎( )針 編扎( ) 掙扎( )nn nn避難( ) 困難( ) 難( )民三、下列句子中“風(fēng)雨”的意思與其他三項不同的是( )(分)a .心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里.b .天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里.c .經(jīng)風(fēng)雨,見世面.d .無論遇到什么困難,我們都將風(fēng)雨同舟,共渡難關(guān).四、
2、下面句子中加點詞語不能用括號里的詞語替換的一項是( )(分)a .它走起路來慢條斯理,仔細(xì)掂量著每一步.(不慌不忙)b .它徑直把我罐頭筒里的魚餌咽進了肚里.(一直)c .鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵斥.(訓(xùn)斥)d .倘若水盆放在遠(yuǎn)處,它一定從容不迫地大踏步走上前去.(假若)五、選擇用“信”字組成的詞語進行填空.(不重復(fù))(4分)深信誠信自信堅信我是一個( )的人,做人非常講( ),( )世上無難事,只怕有心人.有追求才有希望,有追求就有成功,我對此( )不疑.六、補充詞語,再選詞填空.(5分3分+2分)( )( )斑斕 茹( )飲( ) ( )( )翱翔無( )為( ) 前( )( )仰
3、 溫順( )( )我用“ ”這個詞來形容美麗的孔雀,用“ ”這個詞來形容我家的小狗,用“ ”這個詞來形容兇猛的豹子,用“ ”這個詞來形容空中的雄鷹.七、按要求寫句子.(8分)1.許多老松樹在熱辣辣的太陽光的照射下,滲出厚厚的松脂.(縮句) 2.他的寫作水平明顯地改進了.(修改病句) 3.“神舟五號”遨游太空.(擴句) 4.科學(xué)家的靈感,絕不是坐等可以來的.(改為反問句) 八、日積月累.(7分)1.獨坐敬亭山是有詩仙之稱的唐代詩人 所作,其中詩句“ ,只有敬亭山”表達(dá)了詩人與敬亭山之間 之情.(3分)2.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩個有關(guān)古人勤奮學(xué)習(xí)的故事:描寫李白讀書的 ,描寫車胤讀書的 .這些故事讓我
4、們受到了“書山有路勤為徑, ”“學(xué)習(xí)不怕根底淺, ”的深刻道理.(2分)3.在本學(xué)期學(xué)過的課文中,有許多具有偉大品格的人.如諾曼底號遇難記中的哈爾威船長,面對災(zāi)難他 ;抗美援朝戰(zhàn)爭中特級英雄黃繼光舍身堵槍眼,體現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士 的革命英雄主義精神.(2分)第二部分 閱讀感悟(25分)(一)課內(nèi)閱讀.(10分)扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕,他向前弓著身子,伸出兩只大手.啊!那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉.雨來疼得直咧嘴.鬼子又抽出一只手來,在雨來的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰.雨來的臉上立刻變成白一塊,青一塊,紫一塊.鬼子又向他胸脯上打了一拳.雨來打個趔趄
5、,后退幾步,后腦勺正碰在柜板上,但立刻又被抓過來,肚子撞在炕沿上.雨來半天才喘過氣來,腦袋里像有一窩蜂,嗡嗡地叫.他兩眼直冒金花,鼻子流著血.一滴一滴的血滴下來,濺在課本那幾行字上:“我們是中國人,我們愛自己的祖國.”鬼子打得累了,雨來還是咬著牙,說:“沒看見!”1.選文中描寫敵人毒打雨來時的動詞有: ,從中可以看出敵人的 .(4分)2.請給這段話擬個小標(biāo)題: (2分)3.對選文中畫線部分理解正確的是( )(2分)a .血滴在課本上,說明血弄臟了課本.b .表現(xiàn)雨來對祖國的熱愛之情.4.這段選文表現(xiàn)了雨來的什么精神?(2分) (二)課外閱讀.(15分)收易拉罐的小男孩星期天我去美國友人家里玩,
