“清除小廣告”綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

1、“清除小廣告”綜合實(shí)踐活動(dòng)方案活動(dòng)背景：非法小廣告在大街小巷泛濫成災(zāi)，被人們形容為“都市牛皮癬”。 它的存在既破壞了人們的生活環(huán)境又有損于城市形象，人們非常憎恨它。小廣告之所以被稱為“都市牛皮癬”，就在于它的頑固：一方 面，難以找到理想的清楚方法。不僅水洗難以清除，即使用去污粉、 洗滌劑乃至刀刮的方法，依然會(huì)留下頑固、難看的黑斑。另一方面， 在于它的屢禁不止。盡管人們想了很多方法清除小廣告， 可是很快就 有新的小廣告出現(xiàn)。此時(shí)，學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組正在開(kāi)展“社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐” 教育資源開(kāi)發(fā)的研究，我們決定以此社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題為切入口， 整合社 區(qū)資源開(kāi)展一系列的清除“都市牛皮癬”的主題實(shí)踐活動(dòng)

2、。活動(dòng)目的：一、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心市容市貌、維護(hù)社區(qū)環(huán)境的公民意識(shí)； 通過(guò)參和社會(huì)公益勞動(dòng)培養(yǎng)他們的奉獻(xiàn)精神；在和“非法小廣告”的 不懈斗爭(zhēng)中鍛煉學(xué)生的耐心和毅力；增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和社會(huì)的 責(zé)任感。二、通過(guò)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、對(duì)比、實(shí)地清除等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作、交往 能力，組織、策劃能力，搜集信息處理信息能力，表達(dá)能力和運(yùn)用已 有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。三、使學(xué)生體會(huì)到美化環(huán)境需要每個(gè)人的努力，并能從現(xiàn)在做起，從 自己做起為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)。四、教育資源的開(kāi)發(fā)和整合:1、熱點(diǎn)問(wèn)題、課堂教學(xué)、社區(qū)教育基地的實(shí)踐、校內(nèi)宣傳等資源的 整合；2、參加此次活動(dòng)的人員有： 活動(dòng)策劃：學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)教師 活動(dòng)參和

3、者：學(xué)生、教師、 活動(dòng)過(guò)程：1.構(gòu)思方案近些年，非法小廣告在大街小巷逐漸泛濫成災(zāi)， 并有越演越烈的趨 勢(shì)。清除小廣告的環(huán)保行動(dòng)。這是一個(gè)非常好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育 的契機(jī)！如果能帶領(lǐng)學(xué)生、動(dòng)員社會(huì)各界人士共同參和這樣的社會(huì)公 益活動(dòng)，教育效果肯定要比在課堂上說(shuō)那些大道理強(qiáng)多了。 可是作為 一名普通的科任教師，我們目前還缺乏組織學(xué)生參和校外實(shí)踐活動(dòng)的 各種保障，我們還沒(méi)有足夠的力量獨(dú)立組織和實(shí)施這樣大型的社會(huì)公 益活動(dòng)。于是我想到了整合其他教育資源，利用其他教育力量。聯(lián)合 學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)居民。我們的目的是一致的，通過(guò)協(xié)商，雙方（學(xué) 校和街道辦事處）決定共同開(kāi)展這次活動(dòng)。學(xué)校和社區(qū)教育資源的整

4、合，互相彌補(bǔ)了對(duì)方的缺憾，從而達(dá)到了雙贏的目的，這正是我們學(xué) 區(qū)開(kāi)展“社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)思路優(yōu)勢(shì)的良好體現(xiàn)。2. 開(kāi)展調(diào)查，課堂實(shí)驗(yàn)學(xué)生利用假日活動(dòng)的時(shí)間對(duì)小廣告張貼的情況進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查， 并在 綜合實(shí)踐活動(dòng)課上進(jìn)行了匯報(bào)。通過(guò)調(diào)查同學(xué)們認(rèn)為：經(jīng)過(guò)一段時(shí)期 的治理整頓后，非法小廣告泛濫的情況有所改觀，但要徹底杜絕并非是一朝一夕的事。同學(xué)們意識(shí)到清除小廣告是一場(chǎng)艱苦的、 長(zhǎng)期的“斗 爭(zhēng)”面對(duì)擺在眼前的數(shù)字同學(xué)們的反應(yīng)是驚訝，而更多的同學(xué)則是 憤怒和指責(zé)。在隨后的課堂活動(dòng)中，同學(xué)們?yōu)榱苏业角宄V告的最 佳方法進(jìn)行了對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并圍繞這一主題開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)。3. 參加實(shí)踐，服務(wù)社區(qū)廣大同學(xué)和

5、家長(zhǎng)、教師、社區(qū)居民一起過(guò)街天橋擦得干干凈凈，恢復(fù) 了它的本來(lái)面目，為勁松地區(qū)、為首都北京的環(huán)境美化貢獻(xiàn)了自己的 一份力量。4. 交流反饋，加大宣傳回到學(xué)校后，同學(xué)們紛紛撰寫了體驗(yàn)日記；各班同學(xué)還以此次活動(dòng)為 主線，召開(kāi)了主題會(huì)，制作了手抄報(bào)、電腦小報(bào)、展板等宣傳材料。 在學(xué)校的支持下，全校師生利用校會(huì)的時(shí)間，集體觀看了各班的展板， 并做了評(píng)比；就這樣，新一輪的環(huán)保教育活動(dòng)在我校生機(jī)勃勃的開(kāi)展 了起來(lái)。5、活動(dòng)延伸，不斷深入在此次活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候，媒體紛紛報(bào)道口香糖污跡污染 的消息。我校的同學(xué)們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下又投身到這一問(wèn)題的調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、研究當(dāng)中了，而學(xué)校也正在積極和街道、社區(qū)等部門進(jìn)行聯(lián)系、 策劃這一主題的活動(dòng)，我們的社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將會(huì)更加蓬勃 地開(kāi)展下去?；顒?dòng)體會(huì)：同學(xué)們?cè)诖舜位顒?dòng)中不僅接受了環(huán)保教育， 還鍛煉了自己的動(dòng)手操作能力、調(diào)查分析的能力、研究性學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了公民意識(shí)和主人 翁責(zé)任感。在活動(dòng)中我深深體會(huì)到：一個(gè)現(xiàn)代教師，特別是綜合