6、喝完飲料,順手將空罐扔進了垃圾袋.“不,不,別丟掉,放雜物間那個硬紙箱里去.今天是星期天,他們會來收的.”朋友說.“誰?”“兩個男孩子.”過了大約一小時,有人敲門,一個男孩的聲音:“可以進來嗎?”朋友應(yīng)(yn yn)聲道:“進來吧.”聽見他們熟門熟路地進了雜物間,又聽到叮叮當(dāng)當(dāng)一陣空罐兒響.朋友與我在屋里聊天,全然不介意小家伙們在雜物間里折(zh zh)騰.十分鐘光景,孩子們在外屋喊了聲:“謝謝啦!再見.”接著傳來輕輕的關(guān)門聲.我忍不住好奇,走進了雜物間.幾個曾裝滿空罐兒的硬紙箱空了,一個摞(1u nu)一個地放得整整齊齊.我推開大門,路上走著那兩個小男孩,大的14歲左右,在推一輛裝了不少空罐
7、子的手推車;那個小的大約只有10歲,在前面蹦蹦跳跳地走著.朋友講這是哥兒倆,就住在附近,每個星期天收集鄰居家的空易拉罐,已經(jīng)有一年多了,( )是刮風(fēng)下雨,( )大雪紛飛,次次不落.“這易拉罐能賣多少錢?”我知道回收這種空罐子不會比在中國更賺(zhun zhn)錢.“是賣不了多少錢,可小哥兒倆講他們要靠這錢買一輛汽車.”賣易拉罐買汽車?這中間的距離在我看來無疑比從地球到月球還遠(yuǎn).“這能行嗎?”“不知道.”他把一個剛喝完的易拉罐放進了一個硬紙箱,“他們說是仔細(xì)算過的,哥哥達(dá)到法定駕駛車齡時就能買上車了.”哥兒倆還在路上走著,那小的拉了條繩子在前面拖,一邊嘰嘰喳喳與在后面推車的哥哥說著什么,清脆的童
8、音在靜靜的街上回蕩.突然,我涌上一個念頭,追上這哥兒倆,沖著他們說:“嗨,男子漢們,將來你們這輛車就叫易拉罐號吧!”1.認(rèn)真讀短文,用“”畫出文中帶點字的正確讀音.(4分)2.選擇正確的詞語填寫在文中的( )里.(3分)盡管還是 無論還是3“介意”的意思是 .(2分)4.短文主要講哥兒倆想用 ,就利用每個星期天.(3分)5.你從作者稱呼哥兒倆“小家伙們”到“男子漢們”的變化中體會到了什么?作者說“將來你們這輛車就叫易拉罐號”,如果讓你來給小哥倆這輛車起個名字,你想起什么?(3分) 第三部分 快樂習(xí)作(30分)上文中收易拉罐的小哥兒倆是不是值得我們夸贊和學(xué)習(xí)呢?相信你也一定有很多不錯的小伙伴.他
9、們有的助人為樂,有的性格開朗,有的勇敢堅強,還有的在音樂、美術(shù)、小發(fā)明、小制作等方面有特長請選擇一位夸一夸.要求:1.用具體事例表現(xiàn)人物的特點.2.內(nèi)容具體,語句通順,寫完以后要認(rèn)真修改,注意不寫錯別字.3.題目自擬.參考答案一、裝飾 甜蜜 美餐 詳細(xì) 波濤 登陸 秩序 豐碩二、zh z zh nn nn nn三、五彩 毛 血 凌空 能 力 俯后 可愛 五彩斑斕 溫順可愛 茹毛飲血 凌空翱翔四、a 五、自信 誠信 堅信 深信六、1. 2. 3.七、1.松樹滲出松脂.2.他的寫作水平明顯地提高了.3.示例:宛若巨龍的“神舟五號”遨游浩瀚的太空.4.科學(xué)家的靈感,難道是坐等可以等來的嗎?八、1.李白 相看兩不厭 相依相偎 2.鐵杵成針 囊螢夜讀 學(xué)海無涯苦作舟 只要邁步總不遲 3.臨危不懼、忠于職守 頑強戰(zhàn)斗,不畏犧牲九、(一)1.弓、伸、扭、拉、抽、打、揪、擰、抓 兇狠、毒辣 2.示例:遭到毒打,寧死不屈
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